Опросник для родителей «Основа отношения отца и матери к ребенку» (стр. 4 )

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

1. В чём, на Ваш взгляд, заключается готовность ребёнка к школе (нужное подчеркнуть):

Умение читать и писать Умение считать Умение логически мыслить Психологическая готовность Ответственность и самостоятельность Умение общаться в коллективе сверстников и со взрослыми

2. Какую помощь может оказать Вашему ребёнку детский сад?_________________

3. В чём Вы видите свою роль в подготовке детей к школе?____________________

4. Рассказываете Вы ребёнку о своей работе: да, нет, иногда (нужное подчеркнуть)

5. В какой работе вместе со взрослыми участвует Ваш ребёнок

Систематически ____________________

От случая к случаю _________________

6. Есть у ребёнка какие-либо постоянные небольшие обязанности: если да, то какие

______

7. В чём Вы видите наибольшие затруднения: ребёнок не хочет выполнять трудовые поручения; задания взрослого забывает; не доводит начатое до конца; не проявляет себя при выполнении работы; готов бросить дело при затруднении; сомневается (подчеркните, допишите недостающее)

___________________

8. Как Вы думаете, является ли для ребёнка трудом следующее (нужное подчеркните)

Мыть посуду Мастерить поделку из бумаги Поливать растения Стирать носки Убирать игрушки Строить из кубиков дом Вышивание Сервировка стола

9. Ваши вопросы и предложения к воспитателям и администрации детского сада

____________________

Вопросы к детям

Нравится ли тебе трудиться или не очень? Почему? Расскажи, пожалуйста, как ты трудишься дома? Что делаешь? Если к тебе домой придёт товарищ, который ничего не умеет делать, какой работе ты бы его научил? Почему именно этой? «Ты очень хорошо потрудился!» - что это значит, как ты думаешь? Если у тебя не получается какая-нибудь работа, или ты устал, что будешь делать, как поступишь?

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «НАШ ВОСПИТАТЕЛЬ»

Уважаемые родители!

Коллективу детского сада интересно узнать, как Ваш ребёнок чувствует себя в группе сверстников, каковы его интересы, желания, взаимоотношения с воспитателем? Чему он научился на занятиях в течении года?

Нам так же интересно знать Ваши пожелания педагогу в его будущей работе, возможные формы сотрудничества Вашей семьи и дошкольного учреждения, Ваши ответы и пожелания будут использованы для совершенствования педагогической работы в группе, для создания психологической защищённости для каждого ребёнка. Это будет возможно лишь в том случае. Если Ваши ответы будут искренни и обдуманы (заполнены все пункты анкеты). Опрос проводится анонимно, что исключает давление воспитателя на детей и родителей.

Спасибо за сотрудничество!

. С каким настроением идёт Ваш ребёнок в детский сад? (поставьте «+» в нужной клетке)

Ф. И.О. воспитателя	Всегда с удовольствием	Иногда хочет, иногда нет	Чаще всего не хочет	Как правило плачет

2. Жалуется ли Вам воспитатель на Вашего ребёнка? (поставьте знак «+» в нужной клетке)

Ф. И.О. воспитателя	Очень часто	Иногда	Редко	Никогда

3. На что жалуется наиболее часто? Что при этом делает воспитатель? (поставьте нужное в клетке)

Ф. И.О. воспитателя	Ругает ребёнка	Сообщает Вам об этом и ожидает от Вас, что Вы сами справитесь	Вместе с Вами обсуждает проблему и ищет решение

Плохо спит Плохо ест Дерётся Не слушается воспитателя Не сидит спокойно на занятиях Много бегает и шумит Что ещё?

4. обижается ли Ваш ребёнок на воспитателя?  (поставьте знак «+» в нужной клетке)

Ф. И.О. воспитателя	Очень часто	Иногда	Редко	Никогда

5. В чём состоят обиды Вашего ребёнка (поставьте знак «+» в нужной клетке)

Воспитатель не даёт бегать
Заставляет всё доедать
Заставляет спать
Не даёт играть в те игрушки в какие хочется
Грубо разговаривает с детьми
Ставит в угол, наказывает
Не вникает в конфликты детей
Что ещё?

6. жалуется ли Ваш ребёнок на товарищей в группе?

Всегда жалуется	Иногда	Очень редко	Никогда

7. На что жалуется ребёнок? (отметьте)

Дети бьют его Не дают игрушки, Отнимают Очень шумят, болит голова Никто не хочет с ним играть и дружить Не принимают играть Что ещё?

8. рассказывает ли Ваш ребёнок о занятиях в детском саду? (поставьте знак «+» в нужной клетке)

Рассказывает почти каждый день	Иногда рассказывает	Никогда не рассказывает

9. расскажите, как Ваш ребёнок применяет знания, полученные на занятиях, в самостоятельной деятельности дома, в играх со сверстниками

Знания, полученные на математике (напишите) ______ Знания, полученные на физкультуре ______ Знания, полученные по лепке, конструированию, аппликации ______ Знания, полученные по развитию речи ______ Знания и умения по другим видам деятельности ______

10. Как Вы оцениваете труд воспитателя в развитии Вашего ребёнка? (поставьте оценку от 1 до 5 наивысший балл)

Ф. И.О. воспитателя	1 балл	2 балла	3 балла	4 балла	5 баллов

11. Что бы Вы хотели пожелать педагогу в его будущей работе?

Больше уделять внимание каждому ребёнку Больше внимания уделять созданию доброжелательной атмосферы в группе Воспитателю и помощнику воспитателя действовать более согласованно Больше вникать во взаимоотношения детей, уметь их анализировать, конструктивно решать проблемы детского коллектива Самое большое количество времени отводить оздоровительной работе, закаливанию Рассказать в группе родителям о жизни их ребёнка в группе, его проблемах Давать советы по воспитанию Не нарушать режим прогулок Больше внимания уделять математике, чтению, родному языку, развитию речи, физкультуре (нужное подчеркнуть)

12. Как Вы оцениваете вклад воспитателя в оздоровлении Вашего ребёнка. Назовите конкретные оздоровительные мероприятия, процедуры.