Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2014/2015 учебный год

Всероссийский фестиваль педагогического творчества
2014/2015 учебный год

Номинация: Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование

Название работы: Весёлый мячик

Автор:

Место выполнения работы: г. Комсомольск-на-Амуре

Пояснительная записка: Конспект непосредственно образовательной деятельности по физическому развитию первая младшая группа с 2 до 3 лет.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с осуществлением приоритетного направления социально-личностного развития детей № 000 «Сказка»

Конспект непосредственно образовательной деятельности по физическому развитию в первой младшей группе

«Весёлый мячик»

Комсомольск – на-Амуре

2015г

Цель: вызывать и поддерживать интерес к физкультурным занятиям; растить детей здоровыми и бодрыми.

Программные задачи: учить кидать пластмассовый мячик в даль правой рукой; делать правильно замах; закрепить прыжки через препятствия на двух ногах (L=10-15 см. ); упражнять в ходьбе по гимнастической скамье, соблюдая равновесие. Вырабатывать осанку, развивать ловкость, силу толчка при прыжках, выносливость, глазомер. Вызывать желание расти сильными и здоровыми.

Усложнение для старшей подгруппы: изменить исходное положение (ИП) в 3-ем упражнении обще развивающие упражнения (ОРУ) на: стоя на коленях.

Материал к занятию: игрушка белочка, медали – эмблемы на ленточках, пластмассовые шарики-орешки на всех детей; две корзинки, гимнастическая скамья, два мягких бума (L=10-15 см. )

Индивидуальная работа: ограничить бег: - диагноз ; снизить дозировку ОВД и ОРУ : - болели.

Ход непосредственно образовательной деятельности.

1.  В нашу игрушку белочку,

- Ребята, посмотрите какая красивая белочка к нам прискакала, что она нам принесла в корзинке?

- Правильно, мячики – орешки, а ещё она принесла медали на ленточке. Подходите, будем надевать. (надеваем на шею) Станем бельчатами.

- Белочка предлагает с ней поиграть …

- Берите орешки, пойдём в лес, в гости к белочке (ходьба обычная по кругу друг за другом)

- Ой за нами гонится волчок, убегаем от него (бег 2 круга, ходьба обычная, ходьба на носках, ходьба обычная)

ОРУ с орешками - мячиками

а)  ИП: пятки-вместе, носки-врозь. Поднять орешки вверх, помахать ими (3-4 раза)

б)  ИП: ноги на ширине плеч, руки-в стороны, руки к плечам, постучать орешками (3-4 раза)

в)  ИП: ноги на ширине плеч, руки опущены. Присесть, вытянуть руки с орешками вперёд (3 раза).

г)  ИП: ОС – прыжки на двух ногах, с орешками на месте в чередовании с ходьбой (4х3) два раза.

  2.  ОВД:

-Вот мы и пришли в лес, но здесь много препятствий. Что бы попасть к белочке домой нужно перепрыгнуть через речку. Отталкиваться ногами сильно, вот так. (показ ребёнка подготовительной группы способа выполнения упражнения )

-Затем идём по мостику: спину держим ровно, руки в стороны (воспитатель показывает)

-А теперь подходим к этому дереву, (мягкий бум) будем далеко кидать наши орешки. Вот так. Смотрите, как правильно делать замах. Вот так (показ воспитателя)

Способ выполнения

- Молодцы ребята. Видите, как интересно в лесу. А теперь белочка приглашает нас поиграть. Давайте, несите орешки в корзинку.

  3.  П/И «Разбудим белочку»

Цель: действовать по сигналу; бегать, не наталкиваясь друг на друга. (на стуле лежит и спит белочка)

- Вот бельчонок наш лежит, сладко, сладко, он сопит.

- Ты, бельчонок, наш вставай и ребяток догоняй… (воспитатель хлопает ладоши, дети убегают)

Игра повторяется два раза.

Упражнение на дыхание «Подуй на шарик»

  4.  - Ребята, как весело мы играли с белочкой, прыгали, скакали и стали сильными, ловкими, как настоящие бельчата, МОЛОДЦЫ.