Урок математики в 4 классе
Прогулка «Новополоцк в цифрах»
Тема: Закрепление темы «Нумерация многозначных чисел. Сложение и
вычитание многозначных чисел»
Цель: закрепить знания, умения и навыки по данной теме.
Задачи: 1) повторить алгоритм чтения многозначных чисел;
2) повторить разрядный состав многозначных чисел;
3) повторить правила выделения полного количества единиц,
десятков, сотен, тысяч, десятков тысяч, сотен тысяч, миллионов в
записи многозначных чисел;
4) содействовать усвоению алгоритма письменного сложения и
вычитания многозначных чисел;
5) совершенствовать навык решения уравнений;
6) способствовать развитию навыка решать задачи;
7) создать ситуацию для возможности воспитания патриотических
чувств;
8) организовать ситуацию для формирования рефлексивных
способностей;
Оборудование:
1. Мультимедийный проектор.
2. Карточки с буквами НОВОПОЛОЦК с одной стороны и многозначными числами с другой стороны.
3. Маршрутно-оценочные листы для детей.
4. Таблицы для рефлексии.
5. Таблица с величинами.
Ход урока:
1. Организационный момент.
Внимание на экран: замените местоимения него, им, он на необходимое существительное.
- Голова без него, что фонарь без свечи.
- Красна птица пером, а человек им.
- Он хорошо, а два лучше.
Ум.
А ум, как известно, приводит в порядок математика.
1
2. Введение в тему.
На доске карточки с числами. С обратной стороны спряталось какое-то слово. Прочитать его вы сможете, если прочитаете числа по возрастанию, называя при этом предыдущее и последующее число. Четыре одинаковых числа обозначают, что в слове четыре одинаковые буквы.
Н О В О П О Л О Ц К
35471 303002 67080 303002 1001 303002 5959 303002 7700 2488
Сегодня у нас необычный урок математики. Мы будем повторять нумерацию многозначных чисел, складывать и вычитать многозначные числа, решать уравнения, задачи и при этом совершим прогулку «Новополоцк в цифрах».
Когда заря над городом встаёт
И всё еще дремотою объято,
Мне кажется, что город наш поёт,
Поёт о стройке, начатой когда-то.
Наш город молод, но уже велик.
В своих делах не многим уступает.
Наш город – нефть, нитроновая нить.
Наш город – жизнь и песня молодая.
Назовите дату основания нашего города.
1958.
Запишите на маршрутном листе это число суммой разрядных слагаемых.
Ответ на экране.
Взаимопроверка.
3. Устный счёт.
Что напоминает вам эта запись?
5 5 -
5 5 0 -
5 5 0 0 -
5 5 0 0 0 -
5 5 0 0 0 0 -
5 5 0 0 0 0 0 -
5 5 0 0 0 0 0 0 –
Горка, пирамидка, палатка.
2
Мы начинаем прогулку с памятного знака «Первая палатка».
Кому посвящён этот знак? (Первостроителям города).
Определите, что в каждом числе обозначает 55?
- всего 55 единиц
- десятков
-сотен
- тысяч
-десятков тысяч
- сотен тысяч
-миллионов
Взаимопроверка.
Какое название носит главная площадь Новополоцка?
Площадь Строителей.
Строитель должен не только умело строить, но и грамотно производить расчёты. Устно посчитать и записать ответы к данным примерам:
1 вариант 2 вариант
80х60:2 = 2400 300х4:20 = 60
(480+80):7 = 80 5х(920-917) = 15
Взаимопроверка.
4. Отработка вычислительных навыков.
С площади Строителей мы отправляемся в ещё одно удивительное место. А вот куда, вы узнаете, если письменно решите примеры и сопоставите ответ с буквой.
Работа в группах по 6 человек.
4324+856=5 180 – А
91473+20677=112 150 – Т
205007+6704=211 711 – Л
536283-531103=5 180 – А
274362+423838=698 200 – Н
800306-688156=112 150 – Т
Стадион «Атлант» - это место, где растят спортивных звёзд. Кого из новополочан олимпийцев мы знаем?
Вадим Девятовский, Людмила Дидилева, Денис Воробьёв, Елена Санникова, Евгений Абраменко, Сергей Пунько, Екатерина Рудакова, Наталья Морщакина, Сергей Лагун и др.
3
Спортсмен, попавший на олимпиаду – величина.
Мы тоже поработаем над величинами, только математическими.
Пользуйтесь таблицей величин.
Заполни пропуски:
8см ² = мм ² (800) 7м² = дм² (700)
6300дм² = м² (63) 2га = м² (20 000)
Взаимопроверка.
Физкультминутка.
5. Решение уравнений.
Наш город расположен на левом берегу реки … Западная Двина. Её протяжённость 1020 километров. Исток реки на Валдайской возвышенности. Устье … Балтийское море. Она протекает по территории России, Беларуси, Латвии. Как реку называют в Латвии? (Даугава)
Какой торговый путь проходил в древности по реке Западная Двина?
( Из варяг в греки)
Следующее задание : провести корабли так, чтобы не сесть на мель.
Вариант 1 Вариант 2
703307 – Х =307 Х – 407 = 470000
Взаимопроверка
6. Решение задачи:
Новополоцк – крупный промышленный центр. Огромные предприятия «Нафтан» - завод по переработке нефти и нефтепродуктов и завод «Полимир» - по переработке и выпуску полимерных изделий. На предприятиях ежедневно решается множество производственных задач.
А мы решим свою задачу.
Из цистерны выкачали сначала 2548 кг нефти, затем 1230 кг, после чего в цистерне осталось 4220 кг нефти. Сколько килограммов нефти было в цистерне вначале?
Решение:
1) Сколько нефти выкачали?
2548+1230=3778 (кг)
2) Сколько нефти было?
3778+4220=7998 (кг)
4
Самопроверка.
7. Работа с геометрическим материалом.
Если мы воспользуемся общественным транспортом, то от завода «Полимир» доедем на трамвае до остановки «7 школа». А в школе сегодня актуальна тема замены полов.
Решить задачу:
Площадь коридора в главном корпусе 168 м², а его ширина 3 метра. Вычислить периметр коридора.
1) Какова длина?
168:3=56 (м)
2) Р=(56+3)х2=118(м)
Взаимопроверка.
8. Рефлексия.
- Как вы считаете, необходимо ли нам продолжить изучение истории родного города?
- Какое задание сегодня на уроке было самым интересным?
- Какое задание было самым сложным?
9. Домашнее задание:
с.108 №2, №3
10. Сбор маршрутных листов.
Спасибо за урок.
Дополнительное задание: учебник с.109 №5
5
