Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Keemiaolümpiaadi Tallinna koolivoor
2004 / 2005 õ. - a. 12:00 – 15:00 14.12.2004
8 КЛАСС
Перед началом работы на титульном листе чистовика заполните таблицу по образцу:
8. klass | I | II | II | IV | S | |
Õpilase nimi | ||||||
Õpetaja nimi | ||||||
KOOL |
Можно пользоваться таблицей периодической системы химических элементов, таблицей растворимости солей и калькулятором.
1. (7 б) Следующие вещества или смеси нужно хранить (содержать):
1. серная кислота (H2SO4) 2. твердый гидроксид натрия (NaOH) 3. 30% уксусная кислота 4. влажная известь [Ca(OH)2 ] 5. поваренная соль (NaCl) 6. 5 л бензина | 7. 5 кг сжиженного газа (пропана) 8. кислород под давлением 9. 40o водка 10. 96%vol спирт 11. сера 12. конц. соляная кислота |
Следующие вещества нужно транспортировать:
13. лед (H2O) 14. сухой лед (твердый CO2) |
Выберите для каждого вещества наиболее целесообразную емкость:
A - бумажный пакет B - деревянный водонепроницаемый ящик C - стеклянная посуда с пробкой из пробкового дерева D - стеклянная посуда с пробкой из полиэтилена E - стеклянная посуда со стеклянной притертой пробкой F - канистра из жести G - стальной баллон, выкрашенный в красный цвет H - стальной баллон, выкрашенный в синий цвет I - водонепроницаемый герметичный термос J - негерметичный термос |
Выберите для каждого вещества наиболее целесообразное место хранения:
I - на кухне II - в лабораторном шкафу для реактивов | III - в лабораторном вытяжном шкафу IV - в подсобном помещении |
При необходимости укажите, что вещество:
X - огнеопасно или поддерживает горение Y - взрывоопасно Z - едкое, разъедающее или раздражающее вещество Q - вещество нужно хранить отдельно от продуктов питания W - вещество нужно хранить вдали от источника отопления (обогревателя) |
2. (10 б) Маша и Миша усердно готовились к олимпиаде по химии и задавали друг другу вопросы.
Маша: “У меня есть бутылка морковного сока, который выпускают на хуторе Кадарбику. В соке содержатся элементы A, B, C и D.
В ядре атома элемента A имеется 23 частицы и число его нейтронов составляет 60% от числа нейтронов в атоме элемента D. В атомах элемента D одинаковое число протонов и нейтронов. В атомах элемента C 26 протонов и в атомах элемента B имеется 4 слоя электронов и на внешнем слое 1 электрон.”
Успешно справившись с заданием, Миша задал Маше такую задачу:
"В скольких 500-мл бутылках морковного сока (ρ = 1,1 г/cм3) содержится такое количество витамина С, которое покрывает годовую норму (365 дней) потребления витамина С человеком? В 100 г морковного сока содержится 9,3 мг витамина C. Для решения используем дополнительные данные с этикетки бутылки апельсиново-дынного сока ACE, где указано, что 100 мл сока содержит 9,0 мг витамина С, что покрывает 15% от дневной нормы витамина С."
Ответьте на следующие вопросы:
a) i) Определить элементы A, B, C и D в задаче Маши (напишите их символы и
названия); ii) запишите расчеты, с помощью которых определили элемент D.
b) i) С каким зарядом ионы образуются из атомов элементов B и D? Напишите
уравнения образования обоих ионов.
ii) Напишите электронные схемы ионов, образующихся из атомов элементов B и D.
c) i) Рассчитайте дневную норму потребления витамина С для человека;
ii) рассчитайте содержание витамина С в одной бутылке морковного сока.
d) Рассчитайте, в скольких бутылках морковного сока содержится годовая норма витамина С.
3. (11 б) В следующих схемах реакций вместо знаков вопроса расставьте коэффициенты или напишите формулы веществ, получив уравнения реакций.
a) ? H2 + O2 ® ??
b) ? Al (порошок) + ? O2 ® ?Al2O3
c) ? HF + SiO2 ® SiF4 + ? H2O
d) 4 Ag + 2H2S + ? ® 2Ag2S ¯ + ? H2O
e) C31H64 + ? O2 ® 31 ? + 32 H2O
4. (12 б) Бабушка обещала подарить Марине на 20-летие свою золотую брошку с пятью одинаковыми рубинами. Марина захотела узнать величину этих рубинов. Известно, что величину драгоценных камней измеряют в каратах (ct). Марина взвесила подарок и получила вес брошки 17,9 г; вес брошки, погруженной в чистую воду, оказался 16,4 граммов. Проба материала брошки равна 583. Значение объема брошки находят по разнице весов (в воздухе и в воде) и по плотности воды.
Марина узнала из справочника, что проба 583 означает массу золота в 1000 единицах массы сплава. Плотность сплава данной пробы равна 15,9 г/cм3. Плотность воды 1,0 г/cм3 и плотность рубина 4,0 г/cм3 ; 1 ct = 0,200 г.
По этим данным Марина сумела рассчитать
a) объем брошки;
b) объем рубина величиной ровно в 1 карат;
c) массу рубина (в ct) объемом ровно 1 cм3;
d) но не смогла найти величину отдельного рубина (в каратах) в брошке.
Ответьте на вопросы a), b), c) и d) .


