Календарно - тематическое планирование 9 класс.

№№

уроков

Сроки

(дата)

Наименование раздела, тема урока

Домашнее задание

1-5

Каникулы, прощайте! (маленький курс повторения)

2.09

1. Лето, прощай! Монологическая речь.

Р. Т. стр.3, упр.1-2

4.09

2. Мои впечатления от летних каникул. Диалогическая речь.

Упр.11 стр.14

6.09

3. Школьная система Германии. Повторение лексики по теме «Школа».

Упр.18, стр.17

9.09

4. Чтение с полным пониманием текста. “Easy und Scheer”.

Повторить лексику.

11.09

5. Контроль знаний лексики и грамматики по теме: «Каникулы, прощайте!»

Повторить лексику стр.15

6-29

Каникулы и книги. Совместимы ли они?

13.09

6. Каникулы и книги. Введение новых слов и выражений по теме «Книги».

Упр.2 стр.23

16.09

7. Немецкая лирика. Работа со стихотворениями.

Упр.11 стр.30

18.09

8. У книжного киоска. Диалогическая речь.

Упр.12(и) стр.34

20.09

9. Аннотация на любимую книгу. Лексические упражнения.

Упр.4(а) стр.49

23.09

10. Книги, которые я охотно читаю. Монологическая речь.

Упр.15(б) стр.56

25.09

11. Анекдоты об известных людях. Аудирование текстов.

Упр.16 стр.56- запомнить

27.09

12. Путь книги от писателя к читателю. Описание сюжетных картинок.

Упр.17(б) стр.41

30.09

13. Грамматика. Презенс и претеритум пассива.

Упр.2(д) стр.61

2.10

14. Перфект, плюсквамперфект и футурум пассива. Грамматические упражнения.

Упр.4(с) стр.63

4.10

15. Инфинитивный оборот um…zu + Infinitiv. Закрепление.

Упр.8 стр.64- запомнить

7.10

16. Придаточные предложения цели с союзом damit. Грамматика.

Упр.10 стр.65

9.10

17. Читательские вкусы. Чтение и обсуждение.

Упр.3 стр.67

11.10

18. Читаем комиксы. Работа с текстами.

Упр.11 стр.73

14.10

19. Творчество немецких классиков. Страноведение.

Упр.1(ф) стр.78

16.10

20. Лирические произведения Г. Гейне. Аудирование стихотворений.

Упр.2 стр78

18.10

21. Творчество и Ф Шиллера. Подготовка устных сообщений.

Повторить изученную лексику.

21.10

22. Контроль знаний лексики и грамматики.

Повторить изученную лексику.

23.10

23. Работа по теме: «Немецкие пословицы и афоризмы».

Повторить изученную лексику.

25.10

24. Контроль навыков аудирования. Восприятие на слух текстов.

Повторить изученную лексику.

28.10

25. Мой любимый русский (немецкий) писатель. Высказывания по теме.

Повторить изученную лексику.

Молодёжь сегодня. Какие у неё проблемы?

30.10

26. Молодёжь сегодня. Введение новых слов и выражений по теме «Проблемы молодёжи».

Упр.3(а),стр.83

1.11

27. Проблемы молодёжи в Германии. Работа с текстом.

Упр.8, стр.87

13.11

28. Какие у тебя проблемы? Работа с текстом.

Упр.11, стр.90

15.11

29. Проблемы с родителями. Монологическая речь.

Упр.13(е). стр.92

18.11

30. Активизация лексики по теме: «Молодёжь сегодня. Какие у неё проблемы?»

Запомнить лексику стр.97,упр.11

20.11

31. Работа с таблицей по теме: «Проблемы молодёжи»

Упр.6 стр.96

22.11

32. Настоящий друг. Составление рассказа с опорой на вопросы.

Упр.10 стр.97

25.11

33. Употребление инфинитивного оборота ohne…zu + Infinitiv.

Упр.3 стр.99- запомнить

27.11

34. Инфинитивный оборот ohne…zu + Infinitiv.

Упр.7 стр.100

29.11

35. Что важно для современной молодёжи? Аудирование.

Упр.5(б) стр.102

2.12

36. Телефон доверия. Аудирование.

Упр.12 стр.103

4.12

37. Беседа по теме: «Молодёжь сегодня. Какие у неё проблемы?»

Упр.4 стр.104

6.12

38. Развитие устной речи по теме: «Молодёжь сегодня. Какие у неё проблемы?»

Упр.11 (б) стр.105

9.12

39.Обобщающее повторение по теме: «Молодёжь сегодня. Какие у неё проблемы?»

Упр.5 (а), стр.106-107

11.12

40. Обобщающее повторение по теме: «Молодёжь сегодня. Какие у неё проблемы?»

Упр.7 стр.110

13.12

41. Контрольная работа по теме: «Молодёжь сегодня. Какие у неё проблемы?»

Повторить изученную лексику.

16.12

42.Страноведение. «Loveparade в Берлине»

Упр.1(б) стр.112

18.12

43. Чего боится современная молодёжь? Вопросно - ответные упражнения.

Повторить изученную лексику.

20.12

44. Обобщающее повторение по теме: «Молодёжь сегодня. Какие у неё проблемы?»

Повторить изученную лексику.

Будущее начинается уже сейчас. Как обстоит дело с выбором профессии?

23.12

45. Будущее начинается уже сейчас. Работа с таблицей.

Упр.2(с), стр.116

25.12

46. Как обстоит дело с выбором профессии? Работа с таблицей.

Упр.5(д), стр.122

27.12

47. Работа с текстом. Обмен информацией.

Упр.10(е) стр.124

30.12

48. Активизация лексического материала по теме: «Будущее начинается уже сейчас. Как обстоит дело с выбором профессии?»

Упр.4 стр.128

13.01

49. Семантизация лексики по теме: «Выбор профессии.»

Упр.8 стр.130

15.01

50. Семантизация лексики по теме: «Выбор профессии.»

Упр.10 стр.131- запомнить слова

17.01

51. Управление глаголов.

Упр.2 стр.133

20.01

52. Образование и употребление местоименных наречий.

Упр.6 стр.135

22.01

53. Повторение инфинитивных оборотов.

Повторить инфинитивные обороты.

24.01

54. Развитие умений и навыков аудирования.

Упр.2 (с) стр.137

27.01

55. Развитие умений и навыков аудирования.

Упр.3(е) стр.137

29.01

56. Развитие навыков устной речи

Упр.4 стр.140

31.01

57. Развитие монологической речи

Упр.7 стр.140

3.02

58. Развитие диалогической речи

Составление рассказа по таблице стр.141-142

5.02

59. Обобщение и систематизация изученного по теме: «Будущее начинается уже сейчас. Как обстоит дело с выбором профессии?»

Упр.4 (б) стр.143

7.02

60. Обобщение и систематизация изученного по теме: «Будущее начинается уже сейчас. Как обстоит дело с выбором профессии?»

Упр.9(б) стр.143

10.02

61. Обобщение и систематизация изученного по теме: «Будущее начинается уже сейчас. Как обстоит дело с выбором профессии?».

Упр.12 стр.145

12.02

62. Обобщение и систематизация изученного по теме: «Будущее начинается уже сейчас. Как обстоит дело с выбором профессии?»

Повторить лексику и грамматику упр.18 стр.150

14.02

63. Контроль знаний лексики и грамматики.

Повторить изученную лексику.

17.02

64. Учить немецкий - значит знакомиться со страной и людьми.

Упр.3 (с) стр.154

19.02

65. Работа с текстом по теме: «Об известном археологе Генрихе Шлимане.»

Упр.2(б) стр.156

21.02

66. Обобщающее повторение изученного.

Повторить изученную лексику.

24.02

67. Обобщающее повторение изученного.

Повторить изученную лексику.

26.02

68. Обобщающее повторение изученного.

Повторить изученную лексику.

28.02

69. Обобщающее повторение изученного.

Повторить изученную лексику.

3.03

70. Обобщающее повторение изученного.

Повторить изученную лексику.

Средства массовой информации. Действительно ли это – 4-я власть?

5.03

71. Средства массовой информации. Введение новых слов и выражений по теме «СМИ».

Упр.4 стр.160

7.03

72. Журналы и газеты Германии. Работа с текстом.

Упр.8(б) стр.163

10.03

73.Работа с текстом. «Телевидение - за и против»

Упр.10 (е) стр.166

12.03

74. Работа с текстом по теме: «Компьютер и его место в жизни»

Упр.13 (д) стр.170

14.03

75. Радио и телевидение. Работа с текстом.

Упр.16 стр.171

17.03

76.Активизация лексики по теме: « Средства массовой информации».

Упр.3(д) стрю173

19.03

77. Семантизация лексики по теме: « Средства массовой информации».

Упр.7 стр.175

21.03

78. Семантизация лексики по теме: « Средства массовой информации».

Упр.9 стр.176- запомнить слова

2.04

79. Развитие навыков аудирования по теме: «Средства массовой информации»

Упр.2 (б) стр.177

4.04

80. Развитие навыков аудирования по теме: «Средства массовой информации»

Упр.3(б0 стр178

7.04

81. Повторение грамматического материала по теме: «Употребление предлогов»

Повторить предлоги.

9.04

82. Повторение грамматического материала по теме: «Употребление предлогов»

Упр.5 стр.181

11.04

83. Многозначность союза wenn.

Упр.7- запомнить стр.182

14.04

84.Развитие устной речи по теме: «Роль средств массовой информации в нашей жизни.»

Упр.3(б) стр.183

16.04

85. Диалог - обмен мнениями.

Упр.5 стр.186

18.04

86. Дискуссия о пользе и вреде телевидения.

Упр.6(с) стр.187

21.04

87. Работа с текстом «Компьютер»

Упр.9 стр188

23.04

88. Обобщение и систематизация изученного по теме: «Средства массовой информации»

Упр.4 стр.190

25.04

89. Обобщение и систематизация изученного по теме: «Средства массовой информации»

Упр.8 стр.191

28.04

90. Обобщение и систематизация изученного по теме: «Средства массовой информации»

Повторить изученную лексику

30.04

91. Контроль домашнего чтения.

Повторить изученную лексику

2.05

92. Контроль навыков письма.

Повторить изученную лексику

5.05

93.Итоговая контрольная работа по изученной теме.

Повторить изученную лексику

7,9,12,14,16,05

94- 100.Итоговое повторение изученного.

Повторить изученную лексику