Анализ педагогической деятельности ……………….. объединения за 20…-20… учебный год

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «Лад»

АНАЛИЗ

ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ……………….. ОБЪЕДИНЕНИЯ

за 20…-20… учебный год.

1. Направление работы объединения:

2. ФИО педагога, педагогический стаж, квалификационная категория

3.Формы работы для формирования групп обучающихся:

дата	ФОРМЫ (рекламные объявления, открытые занятия, экскурсии, выставки, родительские собрания, теле и радиопередачи, массовые мероприятия, иные формы)	Эффективность %

4. Колличество учебных групп -…, всего учащихся в объединении …, кол-во выбывших … (причина)

Группа 1 уровня обучения кол – во учащихся	Группа 2 уровня обучения кол – во учащихся	Группа 3 уровня обучения кол – во учащихся	Творческий уровень кол – во учащихся

5. Анализ диагностики «0» ЗУН по направлению деятельности объединения детей 1-ого уровня обучения – …. Уровень (низкий, средний, высокий).

6. Количество выпускников за прошедший год –

7. Воспитательные мероприятия:

№ п/п	Воспитательные мероприятия: (экскурсии, праздники, субботники, дни здоровья, дни рождения, игровые программы, концертные и спортивные выступления, выставки и т. д.)	Дата и место проведения	Количество участников
1
2
3
4
5

8. Результативность работы объединения. (Грамоты, дипломы, благодарности воспитанникам объединения).

№ п/п	дата проведения	Масштаб (город, область, Россия)	Форма (соревнования, областной конкурс)	Ф. И.воспитанника, возраст	Уровень достижений (грамота, место)
1
2
3.
4
5

«Работа с родителями»

№ пп	Вид деятельности	Тема	Дата и место проведения	Количествово родителей
1	Групповая работа; -Родительские собрания (не реже 2-х раз в год) - анкетирование.
2	Индивидуальная работа: беседы; - консультации;
3	Совместные мероприятия
10. Количество пройденных часов/ не проведенных часов / занятий, причина.
	Сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль	март	апрель	май
1 уровень
2 уровень
3 уровень
Индивидуальные занятия
Итого количество пройденных часов за год:	Итого количество не пройденных часов за год:
1 уровень
2 уровень
3 уровень
Причины отставания – отгул 14 дней. Не пройденный материал будет восполнен в процессе подготовки и проведения соревнований

11. Мониторинг результатов обучения ребенка по дополнительной образовательной программе.

- минимальный уровень – ребенок овладел менее чем ½ объема знаний, предусмотренных программой; -

- средний уровень – объем усвоенных знаний составляет более ½; -

- максимальный уровень - ребенок освоил весь объем знаний, предусмотренных программой -

уровень	Кол – во детей в группе	Минимальный уровень кол – во детей	Средний уровень кол – во детей	Максимальный уровень кол – во детей
теория кол – во детей /%	практика кол – во детей /%	теория кол – во детей /%	практика кол – во детей /%	теория кол – во детей /%	практика кол – во детей /%
1
2
3

12. Методическая работа педагога

№		дата	тема
1.	Работа на МС
2	Работа на педсовете
3

13. Личные достижения педагога (грамоты, дипломы)

14. Проблемы, предложения:

ДАТА ПОДПИСЬ