Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

Базовая часть

История и методология изучения культуры

История и методология изучения культуры, часть 1

Дисциплина «История и методология изучения культуры» является частью профессионального цикла дисциплин (базовая часть) ООП ВПО магистратуры по направлению 033000 Культурология и адресована студентам 1 курса (1-2 семестры).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры отделения социокультурных исследований.

Предметом дисциплины являются вопросы и темы, связанные с изучением теоретических интерпретаций культуры в новоевропейской интеллектуальной истории и в современности.

Цель дисциплины - подготовить выпускника магистратуры, способного применять в научном исследовании и преподавании знание теоретической культурологии, использовать познавательные подходы и методы изучения феномена культуры, которые формировались в разных исторических и социальных контекстах.

Задачи дисциплины:

·  освоить основные направления и модели теоретической культурологии;

·  овладеть современным терминологическим аппаратом наук о культуре;

·  научиться критическому анализу текстов, содержащих культурологические концепции и подходы;

·  научиться понимать и аргументировать позиции представителей различных направлений теоретической культурологии;

·  сформировать у магистрантов навыки самостоятельного поиска и отбора научной информации по проблемам исследования культуры;

·  способствовать выработке магистрантами умения вести дискуссии по теоретико-методологическим проблемам культурологии, способности логично формулировать, излагать и обосновывать собственную позицию.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1; ОК-2; ОК-5; ПК-1; ПК-2; ПК-8 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  основные направления теоретической культурологии; методологические проблемы культурологических исследований;

·  терминологический аппарат дисциплины.

уметь

·  пользоваться понятийно-терминологическим аппаратом теоретической культурологии;

·  свободно ориентироваться в массиве научной литературы;

·  реферировать специальные тексты; осуществлять экспертно-аналитическую работу по профилю своей специальности с учетом подходов и методов исследования культуры в современном мире.

владеть

·  техниками анализа текстов культуры;

·  навыками ведения дискуссии по вопросам теоретической культурологии.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устного опроса; собеседования в режиме «вопрос – ответ»; написания реферата (эссе), промежуточная аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 (шесть) зачетных единиц, 216 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (14 часов), практические занятия (48 часов), самостоятельная работа студента (154 часа).

История и методология изучения культуры, часть 2

Исследования культуры в современном мире

Дисциплина «Исследования культуры в современном мире» является частью цикла профессиональных дисциплин (базовая часть) ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки 033000 Культурология и адресована студентам 2 курса (1 семестр).

Дисциплина реализуется русской антропологической школой.

Предметом дисциплины является круг вопросов, связанных с генезисом основных теоретических интерпретаций места культуры в современном мире, возникших во второй половине ХХ века.

Цель дисциплины - подготовить выпускника магистратуры, способного использовать в научном исследовании и преподавании концептуально обобщенное знание об основных моделях теоретической культурологии ХХ века, об особенностях различных подходов к изучению феномена культуры в современном мире.

Задачи дисциплины:

·  изучить основные направления теоретической культурологии, англоязычной в первую очередь;

·  овладеть терминологическим аппаратом современных наук о культуре на двух языках – русском и английском;

·  научиться анализировать тексты (главы монографий, статьи, материалы дискуссий), посвященные проблемам культурологических исследований;

·  научиться раскрывать содержание и аргументировать позиции представителей основных школ и направлений современной теоретической культурологии – фрейдизма, марксизма, постструктурализма, включая археологию познания, феминизма, постколониальных исследований и др.;

·  уметь демонстрировать историческую динамику культуры как объекта нового (новейшего) теоретического знания;

·  сформировать у магистрантов навыки самостоятельного поиска и отбора информации по современным проблемам исследования культуры;

·  способствовать выработке магистрантами умения вести дискуссии по проблемам современной культурологии, способности логично формулировать, излагать и аргументированно защищать собственное видение предмета.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-5; ПК-1; ПК-2; ПК-8 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  основные школы теоретической культурологии, англоязычной в первую очередь;

·  ключевые методологические проблемы культурологических исследований; терминологический аппарат дисциплины на русском и английском языках.

уметь

·  осуществлять экспертную работу по профилю своей специальности с учетом специфики проблем исследования культуры в современном мире;

·  реферировать и рецензировать специальные тексты, пользоваться тезаурусом современной теоретической культурологии.

владеть

·  техниками анализа так называемых текстов культуры;

·  навыками ведения дискуссии по вопросам теоретической культурологии;

·  способностью самостоятельно ориентироваться в массиве специализированной литературы.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, собеседования в режиме «вопрос – ответ – консультация», написания рецензии, аналитической записки, письменной работы, реферата (эссе) по теме, промежуточная аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 (три) зачетных единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (6 часов), семинары (20 часов), самостоятельная работа студента (82 часа).

Современные исследования культуры в России

Дисциплина «Современные исследования культуры в России» является частью цикла профессиональных дисциплин (базовая часть) ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки 033000 Культурология и адресована студентам 2 курса (1 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры.

Предметом дисциплины являются актуальные исследовательские подходы и практики, направления и концепции исследования культуры в российском социогуманитарном знании 2000-х годов.

Цель дисциплины – способствовать выработке у магистров ясного представления о многообразии и особенностях современных исследовательских подходов и практик изучения культуры, возможностей и границ их применения. Акцентировав внимание на методологических основаниях современных российских подходов и практик изучения культуры, способствовать выбору исследовательских ориентиров магистерской работы.

Задачи дисциплины

·  дать развернутую характеристику современных исследовательских подходов и практик изучения культуры в России,

·  раскрыть их предметное содержание, проанализировать методологическую специфику, инструментарий,

·  показать социальные, политические, и образовательные контексты их функционирования.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-2, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-11 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  круг наиболее значимых направлений и подходов в современных российских практиках изучения культуры,

·  предметную специфику и содержание российских исследовательских практик и подходов изучения культуры,

·  методологические особенности и инструментарий основных направлений российских исследований культуры 2000-х,

·  обусловленности российских практик изучения культуры мировым опытом, их связи с подходами западных исследователей,

уметь

·  квалифицированно раскрывать содержание современных исследовательских подходов и практик изучения культуры в России,

·  критически воспринимать и интерпретировать тексты, представляющие теории и практики изучения культуры,

·  понимать логику их построения, обусловленность их содержания как теоретическим, так и социокультурным контекстом,

·  определять возможности и границы применения различных исследовательских подходов изучения культуры,

·  видеть перспективы различных исследовательских практик, в том числе и к условиям собственной магистерской работы,

владеть

·  понятийным аппаратом современных исследовательских подходов и практик,

·  основными методами и приемами анализа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости, оцениваемый степенью подготовки к семинарским занятиям, подготовка домашних письменных работ (рефератов и докладов).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 (три) зачетные единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (6 часов), семинары (20 часов), самостоятельная работа студентов (82 часа).

Межпредметный семинар по социокультурным исследованиям

Дисциплина «Межпредметный семинар по социокультурным исследованиям» является частью цикла профессиональных дисциплин (базовая часть) ООП ВПО магистратуры по направлению 033000 Культурология и адресована студентам 1 курса (1 семестр).

Дисциплина реализуется МУНЦ «Высшая школа европейских культур».

Предметом дисциплины являются принципы и приемы производства и представления знания, формы и средства научной коммуникации в области гуманитарных наук.

Цель дисциплины – помочь студентам познакомиться с принципами и овладеть приемами реализации научно-исследовательского проекта.

Задачи дисциплины:

·  создать представление об основных принципах современной науки как специфической формы социальной активности в контексте становления гуманитарного знания;

·  продемонстрировать, как обоснование правил научной деятельности связано с функционированием научного сообщества, с предлагаемыми им направлениями академической карьеры и формами научной коммуникации;

·  сформировать представление о порядке организации исследовательского проекта, продемонстрировать навыки, необходимые на каждом этапе его осуществления – от формулировки темы и подбора источников до написания текста и представления его научному сообществу.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-19 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  терминологию описания дипломного или диссертационного проекта: понятия предмета, объекта и проблемы научного исследования; различия источников и вторичной литературы; специфику источнико-ориентированного, проблемно-ориентированного и предметно-ориентированного подходов;

·  технологию осуществления и презентации анализа источников разных типов; правила оптимизации соотношения между темой и источником (с учетом возможностей переопределения как темы, так и ракурса работы с источниками);

·  правила библиографического описания, основные возможности поиска исследовательской литературы, технику конспектирования, технику функционального и официального аннотирования, правила составления проблемной историографии;

·  технологии составления плана собственного исследования как способа организовать исследовательскую деятельность, как репрезентировать себя и свою научную работу в определенных сообществах, как формы изложения содержания работы и как модели концептуализации предмета; озможности компьютерной работы с текстом (и множеством предварительных версий собственного исследования);

·  устройство сети Интернет и механизмов поиска в нем нужной информации; различие поисковых машин и каталогов; наиболее полезные для гуманитариев поисковые и информационные ресурсы; правила общения в электронном сообществе; логику и синтаксис языка поисковых служб;

·  приемы организации устного научного выступления, требования к риторике и дизайну различных форматов устной речи;

·  программу Power point как средство организации и иллюстрации выступления (на тему собственного дипломного исследования);

уметь

·  распределять работу проектным образом, видеть как продолжительный и сложный проект может быть переорганизован в продуманную последовательность выполнения обозримых, четких и компактных задач;

·  не бояться задания и при этом проявлять обучаемость – быть готовым к критике и необходимости адаптироваться к требованиям и интересам работодателей, читателей и т. д.;

владеть

·  элементарными навыками работы с информацией: ее поиска, перераспределения и редактирования в аспекте приближения к задаваемому (например, работодателем или научным сообществом) формату;

·  навыками описания и проблематизации исследовательских проектов: как своих собственных, так и своих товарищей по группе, других представителей профессии, в которой намерен самореализовываться студент.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме бесед и обсуждений на семинарских занятиях; выполнение большого числа самостоятельных заданий, предполагающих выборочное обсуждение на семинарах, и обязательное – на коллоквиумах; промежуточная аттестация в форме зачета с оценкой.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 (три) зачетные единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (6 часов), семинары (20 часов), самостоятельной работы студента (82 часа).

Современные техники анализа текстов культуры

Дисциплина «Современные техники анализа текстов культуры» является частью цикла профессиональных дисциплин (базовая часть) ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки 033000 Культурология и адресована студентам 2 курса (1 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры отделения социокультурных исследований.

Предметом дисциплины являются техники анализа текстов, конкретные приемы, связанные с рефлексией восприятия, интерпретации, специфики репрезентации в культуре, понятой в отношениях автор-текст-читатель и их синонимических модификациях.

Цель дисциплины - дать студентам представление о возможностях изучения вербальных текстов как культурных форм, связанных с различными опытами производства, передачи и потребления культурных значений и бытующих в многообразных контекстах исторической и социальной реальности.

Задачи дисциплины состоят в том, чтобы сформировать у студентов практические умения и навыки анализа вербальных, визуальных, «креолизованных» текстов как текстов культуры.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-8, ПК-14, ПК-24 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  основные подходы к анализу культурных текстов, их различия, генеалогию и методы;

·  основы коллективной аналитической деятельности, командных методов проектной работы;

уметь

·  анализировать и воспринимать информацию из источников различного типа;

·  критически оценивать собственные стратегии анализа и представления результатов исследований различного типа;

·  применять при необходимости накопленный опыт для решения нестандартных исследовательских и проектных задач;

·  применять современные методики анализа в учебном процессе;

владеть

·  техниками анализа текстов различного происхождения;

·  навыками структурирования и обобщения данных, полученных в результате аналитической работы над текстом;

·  методиками персонального и коллективного представления результатов аналитической работы.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме семинарских занятий, контрольной работы, итогового эссе, промежуточная аттестация в форме зачета с оценкой.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (8 часов), семинары (28 часов), самостоятельная работа студента (72 часа).

Вариативная часть

Обязательные дисциплины

Спецсеминар "Методики работы с информационными ресурсами"

Спецсеминар «Методики работы с информационными ресурсами» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки 033000 Культурология и адресован студентам 1 курса (1 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры.

Предметом дисциплины являются темы и проблемы, связанные с изучением методик работы с информационными ресурсами.

Цель дисциплины - познакомить слушателей с актуальными академическими дискуссиями в рамках изучения социальных, политических и психологических последствий новой глобальной коммуникативной ситуации, описываемой понятием «новые медиа».

Задачи дисциплины:

·  изучить наиболее заметные академические труды, оказавшие влияние на теорию новых медиа, выделить основные исследовательские вопросы;

·  рассказать о выполняемых в настоящее время научных и учебно-научных проектах изучения Интернета и других феноменов сетевой культуры, наметить основы анализа феноменов новых медиа;

·  осуществить анализ репрезентаций феноменов новых медиа в традиционных медиа – в кино и на телевидении.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1; ОК-2; ОК-5; ПК-1; ПК-2; ПК-8 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  методологические проблемы культурологических исследований; терминологический аппарат дисциплины;

уметь

·  проводить анализ информационных ресурсов;

владеть

·  техниками анализа информационных ресурсов; навыками ведения дискуссии по вопросам информационной культуры.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, собеседования в режиме «вопрос – ответ», работой над проектом и его презентацией; промежуточная аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 (три) зачетные единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены семинарские занятия (26 часов), самостоятельная работа студента (82 часа).

Спецсеминар "Методики преподавания культурологии"

Спецсеминар «Методики преподавания культурологии» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению 033000 Культурология и адресован студентам 1 курса (2 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры.

Предметом дисциплины являются темы и проблемы, связанные с освоением современных средств и технологий применения теоретико-методологических и конкретно-практических аспектов культурологии в преподавательской работе.

Цели дисциплины:

·  подготовить выпускника магистратуры, способного практически использовать теории, подходы и методы изучения культурных форм, процессов и практик в преподавании;

·  содействовать развитию у студентов способности осознанного выбора и применения современных методов изучения культуры в преподавательской работе;

·  содействовать формированию навыков разработки и использования современных образовательных технологий в преподавательской деятельности.

Задачи дисциплины:

·  усвоить позицию о взаимосвязи теоретико-методологических и конкретно-научных проблем изучения культуры с учебно-методическими аспектами уровневой подготовки студентов;

·  освоить методические проблемы преподавания культурологических дисциплин в контекстах научного знания о мире и человеке;

·  сформировать у магистрантов навыки самостоятельного поиска и отбора научной информации по научно-практическим и учебно-методическим проблемам культурологии;

·  овладеть методиками критического анализа научно-методических и дидактических текстов.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1; ОК-2; ОК-5; ПК-1; ПК-2; ПК-8 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  современные подходы к проектированию и моделированию педагогической деятельности;

·  основы научно-методической и учебно-методической работы в высшей школе;

уметь

·  пользоваться понятийно-терминологическим аппаратом культурологии;

·  свободно ориентироваться в массиве научной и научно-методической литературы;

·  осуществлять учебно-методическую работу по профилю своей специальности с учетом современного научного знания о культуре, социальных и образовательных потребностей в современном мире;

владеть

·  техниками анализа научно-методических и учебно-методических текстов по культурологии;

·  навыками практической методической работы для преподавания культурологии в высшем и среднем учебном заведении.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, собеседования в режиме «вопрос – ответ», анализа кейса, написания реферата и письменной работы по теме; промежуточная аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 (три) зачетные единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены семинары (26 часов), самостоятельная работа студента (82 часа).

Спецсеминар "Технологии применения профессиональных компетенций"

Спецсеминар «Технологии применения профессиональных компетенций» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО по направлению подготовки 033000 Культурология и адресован студентам 2 курса (2 семестр).

Дисциплина реализуется МУНЦ «Высшая школа европейских культур».

Предметом дисциплины является корпус теоретических высказываний философов, филологов, историков, социологов, значимых для истории теории гуманитарного знания. На основе этого материала студенты знакомятся с техниками чтения сложного теоретического гуманитарного текста как полифонии решаемого в тексте многообразия методологических позиций; учатся рассматривать адаптированные для решения конкретных исследовательских проблем методологические стратеги как результат полемики, синтеза и компромиссов между компонентами, восходящими к базовым гносеологическим ориентациям.

Цель дисциплины – способствовать выработке у студента умения читать и понимать теоретические тексты, способствовать освоению словаря и грамматики, при помощи которых можно говорить о теории гуманитарных исследований. Для достижения этой цели принципиально помочь студенту преодолеть страх теоретического рассуждения, а также показать, что теория является не чем-то противостоящим обыденной жизни и исследовательским проектам, посвященным анализу конкретных явлений культуры, а субстратом, основой этих размышлений.

Задачи дисциплины:

·  продемонстрировать возможность реконструкции по эксплицитному содержанию (теоретических) текстов некоторых их имплицитных положений: следствий из теории, ее оснований, лежащих в основе ценностей и т. д.;

·  демонстрировать присутствие гносеологической проблематики и характерных средств ее развития в исследовательской практике самих студентов и читаемых ими авторов и в повседневной культурной реальности; способствовать упражнениям студентов в разговоре на языке методологической саморефлексии4

·  предложив студентам базовый словарь и относительно компактную, а значит – упрощенную, схему гуманитарной гносеологии, способствовать осознанию и оптимизации слушателями методологических приоритетов, наиболее подходящих для их собственных исследовательских проектов.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1; ОК-2; ОК-4; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-5; ПК-6; ПК-8; ПК-24 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  подборку ключевых для европейской гуманитарной гносеологии понятий и объяснительных конструкций, отражающую как общность методологических проблем, так и принципиальную несводимость предлагаемых путей решения этих проблем;

·  принципиальные достоинства и издержки каждой из основных гносеологических установок; соотношение тех или иных классических методологий гуманитарного исследования с типами решаемых вопросов и видами используемых источников;

уметь

·  определять т. н. базовые гносеологические стратегии; опознавать характерные для них способы аргументации и риторики;

·  делать обоснованные предположения об имплицитных гносеологических установках любых исследовательских проектов в области гуманитарного знания; уметь выделять в конкретном исследовательском проекте компоненты отдельных гносеологических стратегий и моменты их взаимодействия;

·  понимать логику построения теоретического гуманитарного высказывания, соотносить его с конкретным культурным контекстом и характерными для него этическими и политическими задачами; видеть потенциал и ограничения конкретных гуманитарных методологий;

владеть

·  навыками гносеологической характеристики гуманитарных исследований – как тех, с которыми приходится сталкиваться в рамках других курсов магистерской подготовки, так и тех, которые приходится читать при работе над собственным исследовательским проектом;

·  навыками чтения (гуманитарных) теоретических текстов; возможностями самостоятельно контролировать и повышать эффективность понимания гуманитарной теории.

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме бесед и обсуждений на семинарских занятиях и написания самостоятельных реферативных, проблемных или проектных работ, промежуточная аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 (три) зачетные единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены семинарские занятия (26 часов), самостоятельная работа студента (82 часа).

Массовая культура: теории, типология, методы изучения

Дисциплина «Массовая культура: теории, типологии, методы изучения» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки 033000 Культурология и адресована студентам 1 курса (1 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры.

Предметом дисциплины являются формы и процессы массовой культуры XIX-XXI вв. Предмет определяется сочетанием исторического и типологического подхода. С одной стороны, необходимо рассмотреть историю моды, дизайна, массового кинематографа, популярной музыки и танцев, средств массовой коммуникации (медиа) во второй половине XIX – ХХI вв. С другой – раскрыть возможности анализа конкретных форм массовой культуры: фотографии, рекламы, кинематографа, тривиальной литературы, телевидения, а также таких комплексных феноменов, как город и субкультура. Феномены массовой культуры рассматриваются в широком культурном контексте.

Цели дисциплины:

·  изучить феномен массовой культуры в современном мире;

·  представить различные подходы к исследованию текстов массовой культуры, выявить их познавательные возможности и границы;

·  выработать у студентов умение критически применять теории и техники анализа форм и процессов массовой культуры для самостоятельного исследования.

Задачи дисциплины

·  исследовать становление массовой культуры в эпоху современности, проанализировать ее культурную динамику в XIX-XXI вв.;

·  выявить место и функции массовой культуры в обществе, рассмотреть ее соотношение с «интеллектуальной», «народной», «элитарной» культурами, с субкультурными формами, показать отсутствие жесткой границы между ними;

·  исследовать основные формы и процессы современной российской и западной культуры;

·  показать особенности массовой культуры в условиях глобального, постиндустриального, информационного общества; рассмотреть феномен «демассификации» массовой культуры;

·  выявить культурную специфику российской массовой культуры;

·  познакомить студентов с оценками и теориями массовой культуры XIX-XXI вв;

·  интерпретировать основные черты процессов культурного настоящего на основе критического анализа масскультурных текстов;

·  научить студентов критически использовать основные техники прочтения, анализа и интерпретации вербальных и аудиовизуальных текстов массовой культуры и масскультурных практик.

·  научить студентов критически использовать основные техники прочтения, анализа и интерпретации вербальных и аудиовизуальных текстов массовой культуры и масскультурных практик.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-7, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-15, ПК-16, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-22 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  содержание основных категорий массовой культуры;

·  основные направления развития форм массовой культуры во второй половине XIX – XX вв.;

·  свободно ориентироваться в основных направлениях изучения массовой культуры;

уметь

·  аргументировано представлять освоенное знание;

·  занять аналитическую позицию в отношении феноменов массовой культуры;

·  применять современные подходы к анализу феноменов массовой культуры;

·  формулировать направления проектной работы в сфере массовой культуры;

владеть

·  понятийным аппаратом дисциплины;

·  современными методами изучения массовой культуры;

·  навыками теоретического анализа и историко-типологического осмысления конкретных явлений и практик массовой культуры;

·  техниками анализа текстов массовой культуры;

·  базовыми навыками культурного проектирования.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме обсуждений на семинарских занятиях, контрольной работы, итогового эссе, промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (4 часа), семинары (14 часов), самостоятельная работа студента (54 часа).

Медиа культура: теории, практики, технологии

Дисциплина «Медиа культура: теории, практики, технологии» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки 033000 Культурология и адресована студентам 1 курса (1 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры.

Предметом дисциплины являются культурные значения, способы их производства, передачи, хранения, а также культурные тексты, формы и практики, непосредственно связанные с медиа, бытующими в современном обществе. В данном курсе феномен медиа культуры рассматривается в историко-культурном контексте стран Запада и России XX – начала XXI вв., специальный акцент делается на медиа культуре в глобальном информационном обществе.

Цели дисциплины:

·  исследовать феномен медиа культуры в современном мире;

·  представить различные подходы к исследованию медийных текстов;

·  показать, как теории и концепции медиа культуры могут быть применены для анализа форм актуальной культуры и для понимания собственного опыта, связанного с потреблением и производством медиа текстов.

Задачи дисциплины:

·  изучить место и назначение средств массовой коммуникации в обществе Современности, рассмотреть процесс формирования медиа культуры;

·  исследовать культурные феномены, процессы и практики информационного общества, связанные с медиа культурой;

·  познакомить студентов с методологией их изучения, с современными критическими теориями медиа;

·  научить способам анализа текстов печатных и электронных СМИ, «старых» и «новых» медиа;

·  показать возможности «перевода» профессионального знания о медиа культуре на язык медиатехнологий;

·  проблематизировать обращение студентов со СМИ и средствами персональной коммуникации в повседневной жизни, выработать критическую рефлексивную позицию по отношениям к формам и практикам медиа культуры.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-7, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-15, ПК-16, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-22 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  характерные черты медиа культуры в целом, и культуры отдельных средств коммуникации – печатных СМИ, радио, телевидения, новых медиа, - в частности;

·  основные теории медиа культуры, способы проблематизации и анализа конкретных форм и практик медиа;

уметь

·  представлять в освоенное знание как в форме академического исследования, так и при помощи средств медиа;

·  применять полученные знания для интерпретации медийных текстов;

владеть

·  понятийным аппаратом дисциплины;

·  современными методами изучения медиа культуры;

·  навыками теоретического анализа и историко-типологического осмысления конкретных явлений и практик медийной культуры;

·  техниками анализа текстов медиа культуры.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме обсуждений на семинарских занятиях, контрольной работы, итогового эссе, промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (4 часа), семинары (14 часов), самостоятельная работа студента (54 часа).

Культурная история медиа

Дисциплина «Культурная история медиа» является часть цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки 033000 Культурология (профиль «Культура массовых коммуникаций») и адресована студентам 1 курса (1 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории.

Предметом дисциплины являются исторические формы технических средств и приемов, служащих либо когда-либо служивших для передачи информационных сообщений, а также социально-культурные источники и прототипы этих средств и приемов, выражающие в своей совокупности многообразный процесс взаимовлияния технических средств коммуникации и культуры и общества.

Цели дисциплины:

·  показать историческую логику смены форм технических средств коммуникации,

·  определить, какие средства и технологии исполняли в разных исторических обстоятельствах сходные функции,

·  проследить связь некоторых ключевых изобретений с культурным и историческим контекстом.

Задача дисциплины: приблизить студентов к более нюансированному пониманию природы современных технических средств коммуникации, в частности, механизмов их влияния на культуру и общество, особенности их функций, их симбиотических и генетических связей.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-22, ПК-24 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

·  уметь отличать основные типы средств массовой коммуникации и их основные особенности;

·  осознавать внутренние связи отдельных составляющих средств массовой коммуникации с культурными, социальными и историческими контекстами;

·  уметь критически оценивать продукцию современных средств массовой коммуникации в свете знаний об истории приемов и технологий их создания;

·  применять полученные знания в процессе выполнения творческих проектных заданий.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме подготовки к семинарским занятиям, подготовки докладов и рефератов, участия в коллоквиумах, написания эссе и рефератов; промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (4 часа), семинары (14 часов), самостоятельная работа студента (54 часа).

Социологический анализ медиа

Дисциплина «Социологический анализ медиа» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки 033000 Культурология (профиль «Культура массовых коммуникаций») и адресована студентам 1 курса (2 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры.

Предметом дисциплины являются социологические подходы анализа медиатекстов.

Цель дисциплины – развить у слушателей навыки, связанные со сбором, обработкой и анализом социологической информации в сфере массовых коммуникаций.

Задачи дисциплины:

·  познакомить магистрантов с основными медиаметрическими показателями, а также приемами их анализа;

·  обучить студентов методам сбора и анализа качественных социологических данных;

·  сформировать у студентов навыки проведения контент-аналитических исследований содержания текстов СМИ.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-2, ОК-6, ПК-6, ПК-7, ПК-15 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  основные социологические подходы к анализу медиа;

·  структуру программы и этапы эмпирического социологического исследования;

·  области применения методов социологических исследований в практической деятельности в сфере массовых коммуникаций;

уметь

·  производить простейшие вычисления, связанные с медиаметрическими параметрами, осуществлять их анализ при решении задач управления контентом и разработки рекламных кампаний;

·  разрабатывать качественные социологические исследования в сфере медиа, а также анализировать их результаты;

·  реализовывать простейшие контент-аналитические проекты изучения текстов массовой коммуникации;

владеть

·  приемами анализа медиаметрических данных в редакционной и рекламной деятельности;

·  базовыми навыками проведения качественных социологических исследований в сфере медиа (фокус-группы, глубинные интервью);

·  основами контент-аналитических исследований текстов средств массовой коммуникации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме подготовки к практическим занятиям, докладов, письменных работ (эссе и рефератов); промежуточная аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 (три) зачетные единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (6 часов), практические занятия (20 часов), самостоятельная работа студента (82 часа).

"Новые медиа": типология и методы анализа

Дисциплина «“Новые медиа”: типология и методы анализа» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки 033000 Культурология (профиль «Культура массовых коммуникаций») и адресована студентам 1 курса (2 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры.

Предметом дисциплины являются культурные формы и процессы, чье возникновение, бытование и трансляция в информационном обществе связаны с цифровыми средствами коммуникации, - новыми медиа.

Цели дисциплины:

·  исследовать феномен культуры новых медиа;

·  выявить общую логику культурных текстов и практик в цифровых медиа;

·  представить различные подходы к исследованию текстов новых медиа.

Задачи дисциплины:

·  изучить историю возникновения новых медиа и представить их типологию;

·  исследовать культурные феномены, процессы и практики информационного общества, связанные с новыми медиа;

·  познакомить студентов с методологией их изучения, с современными критическими теориями новых медиа;

·  научить способам анализа текстов новых медиа;

·  показать возможности для профессионала-культуролога представлять свое знание в новых медиа при помощи цифровых медиатехнологий;

·  выработать рефлексивную позицию у студентов по отношению к своему повседневному опыту, связанному с использованием Интернета и других новых медиа.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-7, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-15, ПК-16, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-22 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

нать

·  историю развития новых медиа в XX-н. XXI вв.;

·  типологию новых медиа, общие и специфические особенности различных средств цифровой коммуникации;

·  черты социокультурной специфики Рунета – русскоязычного сегмента Интернета, - в сопоставлении с другими Интернет культурами;

·  основные теории новых медиа, способы проблематизации и анализа их конкретных форм и практик;

уметь

·  представлять в освоенное знание как в форме академического исследования, так и при помощи средств новых медиа;

·  применять полученные знания для интерпретации цифровых текстов,

·  формулировать направления проектной работы в сфере новых медиа;

владеть

·  понятийным аппаратом дисциплины;

·  современными методами изучения культуры новых медиа;

·  навыками теоретического анализа и историко-типологического осмысления конкретных явлений и практик медийной культуры;

·  техниками анализа текстов новых медиа;

·  базовыми навыками культурного проектирования.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме участия в обсуждении на семинарских занятиях, контрольной работы, итогового эссе; промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (4 часа), семинарские занятия (14 часов), самостоятельная работа студента (54 часа).

Современный медиа менеджмент

Дисциплина «Современный медиа менеджмент» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки 033000 Культурология (профиль «Культура массовых коммуникаций») и адресована студентам 1 курса (2 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры.

Предметом дисциплины являются современные способы организации структуры медиакомпаний и управления ими.

Цель дисциплины – сформировать у учащихся базовые навыки стратегического медиаменеджмента в части разработки, планирования и структурирования деятельности предприятия.

Задачи дисциплины:

·  сформировать у учащихся базовые навыки анализа медиарынков и аудиторий;

·  познакомить студентов с приемами стратегического бизнес-планирования в медиабизнесе;

·  обучить существующим подходам к описанию бизнес-процессов медиакомпании.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-6, ПК-7, ПК-11, ПК-19 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  основные теоретические концпции и подходы к анализу медиарынков;

·  методологию бизнес-планирования в медиасфере;

·  наиболее распространенные подходы к бизнес-моделированию.

уметь

·  собирать информацию, необходимую для анализа медиарынков и бизнес-планирования медиакомпании;

·  проводить критический анализ бизнес-планов СМИ и разрабатывать рекомендации по их совершенствованию;

·  описывать бизнес-процессы в нотации IDEF0.

владеть

·  базовыми приемами аудиторного и финансового анализа на медиарынках;

·  навыками организации работы по составлению бизнес-планов и описанию бизнес-процессов;

·  приемами бизнес-моделирования и описания существующих бизнес-процессов.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме подготовки докладов к практическим занятиям, письменных работ (рефератов и эссе); промежуточная аттестация в форме зачета с оценкой.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (6 часов), практические занятия (12 часов), самостоятельная работа студента (54 часа).

Культурная политика в медиасфере

Дисциплина «Культурная политика в медиасфере» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению 033000 Культурология (профиль «Культура массовых коммуникаций») и адресована студентам 2 курса (2 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры.

Предметом дисциплины является культурная политика, факторы ее формирования, приоритеты и цели, законодательные, правовые и институциональные основы, а также документы культурной политики и виды государственной социально-культурной деятельности в различных государственных системах и медиа.

Цель дисциплины – содействовать развитию способностей обучающихся к самостоятельному анализу событий культурной жизни и документов, отражающих современную культурную политику в сфере медиа, формированию самостоятельной осознанной позиции по отношению к ним, выработке у студентов понимания направлений и сущности современной культурной политики, понимания того, как и почему определяют понятие «культурная политика» различные общественные теории.

Задачи дисциплины заключаются в том, чтобы представить студентам актуальное состояние культурной политики в России в сфере медиа, а именно:

·  дать представление о реалиях, инструментах и возможностях современной культурной политики,

·  научить распознавать различные уровни стратегии и тактики реализации культурной политики;

·  дать представление о динамике взаимоотношений государства, общества, индивида и медиа в процессе реализации культурной политики;

·  дать представление о специфике моделей современной культурной политики (на примере сферы медиа) и о границах и возможностях их применения в России.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5 ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-22, ПК-23, ПК-24 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  структуру, характер и функции государственных органов управления культурой;

·  принципы, приоритеты и цели деятельности культуропроизводящих и культуроохранных институтов – библиотек, музеев, театров, творческих союзов и студий;

·  разновидности моделей культурной политики, действующиех в различных государственных системах;

уметь

·  критически воспринимать и интерпретировать документы и события, отражающие современную культурную политику, понимать логику их построения, обусловленность их содержания как представлениями об общественной пользе, так и социокультурным контекстом;

·  оценивать факторы, влияющие на культурную политику, видеть перспективы социальных и культурных трансформаций, связанные с изменениями в обществе;

·  применять полученные знания и навыки как в теоретических исследованиях, так и в практических областях профессиональной работы, в частности, в управлении проектами в социокультурной сфере;

владеть

·  понятийным аппаратом дисциплины;

·  основными методами и приемами анализа документов культурной политики.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме участия в обсуждении на семинарских занятиях, контрольной работы, итогового эссе; промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (6 часов), семинарские занятия (12 часов), самостоятельная работа студента (54 часа).

Дисциплины по выбору

Визуальные исследования

Дисциплина «Визуальные исследования» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки 033000 Культурология и адресована студентам 1 курса (1 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры.

Предметом дисциплины является специфическая форма производства и потребления культурных значений индустриальной и информационной эпох, связанная с развитием оптических медиа и средств технической воспроизводимости, ее условия и ее эффекты.

Цель дисциплины – представить студентам теоретические основания изучения визуальных текстов.

Задачи дисциплины:

·  познакомить студентов с условиями производства и потребления культурных значений в эпоху современности;

·  содействовать освоению проблемного поля визуальных исследований, связанных с соотношением таких категорий как зрение/познание, образ/знак, опыт/репрезентация.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-14 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  методы изучения визуальных текстов;

·  теории современного информационного общества и теории визуальной культуры;

уметь

·  использовать методы критического осмысления визуальных текстов при решении социальных и профессиональных задач;

·  применить полученные навыки в осуществлении художественно-творческих планов и программ в социокультурной сфере;

владеть

·  навыками анализа визуальных источников;

·  способностями анализировать социально-значимые проблемы и процессы в сфере телевидения, СМИ, кинематографа, пониманием сущности информации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме оценки подготовки к семинарам, письменных работ (эссе); промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (4 часа), семинары (14 часов), самостоятельная работа студента (54 часа).

Теории и практики современного искусства

Дисциплина «Теории и практики современного искусства» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки 033000 Культурология и адресована студентам 1 курса (1 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры отделения социокультурных исследований.

Предметом дисциплины являются специфические формы производства и потребления искусства в эпоху современных и пост-современных (информационных обществ); процессы производства символических форм, законы арт-рынка и арт-индустрии, а также специфика документации и музеефикации, художественного процесса современной и информационной эпох.

Цель дисциплины - профессиональное понимание функционирования институтов современного искусства, а также средств и коммуникативной среды современной художественной культуры.

Задачи дисциплины состоят в том, чтобы познакомить студентов с проблемным полем художественных практик в культуре Современности (Modernity), связанного с соотношением таких категорий, как актуальность, современность, реальность, публичность, перформативность, мультимедийность и др.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1, ОК-2, ОК-6, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  характер взаимосвязи художественных практик (ХХ-ХХI в.) и политического, экономического, социального контекстов,

·  характер информационной среды современных обществ и характер изменений художественных практик в связи с изменяющимися культурными условиями,

уметь

·  использовать методы критического осмысления художественных практик при решении социальных и профессиональных задач,

·  применять полученные навыки в осуществлении научных, художественно-творческих планов и программ в социокультурной сфере,

владеть:

·  навыками комплексного анализа художественных практик, форм, иснтитуций,

·  способностями анализировать теоретические основания художественных практик, их прагматику, их адресата, их средства, формы связей сегодняшних художественных практик с формами предшествующих эпох.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме подготовки к семинарским занятиям и домашних письменных работ (рефератов и докладов); промежуточная аттестация в форме зачета

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (4 часа), семинары (14 часов), самостоятельная работа студента (54 часа).

"Культурные исследования" в системе социально-гуманитарного знания

Дисциплина «“Культурные исследования” в системе социально-гуманитарного знания» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки 033000 Культурология и адресована студентам 1 курса (2 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры.

Предметом дисциплины являются темы и проблемы, связанные с изучением теоретических и методологических основ социокультурных исследований (cultural studies) в современном мире.

Цели дисциплины:

·  содействовать формированию у студентов процедур анализа культурных форм и процессов с учетом современного теоретико-методологического инструментария, выработке у них профессиональных научно-практических компетенций, необходимых для индивидуальной исследовательской и преподавательской работы;

·  подготовить выпускника магистратуры, способного применять в научном исследовании и преподавании современные познавательные подходы и методы изучения культурных процессов, форм и практик.

Задачи дисциплины:

·  определить место направления «культурных исследований» в меняющемся пространстве социально-гуманитарного знания второй половины ХХ – начала XXI века;

·  показать специфику его концептуального и институционального оформления в социальном и информационном контекстах;

·  представить многообразные трансформации «культурных исследований» в связи с познавательными «поворотами» и системными изменениями общенаучной парадигмы;

·  освоить теоретические позиции, подходы и понятийный аппарат современных «культурных исследований»;

·  научиться критическому анализу текстов, содержащих подходы и практики современных «культурных исследований»;

·  сформировать у магистрантов навыки самостоятельного поиска и отбора научной информации по проблемам исследования культуры;

·  способствовать выработке магистрантами умения вести дискуссии по теоретико-методологическим проблемам культурологии, способности логично формулировать, излагать и обосновывать собственную позицию.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1; ОК-2; ОК-5; ПК-1; ПК-2; ПК-8 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  основные направления теоретической культурологии;

·  методологические проблемы культурологических исследований;

·  терминологический аппарат дисциплины4

уметь

·  пользоваться понятийно-терминологическим аппаратом теоретической культурологии;

·  свободно ориентироваться в массиве научной литературы;

·  реферировать специальные тексты; осуществлять экспертно-аналитическую работу по профилю своей специальности с учетом подходов и методов исследования культуры в современном мире;

владеть

·  техниками анализа текстов культуры;

·  навыками ведения дискуссии по вопросам теоретической культурологии.

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, собеседования в режиме «вопрос – ответ», написания реферата (эссе) и письменной работы по теме; промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (4 часа), семинары (14 часов), самостоятельная работа студента (54 часа).

Теории и практики мультикультурализма

Дисциплина «Теории и практики мультикультурализма» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки 033000 Культурология и адресована студентам 1 курса (2 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры.

Предметом дисциплины являются теоретические модели, концепции, социально-политические и гражданские практики мультикультурализма во второй половине ХХ – начала ХХI века, в которых выражены различные опыты понимания культурных (этнических, социальных, гендерных) общностей и их взаимоотношений друг с другом.

Цель дисциплины:

·  проследить генезис и динамику теоретических и социально-практических установок, характеризующих сложный, противоречивый феномен мультикультурализма в его многообразных формах и в разных контекстах,

·  показать способы и средства инструментализации мультикультурных построений в жизни современных обществ.

Задачи дисциплины:

·  познакомить студентов с базовыми текстами, в которых представлены различные теории мультикультурализма, а также с научными и публицистическими работами западных и российских авторов, содержащими критическую рефлексию по поводу мультикультурализма и возможностей его адаптации к социально-культурным и политическим условиям России;

·  овладение студентами научным понятийно-терминологическим аппаратом и современными приемами аналитической работы с вербальными (бумажными, виртуальными) и визуальными текстами, которые необходимы для специалиста, занимающегося исследованиями в области культурологии и регионоведения.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-14 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  содержание теоретических построений мультикультурализма и их соотношение друг с другом;

·  взаимосвязи между теориями мультикультурализма, государственной политикой и социально-культурными практиками;

·  принципы организации мультикультурных образовательных программ в средней и высшей школе.

уметь

·  ориентироваться в содержании основных понятий и уметь корректно их использовать;

·  анализировать базовые ориентироваться в концепциях, представленных в современной научной литературе по проблематике мультикультурализма;

·  использовать методы критического осмысления текстов при решении социальных и профессиональных задач, применить полученные навыки в социокультурной сфере.

владеть

·  навыками анализа текстов, содержащих теории и концепции мультикультурализма;

·  навыками анализа социально-значимых проблем и процессов.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме подготовки к семинарам, написания письменных работ (эссе и рефератов); промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (4 часа), семинары (14 часов) и самостоятельная работа студента (54 часа).

Анализ фильмов

Дисциплина «Анализ фильмов» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению 033000 Культурология (профиль «Культура массовых коммуникаций») и адресована студентам 2 курса (1 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры отделения социокультурных исследований.

Предметом дисциплины являются различные стратегии анализа фильмов, их диахронические и синхронические аспекты, взаимосвязи друг с другом, с кинотеориями и доминирующими гуманитарными дискурсами, с кинопроцессом и другими социокультурными феноменами.

Цель дисциплины – развитие способностей будущих магистров-культурологов к самостоятельному исследованию сложных культурных объектов путем ознакомления обучающихся с различными концептами и методами анализа фильма, взаимосвязанными с культурологической мыслью, с кинотеорией и кинопроцессом.

Задачи дисциплины:

·  научить студентов видеть фильм не только «глазами и чувствами» обычного зрителя, но и «понимающим интеллектом» профессионала, знающего различные ответы на вопрос «что такое кино?» и умеющего применять эти знания в конкретной кинотеоретической и кинокритической работе;

·  развивать способности студентов как письменно, так и устно высказываться по поводу фильмов и кинематографических течений на профессиональном языке и, в частности, выступать перед различными, в том числе и студенческими, аудиториями;

·  познакомить студентов с наиболее важными течениями, стилями и периодами мирового кинематографа, соотнесенными со сложившимися моделями интерпретации и анализа фильмов;

·  выработать у студентов навыки самостоятельного разнопланового анализа произведений киноискусства;

·  представить историю киноведческой мысли не изолированно, а как органичную область социальной и культурной жизни конца ХIХ – начала ХХI вв.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-6, ОК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-15 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  основные теоретические подходы к анализу фильма и наиболее значительные работы, в которых эти интерпретационные модели были конституированы; базовые понятия теории кино и современных визуальных исследований;

уметь

·  свободно ориентироваться в современных концептах и методах анализа фильмов и эффективно их применять;

·  четко формулировать ключевые позиции методологических подходов к анализу фильмов;

·  осуществлять детальный анализ фильмов и использовать это умение для их убедительной интерпретации;

владеть

·  навыками работы с интернетресурсами, позволяющими устанавливать связи между различными стратегиями анализа фильма и между кино и другими сферами культуры;

·  умением вести дискуссии о кинематографе и аргументированно отстаивать свою теоретическую позицию.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, собеседования в режиме «вопрос – ответ», письменной работы по теме; промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (4 часа), семинарские занятия (14 часов), самостоятельная работа студента (54 часа).

Анализ телевизионного дискурса

Дисциплина «Анализ телевизионного дискурса» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки 033000 Культурология (профиль «Культура массовых коммуникаций») и адресована студентам 2 курса (1 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры.

Предметом дисциплины является современная телевизионная культура; методы критического анализа текстов, форматов, практик и технологий, связанных с телевидением.

Цель дисциплины – представить студентам возможности социокультурного исследования телевидения, его институтов, аудиторий, технологий, практик и культурных форм. Особое внимание в курсе уделяется изучению методов критического дискурс-анализа телевизионных сообщений.

Задачи дисциплины:

·  познакомить студентов с историей телевизионной культуры, показать пути трансформации телевидения в условиях новых медиа;

·  изучить культурную специфику телевидения как средства коммуникации;

·  показать возможности телевидения как средства социокультурного проектирования;

·  рассмотреть характерные черты российской телевизионной культуры в глобальном контексте;

·  исследовать различные виды телевизионных программ, научить студентов методам их анализа;

·  проблематизировать обращение студентов с телевидением в повседневной жизни, выработать у них профессиональную рефлексивную позицию по отношениям к телевизионным сообщениям.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-7, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-15, ПК-16, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-22 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  основные этапы развития телевизионной культуры XX – н. XXI вв., историю телевидения в постсоветской России;

·  типологию телевизионных каналов и программ;

·  характерные черты различных телевизионных программ, жанров, форматов, - как на теоретическом уровне, так и на уровне их конкретного воплощения в телеэфире;

·  возможности телевидения в сфере социокультурной дидактики;

·  современные теории ТВ, основные подходы к изучению форм и практик телевидения;

уметь

·  применять полученные знания для интерпретации телевизионных текстов;

·  свободно ориентироваться в современных телевизионных технологиях;

·  соотносить знания о теориях телевидения с более общими теориями культуры медиа и культуры информационного общества;

·  формулировать направления проектной работы в сфере телевидения;

владеть

·  понятийным аппаратом дисциплины;

·  навыками теоретического анализа и историко-типологического осмысления конкретных явлений и практик телевизионной культуры;

·  базовыми навыками культурного проектирования.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости студентов в форме участия в обсуждении на семинарских занятиях, контрольной работы, итогового эссе; промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (4 часа), семинарские занятия (14 часов), самостоятельная работа студента (54 часа).

Социокультурные исследования Интернета

Дисциплина «Социокультурные исследования Интернета» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению 033000 Культурология (профиль «Культура массовых коммуникаций») и адресована студентам 2 курса (1 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры.

Предметом дисциплины является проблематика новых медиа, но рассматривать ее предлагается в контексте общих теорий изменения общества и типов коммуникации в нем, т. е. изучение современного киберпространства через призму теории сетевого общества, анализ трансформации понятия культурной идентичности в ситуации новых медиа, определение социокультурной специфики «национальных» сегментов мировой паутины, особенностей политических, экономических и психологических трансформаций, произошедших в результате распространения Интернета, в частности, и на постсоветском пространстве.

Цель дисциплины – познакомить слушателей с актуальными академическими дискуссиями в рамках изучения социальных, политических и психологических последствий новой глобальной коммуникативной ситуации, описываемой понятием «новые медиа».

Задачи дисциплины:

·  изучить наиболее заметные академические труды, оказавшие влияние на теорию новых медиа, выделить основные исследовательские вопросы;

·  рассказать о выполняемых в настоящее время научных и учебно-научных проектах изучения Интернета и других феноменов сетевой культуры, наметить основы анализа феноменов новых медиа;

·  осуществить анализ репрезентаций феноменов новых медиа в традиционных медиа – в кино и на телевидении.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-6, ОК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-16 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  теории информационного, постиндустриального и сетевого общества;

·  определения новых медиа;

·  социокультурные интерпретации информатизации;

·  основные исследовательские подходы и направления исследований в Интернет исследований;

уметь

·  проводить социокультурный анализ феноменов Интернета;

·  уметь интерпретировать различные феномены информационной и сетевой культуры;

·  представлять результаты своих проектов в форме мультимедийных презентаций;

владеть

·  методами социокультурного, визуального и дискурсного анализа феноменов современной культуры;

·  методами социологических исследований Интернета.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, собеседования в режиме «вопрос – ответ», написания реферата (эссе) и письменной работы по теме; промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (4 часа), семинары (14 часов), самостоятельная работа студента (54 часа).

Социокультурные исследования компьютерных и видео игр

Дисциплина «Социокультурные исследования компьютерных и видеоигр» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению 033000 Культурология (профиль «Культура массовых коммуникаций») и адресована студентам 2 курса (1 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры отделения социокультурных исследований.

Предметом дисциплины являются проблемы, связанные с изучением эффектов воздействия компьютерных и видеоигр на современную культуру, ценности и трансформацию разделяемых значений субъектами, так или иначе вовлеченными в дискурсы и практики, формируемые играми и вокруг игр.

Цель дисциплины – знакомство студентов с возможными методами работы с феноменом актуальной культуры, а также рассмотрение ряда кейсов, показывающих, как отдельные феномены (компьютерные и видеоигры) оказывают влияние на повседневные практики, становятся основой для складывания субкультурных групп и сообществ, оказывают влияние на самые разные аспекты жизни как самих игроков, так и людей, не связанных с играми напрямую, но включенными в игровой дискурс через посредство продуктов и текстов массовой культуры.

Задачи дисциплины:

·  дать представление о компьютерных и видеоиграх как о возможном предмете изучения с позиций современных наук о культуре;

·  ввести студентов в курс краткой истории становления и развития игровой индустрии;

·  обсудить проблемы, связанные с различными подходами к игровым практикам как культурно значимым в различных историко-философских традициях.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-6, ОК-7, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-16 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  ключевые определения и базовые термины, применяемые в современных исследованиях игр;

·  характер отношений между участниками коммуникации, опосредованной средствами новых медиа;

·  социокультурный контекст конкретно-исследовательских и теоретических концепций и дискуссий о современном состоянии игровой индустрии;

уметь

·  критически воспринимать и интерпретировать тексты современной медийной культуры, понимать логику их построения, обусловленность их социокультурным контекстом;

·  применять полученные знания и навыки как в теоретических исследованиях, так и в практических областях работы с явлениями культуры;

владеть

·  понятийным аппаратом дисциплины;

·  основными методами и приемами анализа культурных текстов;

·  навыками экспертно-консультационной работы.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, обсуждения рассматриваемых в ходе курса кейс-примеров, подготовка проектной работы по тематике курса; промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (4 часа), практические занятия-семинары (14 часов), самостоятельная работа студента (54 часа).

Проектирование Интернет-сайтов

Дисциплина «Проектирование Интернет-сайтов» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению 033000 Культурология (профиль «Культура массовых коммуникаций») и адресована студентам 2 курса (2 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры отделения социокультурных исследований.

Предметом дисциплины являются темы и проблемы, связанные с проектированием, разработкой, презентацией, информационной поддержкой проектов различной направленности, представленных в форме интерактивных сложносоставных страниц, построенных по принципу гипертекстовых материалов (сайтов). Подобные проекты могут представлять собой, как интернет-сайты различной направленности (персональные страницы, проектные страницы, тематические порталы и т. д.), так и современные мультимедийные презентации исследовательских проектов, над которыми работают студенты.

Цель дисциплины – сформировать у учащихся практические навыки по разработке и развитию современных мультимедийных проектов, дать общие базовые представления о ведущих факторах восприятия текстов мультимедийных страниц пользователями и содействовать развитию способностей обучающихся к самостоятельному анализу и оценке эффективности работы интернет-сайтов.

Задачи дисциплины:

·  ознакомление студентов с основными принципами создания и функционирования современных мультимедийных страниц, технологиями производства и трансляции проектов в сети Интернет, оценки эффективности работы сайтов;

·  знакомство с рядом готовых решений и примеров действующих проектов с целью выработки у учащихся навыков для критического осмысления и интерпретации содержательного и функционально-технологического аспектов рассматриваемого ресурса;

·  обсуждение комплексных стратегий развития и поддержки интернет-проектов в Сети;

·  практическая работа студентов над представлением собственных исследовательских проектов в формате современных мультимедийных страниц, построенных по принципам интернет-сайта.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-3, 4, 5, 6, 7; ПК-1, 4, 5, 7, 8, 11, 14, 15, 16, 19 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  основные принципы проектирования, создания, поддержки, управления и развития мультимедийных страниц (интернет-сайтов);

·  характер отношений между участниками коммуникации, опосредованной средствами новых медиа;

·  социокультурный контекст конкретно-исследовательских и теоретических концепций и дискуссий о современном состоянии индустрии развития и поддержки интернет-среды;

уметь

·  критически воспринимать и интерпретировать тексты современной медийной культуры, понимать логику их построения, обусловленность их социокультурным контекстом;

·  применять полученные знания и навыки как в теоретических исследованиях, так и в практических областях работы с явлениями культуры;

·  разрабатывать, реализовывать, поддерживать, руководить проекты мультимедийных страниц;

владеть

·  понятийным аппаратом дисциплины;

·  основными методами и приемами анализа культурных текстов;

·  навыками экспертно-консультационной работы.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, обсуждения рассматриваемых в ходе курса кейс-примеров, составления тезауруса и отчета по нему, подготовки проектной работы по тематике курса; промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены практические занятия-семинары (20 часов), самостоятельная работа студента (52 часа).

Культура Веб-дизайна

Дисциплина «Культура веб-дизайна» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению 033000 Культурология (профиль «Культура массовых коммуникаций») и адресована студентам 2 курса (2 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры отделения социокультурных исследований.

Предметом дисциплины являются темы и проблемы, связанные с внешним видом, проектированием и разработкой, презентацией, информационной поддержкой проектов различной направленности, представленных в форме интерактивных сложносоставных страниц, построенных по принципу гипертекстовых материалов (сайтов).

Цель дисциплины – сформировать у учащихся практические навыки по анализу и оценке эффективности внешнего представления мультимедийной страницы, разработке и развитию современных мультимедийных проектов, дать общие базовые представления о ведущих факторах восприятия текстов мультимедийных страниц пользователями.

Задачи дисциплины:

·  ознакомление студентов с основными принципами создания и функционирования современных мультимедийных страниц, технологиями производства и трансляции проектов в сети Интернет, оценки эффективности работы сайтов;

·  знакомство с рядом готовых решений и примеров действующих проектов с целью выработки у учащихся навыков для критического осмысления и интерпретации содержательного и функционально-технологического аспектов рассматриваемого ресурса;

·  обсуждение комплексных стратегий развития и поддержки интернет-проектов в Сети;

·  практическая работа студентов над представлением собственных исследовательских проектов в формате современных мультимедийных страниц, построенных по принципам интернет-сайта.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-7; ПК-1, ПК-5 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  основные принципы проектирования, создания, поддержки, управления и развития мультимедийных страниц (интернет-сайтов);

·  характер отношений между участниками коммуникации, опосредованной средствами новых медиа;

·  социокультурный контекст конкретно-исследовательских и теоретических концепций и дискуссий о современном состоянии индустрии развития и поддержки интернет-среды;

уметь

·  критически воспринимать и интерпретировать тексты современной медийной культуры, понимать логику их построения, обусловленность их социокультурным контекстом;

·  разрабатывать, реализовывать, поддерживать, руководить проекты мультимедийных страниц;

владеть

·  понятийным аппаратом дисциплины;

·  основными методами и приемами анализа культурных текстов;

·  навыками экспертно-консультационной работы.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, обсуждения рассматриваемых в ходе курса кейс-примеров, составления тезауруса и отчета по нему, подготовки проектной работы по тематике курса; промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены практические занятия-семинары (20 часов), самостоятельная работа студента (52 часа).

Рекламные технологии в массовых коммуникациях

Дисциплина «Рекламные технологии в массовых коммуникациях» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки 033000 Культурология (профиль «Культура массовых коммуникаций») и адресована студентам 2 курса (1 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры отделения социокультурных исследований.

Предметом дисциплины являются формы и практики распространения и представления информации современными средствами массовых коммуникаций, технологии привлечения зрительского внимания и формирования паттернов оценки и реакции на воспринимаемую информацию у аудитории.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-6; ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-12, ПК-15, ПК-16, ПК-19, ПК-20 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  основные теории и понятия в области современных рекламных и пиар-технологий;

·  характер отношений между участниками коммуникации, опосредованной средствами новых медиа;

·  социокультурный контекст конкретно-исследовательских и теоретических концепций и дискуссий о современном состоянии индустрии развития и поддержки современной медиасреды;

уметь

·  критически воспринимать и интерпретировать тексты современной медийной культуры, понимать логику их построения, обусловленность их социокультурным контекстом;

·  применять полученные знания и навыки как в теоретических исследованиях, так и в практических областях работы с явлениями культуры;

·  разрабатывать, реализовывать, поддерживать, руководить проектами в сфере мультимедийных технологий;

владеть

·  понятийным аппаратом дисциплины;

·  основными методами и приемами анализа культурных текстов;

·  навыками экспертно-консультационной работы.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, обсуждения рассматриваемых в ходе курса кейс-примеров, подготовки проектной работы по тематике курса; промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (6 часов), практические занятия-семинары (14 часов), самостоятельная работа студента (52 часа).

Бренд-технологии в медиа сфере

Дисциплина «Бренд-технологии в медиа сфере» является частью цикла профессиональных дисциплин (вариативная часть) ООП ВПО магистратуры по направлению 033000 Культурология (профиль «Культура массовых коммуникаций») и адресована студентам 2 курса (1 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культур отделения социокультурных исследований.

Предметом дисциплины являются технологии создания и развития брендов.

Цель дисциплины - формирование и развитие ключевых компетенций студентов в области брендинга с особым вниманием к особенностям медиабрендинга, т. е. выработка у студентов профессионального взгляда, знаний научной и практической направленности и базовых навыков по созданию и управлению брендами в медиасфере как важнейшими нематериальными активами медиакомпаний.

Задачи дисциплины - сформировать у студентов:

·  знание и понимание сути брендов как особых ментальных конструктов в восприятии целевых аудиторий и как нематериальных активов, которыми владеют и управляют компании;

·  знание и понимание роли брендинга в бизнес-модели функционирования различных медиакомпаний на современных потребительских, деловых и других типов рынков;

·  системные знания классических и современных теорий и инструментов брендинга;

·  системные представления о различных уровнях брендируемых объектов и типах брендов в медиасфере;

·  знание принципов и технологий создания медиабрендов;

·  знание особенностей формирования портфелей брендов медиакомпаний, построения архитектуры брендов и критериев их оценки.

Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-4, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-9, ПК-10, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-18, ПК-19, ПК-20 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать

·  суть брендов как особых ментальных конструктов в восприятии целевых аудиторий

·  роль брендинга в бизнес-модели функционирования различных медиакомпаний на современных рынках

·  классических и современные теории и инструменты брендинга

уметь

·  применять принципы и технологии создания медиабрендов на практике

·  создавать архитектуру бренда и оценивать ее эффективность

владеть

·  технологиями управления отдельными медиабрендами и портфелями брендов в медиасфере

·  основными инструментами формирования, развития медиабрендов и построения капитала бренда

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, собеседования в режиме «вопрос – ответ», написания реферата (эссе) и письменной работы по теме; промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (6 часов), семинары (14 часов), самостоятельная работа студента (52 часа).