Как сделать ребенка счастливым
С1года – до 3 лет:
ü пускать мыльные пузыри
ü прыгать, как лягушки, квакать
ü строить из кубиков, из подушек
ü играть в кошки – мышки, в мяч, на пианино
ü рисовать красками и пальчиками
ü вместе хохотать
С 3 лет до 5:
ü сочинить вместе сказку и нарисовать к ней картинки
ü покидаться подушками всей семьей
ü устроить домашний концерт
ü пригласить друзей ребенка на чаепитие
ü посекретничать о страхах, обидах, неприятностях
ü порешать головоломки, почитать, попеть песни
С 5лет до 7:
ü дать поручение и оценить его выполнение (что удалось, что нет, почему )
ü написать вместе письмо родным
ü корчить рожицы, поиграть с ребенком в мозайку
ü вместе сходить за покупками, испечь пирог, попросить у ребенка о помощи в выполнении домашних дел
ü накрыть вместе на стол
ü сходить в кино, цирк, музей
ü рассказать детям о своем детстве, анекдоты
Искренне хотим, чтобы Вы, прочитав советы, не забыли и не отложили их на «потом».
«Потом» может быть поздно!
Ходить, говорить, читать и писать ребенок обязательно научится,
а вот чувствовать, сопереживать, общаться и любить – этому обучиться сложнее.
Надеемся, что эти советы помогут Вам сделать эмоциональный мир ребенка ярким и насыщенным, чтобы он гордо мог сказать
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества
«Счастливая семья – счастливый ребенок»
Что такое счастье?
Это очень просто!
Начинается оно с полуметра роста.
Это распашонки, пинетки и слюнявчик,
Новенький описянный мамин сарафанчик.
Счастье – это мягкие, теплые ладошки,
за диваном фантики,
на диване крошки.
Что такое счастье?
Проще не ответить!
Оно есть у каждого, у кого есть дети.
Несколько советов, касающихся стиля поведения родителей во время детских конфликтов:
ü «бури » чаще всего разряжаются в моменты,
когда некогда и нет сил контролировать детей;
ü сдерживайте стремление ребенка провоцировать ссоры с другими;
ü обращайте внимание на недружелюбные взгляды друг на друга и бормотание чего – либо с обидой себе под нос;
ü не стремитесь прекратить ссору, обвинив другого ребенка в ее возникновении и защищая своего;
ü старайтесь объективно разобраться в причинах возникновения разногласий;
ü после конфликта обговорите с ребенком
причины его возникновения, определите неправильные действия Вашего ребенка, которые привели к конфликту, попытайтесь найти иные возможные способы выхода из конфликтной ситуации;
ü не обсуждайте при ребенке проблемы его поведения: он может утвердиться в мысли о том, что конфликты неизбежны, и будет продолжать провоцировать их;
ü не всегда следует вмешиваться в ссоры детей. Например, когда два мальчика в ходе игры начали ссориться, лучше понаблюдать за этим конфликтом, но не вмешиваться в него, так как дети сами смогут найти общий язык, и при этом они учатся общаться друг с другом;
ü если во время ссор один из них всегда побеждает, а другой выступает «жертвой», следует прервать такую игру, чтобы предотвратить формирование робости у побежденного.
Родительские требования в сочетании с любовью задают
определенные границы, которые помогают ребенку
принимать правильное решение, делать самостоятельный выбор
Любовь | Ответственность | Внимание | ||
Нежность и | Своим примером Вы | Уделяя детям | ||
ласки дают | учите детей быть | время, Вы | ||
детям | ответственными, | показываете им, | ||
уверенность в | дисциплинированным | что они нужны | ||
том, что их | и, держать себя в | Вам | ||
любят | руках |
Восхищение девочками и гордость за мальчиков развивают чувство собственной значимости
Безусловная любовь развивает уверенность в себе и даёт чувство безопасности
– Если ребенку часто демонстрируют враждебность - он учится драться.
– Если ребенка часто критикуют - он учится осуждать
– Если ребенка часто высмеивают - он учится быть робким.
– Если ребенка часто позорят - он учится чувствовать себя виноватым.
– Если к ребенку часто бывают снисходительны - он учится быть терпеливым.
– Если ребенка часто подбадривают - он учится быть уверенным в себе.
– Если ребенка часто хвалят - он учится оценивать.
– Если с ребенком обычно честны - он учится справедливости.
– Если ребенок живет с чувством безопасности-он учится верить.
– Если ребенок живет в атмосфере дружбы и
чувствует себя нужным - он учится находить в этом мире любовь.
Памятка родителям
о воспитании детей
1. Любите своего ребенка, и пусть он
никогда не усомнится в этом.
2. Главная цель воспитания – счастливый человек.
3. Воспитание без уважения – подавление.
4. Принимайте своего ребенка таким, каким он есть, со всеми его достоинствами и недостатками.
5. Опирайтесь на лучшее в ребенке, верьте в его возможности.
6. Стремитесь понять своего ребенка, ставьте себя на его место.
7. Создайте условия для успеха ребенка, дайте ему возможность почувствовать себя сильным, умелым, удачливым.
8. Не пытайтесь реализовать в ребенке свои несбывшиеся мечты и желания.
9. Не ищите волшебной палочки: воспитание должно быть системным.
10. Помните, что воспитывают не слова, а личный пример.
11. Не сравнивайте ребенка с другими детьми, особенно не ставьте их в пример. Помните, что каждый ребенок неповторим и уникален.
12. Дорожите доверием своего ребенка, берегите его тайны, никогда не предавайте ребенка.
13. Дети должны быть лучше нас, и жить они должны лучше.
14. Помните, что ответственность за воспитание своего ребенка несете именно ВЫ.
«Каждый человек получает два воспитания: одно
дают ему родители, передавая свой жизненный опыт, другое, более важное, он получает сам»
(Э. Тельман)
