Министерство образования и науки Российской Федерации
Министерство образования и науки Кыргызской Республики
Кыргызско-Российский Славянский университет
Экономический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Декан экономического факультета
_________________
"_____"__________________20__г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Прикладное программное обеспечение
Направление подготовки
080100.62 Экономика
Профиль подготовки
Математические методы в экономике
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Бишкек 2013
1. Цели освоения дисциплины
Курс «Прикладное программное обеспечение» имеет своей целью ознакомление с классификацией программного обеспечения, изучение отдельных программных продуктов и получение навыков работы с ними.
Для достижения образовательных целей студентам необходимо освоить:
· теоретический материал, включающий рассмотрение видов пакетов прикладных программ, ознакомление с классификацией прикладного программного обеспечения, ознакомление с графическими, текстовыми, математическими прикладными программами, ознакомление с основными этапами, методами, средствами и способами разработки программного обеспечения.
· практическую часть в форме лабораторных занятий, назначением которых является ознакомление с современными технологиями и методами программирования, а также обучение студентов навыкам работы с языком гипертекстовой разметки HTML. Кроме того, студенты обучаются навыкам работы с графическими пакетами, в частности с пакетом Adobe PhotoShop.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Базы данных» входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин ФГОС ВПО по направлению 080100.62 «Экономика».
Изучение дисциплины опирается на знания, навыки и умения, полученные при освоении курса «Информатика».
Общая трудоемкость дисциплины и виды работы
Вид учебной работы | Всего часов |
Лекции | 12 |
Лабораторные занятия | 24 |
Аудиторные занятия (всего) | 36 |
Самостоятельная работа студентов | 36 |
Зачет | |
Общая трудоемкость | 72 |
Объем в зачетных единицах трудоемкости | 2 |
В соответствии учебным планом дисциплина изучается в 3 семестре 2 курса.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- классификацию программных продуктов,
- интерфейсы интегрированных средств разработки офисных программ,
- инструментальные средства разработки прикладных программ,
- способы составления гипертекстовых документов и разработки динамических страниц.
- принципы работы с графическими пакетами,
- основы работы с растровой графикой.
Уметь:
- применять полученные знания для разработки отдельных компонент прикладных программ,
- разрабатывать динамические Web-страницы с применением фильтров и стилей.
- создавать графические изображения на основе растровой графики.
Владеть:
- инструментом языком гипертекстовой разметки HTML,
- графическим инструментом Adobe PhotoShop
- навыками работы в различных графических, текстовых редакторах.
В процессе освоения дисциплины у студента развиваются следующие компетенции:
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК13);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Структура дисциплины
№ п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра). Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||||
всего | ауд | лк | лб | СРС | |||||
Модуль 1 | |||||||||
1. | Классификация ПО. Технология разработки ПО. | 3 | 1-4 | 12 | 4 | 4 | 8 | Тест Контрольная Отчеты по лаб. раб. | |
2. | Язык гипертекстовой разметки HTML. Теговая модель документа. Динамический HTML. Возможности языка. | 3 | 5-8 | 24 | 14 | 2 | 12 | 10 | Тест Контрольная Отчеты по лаб. раб. |
Модуль 2 | |||||||||
3. | Графика и компьютерная графика. Графические данные | 3 | 9-12 | 18 | 10 | 4 | 6 | 8 | Тест Контрольная Отчеты по лаб. раб. |
4. | Представление графических данных. Понятие цвета и его характеристики | 3 | 12-18 | 18 | 8 | 2 | 6 | 10 | Тест Контрольная Отчеты по лаб. раб. |
Итого – по дисциплине | 18 | 72 | 36 | 12 | 24 | 36 | зачет | ||
4.2. Содержание дисциплины
Лекционные занятия | Неделя семестра | Количество часов | |
Модуль 1 | |||
Раздел 1 | Классификация ПО. Технология разработки ПО. | ||
Тема 1.1 | Системное ПО. Программные средства защиты. Инструментальное ПО. Прикладное ПО. | 1 | 1 |
Тема 1.2 | Обзор текстовых редакторов. Обзор графических редакторов. | 2 | 1 |
Тема 1.3 | Технология разработки ПО. Модели жизненного цикла ПО. | 3 | 1 |
Тема 1.4 | Основные подходы к организации процесса создания и использования ПО. | 4 | 1 |
Раздел 2 | Язык гипертекстовой разметки HTML. Теговая модель документа. | ||
Тема 2.1 | Структура HTML документа. Простейшее форматирование текста. Списки. Таблицы, гиперссылки. | 5 | 1 |
Тема 2.2 | Создание приложения на DHTML. | 6 | 1 |
Раздел 3 | Графика и компьютерная графика. Графические данные | ||
Тема 3.1 | Графика и компьютерная графика. Графические данные | 8 | 2 |
Тема 3.2 | Области применения компьютерной графики | 10 | 2 |
Раздел 4 | Представление графических данных. Понятие цвета и его характеристики | ||
Тема 4.1 | Форматы графических файлов. Понятие цвета и его характеристики | 12 | 2 |
Итого по дисциплине | 12 |
Лабораторные занятия | Неделя семестра | Количество часов | |
Модуль 1 | |||
Раздел 2 | Язык гипертекстовой разметки HTML. Теговая модель документа. Динамический HTML. Возможности языка. | ||
Тема 2.1 | Лабораторная работа 1 Простейшее форматирование текста. | 2 | 2 |
Тема 2.1 | Лабораторная работа 2 Списки на веб-странице. Создание таблиц. | 3 | 2 |
Тема 2.1 | Лабораторная работа 3 Работа с гиперссылками. | 4 | 2 |
Тема 2.2 | Лабораторная работа 4 Работа с графическими изображениями. | 5 | 2 |
Тема 2.2 | Лабораторная работа 5 Использование таблицы стилей. | 6 | 2 |
Тема 2.2 | Лабораторная работа 6 Работа с фильтрами | 7 | 2 |
Раздел 3 | Графика и компьютерная графика. Графические данные | ||
Тема 3.2 | Лабораторная работа 7 Работа с текстом в Photoshop | 8 | 2 |
Тема 3.2 | Лабораторная работа 8 Создание кнопок | 9 | 2 |
Тема 3.2 | Лабораторная работа 9 Создание CD диска | 10 | 2 |
Раздел 4 | Представление графических данных. Понятие цвета и его характеристики | ||
Тема 4.1 | Лабораторная работа 10 Стили слоя | 16 | 6 |
Итого по дисциплине | 24 |
Содержание материала дисциплин, вынесенного на СРС | Неделя семестра | Количество часов | Форма контроля | |
Модуль 1 | ||||
Раздел 1 | Классификация ПО. Технология разработки ПО. | |||
Тема 1.1 | Основные критерии качества ПО | 4 | 4 | Тест |
Тема 1.3 | Классические методы проектирования программных средств. | 8 | 4 | Тест |
Раздел 2 | Язык гипертекстовой разметки HTML. Теговая модель документа. Динамический HTML. Возможности языка. | |||
Тема 2.1 | Модель и структура документа. Основные элементы документа. Синтаксические элементы языка. Описание документа. Работа с текстом. | 10 | 8 | Тест |
Тема 2.2 | Методы связывания каскадных таблиц стилей (внедрение, связывание, встраивание, импортирование). | 12 | 8 | Контрольная работа |
Раздел 3 | Графика и компьютерная графика. Графические данные | |||
Тема 3.1 | Создание и модифицирование текста. Использование градиента. Связывание слоев. Применение стилей. | 14 | 4 | Тест |
Раздел 4 | Представление графических данных. Понятие цвета и его характеристики. | |||
Тема 4.1 | Работа с линейками и направляющими линиями; Создание выделений фиксированного размера; Создание нового настраиваемого слоя; Создание продвинутой трансформации | 16 | 8 | Тест |
Итого по дисциплине | 36 |
5. Образовательные технологии
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
