Индивидуальная программа работы с молодым педагогом

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Белоярский»

(Наименование общеобразовательного учреждения)

Индивидуальная программа работы с молодым педагогом

Авдеевой Дарьей Александровной на 2016-2017 учебный год

УТВЕРЖДАЮ

директор СОШ №2

_________________/

( подпись) (Ф. И.О.)

Месяц	мероприятие	ответственный
Сентябрь	1) Консультативная помощь в разработке рабочей программы, учёт ключевых тем, рациональное распределение времени на изучение тем, отбор содержания в закреплённых классах. 2) Знакомство с нормативными документами и инструктивно-методическими материалами по организации учебно-воспитательного процесса.	-учитель физической культуры
Октябрь	1) Индивидуальная помощь молодому специалисту в овладении педагогической профессией, практическими приёмами и способами качественного проведения занятий, выявление и совместное устранение допущенных ошибок. 2) Совместная разработка с молодым специалистом плана профессионального становления.	-учитель физической культуры
Ноябрь	1) Посещение уроков у молодого специалиста с целью оказания методической помощи, обучение самоанализу. 2) Методическая помощь в организации и проведении спортивных праздников, соревнований, конкурсов.	-учитель физической культуры
Декабрь	1) Организация посещения молодым специалистом уроков опытных учителей. 2) Практическое занятие «Культура общения учителя с классом, учащимися и их родителями».	-учитель физической культуры
Январь	1). Практическое занятие «Конструирование урока по ФГОС». Обучение учителя самоанализу урока. 2). Индивидуальные консультации по педагогическим затруднениям.	-учитель физической культуры
Февраль	1) Нормы оценивания учебной деятельности. Виды контроля и их рациональное использование на различных этапах изучения программного материала. 2) Оказание помощи молодому специалисту в организации сдачи норм ГТО у младших школьников.	-учитель физической культуры
Март	1) Организовать участие молодого специалиста в работе школьных, районных методических объединений. 2) Практикум «Анализ различных стилей педагогического общения (авторитарный, либерально-попустительский, демократический). Преимущества демократического стиля общения.	-учитель физической культуры
Апрель	1). Организация посещения молодым специалистом уроков опытных учителей. 2). Изучение методической литературы по предмету.	-учитель физической культуры
Май	1). Подведение итогов работы с молодым специалистом за 2016-2017 учебный год. 2). Анализ перспектив начинающего учителя. Чему молодой специалист научился у своего наставника?	-учитель физической культуры

Наставник-учитель физической культуры: