Раздел 13
«Задачи по фотографиям»
Задача №1 (фото 1).
Определить ускорение тела. Начальную скорость принять равной нулю.
Ответ: 1,25 м/с2
Задача №2 (фото 1).
Записать уравнение скорости при равноускоренном движении тела вниз по наклонной плоскости. Начальную скорость принять равной нулю.
Ответ: V=2,5t
Задача №3 (фото 1).
На рисунке представлена фотография установки по исследованию скольжения каретки (1) массой 40 г по наклонной плоскости под углом 30°. В момент начала движения верхний датчик (2) включает секундомер (3). При прохождения кареткой нижнего датчика (4) секундомер выключается. Оцените количество теплоты, которое выделилось при скольжении каретки по наклонной плоскости между датчиками.
Ответ: 0,03 Дж
(фото 1)
Задача №4 (фото 2).
На фотографии показана установка для исследования равноускоренного скольжения каретки (1) массой 0,1 кг по наклонной плоскости, установленной под углом 30° к горизонту. В момент начала движения верхний датчик (А) включает секундомер (2), а при прохождении каретки мимо нижнего датчика (В) секундомер выключается. Числа на линейке обозначают длину в сантиметрах. Какое выражение описывает зависимость скорости каретки от времени? (Все величины указаны в единицах СИ.)
(фото 2)
Ответ: V=1,25t
Задача №5 (фото 3).
На фотографии представлена установка для изучения равномерного движения бруска массой 0,1 кг, на котором находится груз (1) массой 0,1 кг. Определить работу равнодействующей всех сил, действующих на брусок c грузом, при перемещении на 20 см.
(фото 3)
Ответ: 0 Дж
Задача №6 (фото 4).
На фотографии представлена установка для изучения равномерного движения бруска (1) массой 0,1 кг, на котором находится груз (2) массой 0,1 кг. Определить работу равнодействующей всех сил, действующих на брусок при перемещении бруска на 20 см.
(фото 4)
Ответ: 0 Дж
Задача №7 (фото5).
На фотографии представлены два термометра, используемые для определения относительной влажности воздуха с помощью психрометрической таблицы, в которой влажность указана в процентах. Какой была относительная влажность воздуха в тот момент, когда проводилась съемка?
(фото5)
Ответ: 54%
Задача №8 (фото 6).
Начертить схему электрической цепи. Определить величину тока в неразветвлённой цепи.
(фото 6)
Ответ: 0,9 А
Задача №9 (фото7).
Начертить схему электрической цепи. Определить величину напряжения на резисторе 3 Ом и общее напряжение на участке цепи, состоящем из трёх резисторов.
(фото 7)
Ответ: 0,9 В; 1,8 В
Задача №10 (фото8).
Начертить схему электрической цепи. Определить величину тока через резистор величиной 3 Ом. Какое напряжение покажет вольтметр, если его подключить к резистору величиной 1 Ом?
(фото 8)
Ответ: 0,5 А; 0,5 В
Задача №11 (фото9).
На фотографии представлена установка, в которой электродвигас помощью нити (2) равномерно перемещает каретку (3) вдоль направляющей. При прохождении каретки мимо датчика I секундомер (4) включается и при дальнейшем движении каретки фиксирует время от момента включения. При прохождении каретки мимо датчика II секундомер выключается. Дисплей (5) секундомера в этот момент показан слева от датчика. После измерения силы тока (6), напряжения (7) и времени ученик с помощью динамометра измерил силу трения скольжения каретки по направляющей. Она оказалась равной 0,4 Н. Рассчитайте отношение a работы силы упругости нити к работе электрического тока во внешней цепи.
(фото 9)
Ответ: 0,026
Задача №12 (фото 10).
Для выполнения исследования преобразования электрической энергии в механическую используются электродвигас сопротивлением якоря 3 Ом и редуктор (2), увеличивающий силу тяги. При сборке измерительной установки нить от каретки (3) с грузом прикрепляется к валу редуктора, и при вращении вала каретка перемещается по направляющей. При прохождении каретки мимо датчика I секундомер (4) включается и при дальнейшем равномерном движении каретки фиксирует время от момента включения. При прохождении каретки мимо датчика II секундомер выключается. Дисплей секундомера в этот момент показан слева от него (5).
(фото 10)
После измерения силы тока (6), напряжения (7) и времени движения между датчиками ученик измерил с помощью динамометра силу трения скольжения каретки по направляющей. Она оказалась равной 0,4 Н. В данной установке за счет энергии, потребляемой от батарейки, совершается работа силой упругости нити, нагреваются якорь электродвигателя и детали редуктора. Рассчитайте количество теплоты, выделившейся в редукторе. Измерительные приборы считать идеальными.
Ответ: 3,3 Дж
Задача №13 (фото11).
На фотографии представлена установка, в которой электродвигас помощью нити (2) равномерно перемещает каретку (3) вдоль направляющей. При прохождении каретки (3) мимо датчика I секундомер (4) включается и при дальнейшем движении каретки фиксирует время от момента включения. При прохождении каретки мимо датчика II секундомер выключается.
После измерения силы тока амперметром (5) и напряжения вольтметром (6) ученик измерил с помощью динамометра силу трения скольжения каретки по направляющей. Она оказалась равной 0,4 Н. Какими будут показания секундомера при прохождении каретки мимо второго датчика, если работа силы упругости нити составляет 0,03 от работы источника тока во внешней цепи?
(фото 11)
Ответ: 3,43 с
Задача №14 (фото 12, 13).
Ученик собрал электрическую цепь, состоящую из батарейки (1), реостата (2), ключа (3), амперметра (4) и вольтметра (5). После этого он измерил напряжение на полюсах источника тока и силу тока в цепи при различных положениях ползунка реостата (см. фотографии). Определите количество теплоты, выделяющееся внутри батарейки за 1 мин во втором опыте.
(фото 12)
(фото 13)
Ответ: 72 Дж
Задача №15 (фото14, 15).
Ученик собрал электрическую цепь, состоящую из батарейки (1), реостата (2), ключа (3), амперметра (4) и вольтметра (5). После этого он измерил напряжение на полюсах источника тока и силу тока в цепи при различных положениях ползунка реостата (см. фотографии). Определите КПД источника тока в первом опыте.
(фото 14)
(фото 15)
Ответ: 84%
Задача №16 (фото 16, 17, 18).
Определить длину волны лазерного излучения, если используется дифракционная решётка, содержащая 600 штрихов на 1 мм (результаты опыта на следующем слайде).
(фото 16)
(фото 17)
(фото 18)
Ответ: 714 нм
Задача №17 (фото 19).
Определить показатель преломления стеклянной пластины.
(фото 19)
Ответ: 1,46
