Конспект классного часа, посвященного Дню матери. (5 класс)

Конспект классного часа,

посвященного Дню матери.

(5 класс)

В соответствии с Указом Президента России от 01.01.2001 года № 000 «О Дне матери» праздник День Матери отмечается в последнее ноябрьское воскресенье.

Я хочу начать наше мероприятие со слов известного писателя Максима Горького, который сказал: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя, вся гордость мира – от Матерей!» 

Первый подарок, который делает нам мать,- это жизнь, второй – любовь,

и третий – понимание /Д. Брауэр/

Всех прошу обратить внимание на солнце, которое нарисовано на доске

Для чего нужно солнце в жизни?

Оно дает жизнь всему живому на земле. Так и мама дала жизнь вам, дети.

На белом свете есть слова, И одно из таких святых, теплых

ласковых слов — это слово «МАМА». Слово, которое ребенок говорит чаще

всего — слово «МАМА». Слово, при котором взрослый, хмурый человек улыбнется, это тоже слово «МАМА».
- Ребята, назовите качества своих мам, от которых вам становится тепло и светло. Назовите, какая у вас мама и давайте это напишем на лучиках. 

- Не беда, ребята, что лучики кончились, но мы можем еще сказать о мамах.

А теперь проверим, как каждый из ребят знает свою маму:

Вопросы:

1.  Дата рождения мамы.

2.  Какого цвета глаза у мамы?

3.  Любимый фрукт мамы.

4.  Сколько братьев и сестер у твоей мамы?

5.  Где родилась твоя мама?

6.  Любимое время года мамы.

7.  Любимое блюдо мамы.

8.  Какой размер обуви у твоей мамы?

9.  Какой любимый мамин праздник?

10.  Любимый цвет Вашей мамы?

11.  В каком году родилась мама?

12.  Любимая песня мамы?

13.  Любимая телепередача мамы?

14.  Любимый фильм мамы?

15.  Какое образование у мамы?

16.  Какой предмет в школе  маме нравился больше всего?

Дорогие ребята! У всех вас есть мамы. Не было бы мам, не было бы нас. А всегда ли мы помним об этом? Всегда ли окружаем своих самых близких и родных людей теплом и лаской, заботой и вниманием? К сожалению не всегда. 

Самое дорогое, что есть у мамы - это её ребёнок. Мать готова отдать свою жизнь за жизнь своего ребёнка. Счастье матери- это счастье её ребёнка. Всё хорошо у ребёнка, значит и маме хорошо и радостно. А вот дети не всегда понимают это. Обижаются на маму, если мама ругает за плохие оценки, заставляет есть суп, делать зарядку и чистить зубы. Думают, что мама придирается. Начинают маме грубить, возникают ссоры, неприятности. Отношения между мамой и ребёнком портятся.
Ребята, как вы думаете, когда между людьми складываются хорошие, добрые отношения? 
- когда есть взаимопонимание.
Учитель: А как вы понимаете, что это такое? 
- это когда люди понимают друг друга.
Учитель: Мамы любят своих детей и строят свои отношения с ними не зависимо от того, понимают или нет - всё строится на материнской любви. И это всё объясняет и оправдывает. 
А вот ребёнок должен научиться понимать свою маму. Так вот давайте сегодня попытаемся понять, какие же они наши мамы, что они чувствуют, чем живут, в чём их главные ценности. Ответим на вопрос: что значит быть мамой. 

Девочка: 
Во время войны мы жили в деревне. Папа воевал, мама работала в колхозе. Нас у неё было четверо. Я старшая, в 42-м мне было 10 лет. Ясно помню: густеют в доме сумерки, холодно, хочется есть. Все сказки малышам пересказала, а они всё равно хнычут. Мне так тоскливо, что вот-вот сама разревусь. И тут приходит мама. Она зажигает лампу, топит печь, ставит варить картошку. Голос у неё ласковый, лицо спокойное, хоть и усталое. Я прижалась к её груди лицом, знаю, что это – счастье. И вдруг я осознала, что значит быть матерью. Это значит всегда приносить с собой свет, тепло, надежду, утешение.

Учитель:
И действительно, всё самое теплое связано с матерью. И как спокойно на душе, когда рядом мамочка. Думаю, вы все со мной согласитесь. И сейчас проверю, насколько вы любите своих мамочек. Пусть каждый по очереди назовёт ласковые слова, обращенные к маме.
Вот мы и познакомились с первым маминым уроком.

Ведущий 2: 
Если солнышко проснулось – утро засияло.
Если мама улыбнулась – так отрадно стало!
Если в тучах солнце скрылось – замолчали птицы. 
Если мама огорчилась – где нам веселиться!
Так пускай, всегда сверкая, светит солнце людям! 
Никогда тебя, родная, огорчать не будем! 

Девочка:
Это было 4 года назад. Мы тогда ещё жили не в отдельной квартире, а с соседями – кухню и переднюю убирали по очереди по неделям, а потом сдавали дежурство. Я вымыла пол, почистила раковину и газовую плиту. Мне казалось, я всё сделала, как полагается. Пришла с работы мама, посмотрела и спросила: «А тетя Лена видела?» Я говорю: «Нет ещё». «Вот и славно!» – обрадовалась она, – «А то было бы неудобно». Переоделась и начала мою работу переделывать. И я увидела, как засверкали краны, как с раковины исчезла чернота, заблестели кафельные плитки. Мама меня не упрекала, только говорила: «Вот теперь тетя Лена пусть примет дежурство». А мне стало стыдно, и я слово дала – всякую работу делать так, чтобы её после меня никто не переделывал. 

Учитель: 
Да, мама – это всегда образец для подражания. А вы, ребята помогаете своим мамам? А ну-ка,ответьте мне на вопросы:
– С какой стороны при сервировке стола должен располагаться нож?
– Где должна находиться вилка?
– В какой воде лучше стирать вещи в холодной или теплой?
–При приготовлении макарон, в какую воду их кладут: в кипящую или холодную?

Ведущий 4: 
Ты маму знаешь только дома.
Родные руки берегут
Домашний ласковый уют, 
Такой привычный и знакомый.
И не всегда ты видишь маму
В её заботах трудовых:
Не шлёшь ты с нею телеграммы,
Не лечишь с нею ты больных,
Не мчишься с ней на паровозе, 
Её не видишь у станка,
И главных дел её в колхозе
Не разделяешь ты пока.
Но если мама иногда
Придет усталая с работы,
Согрей её своей заботой
Во всём ей помоги тогда!

Мальчик: 
Мы с мамой стояли на горе, на лыжах. Я уже несколько раз спускался с горы, а она ни разу. Я видел – она боится, даже очень. Я думал, что она не станет с неё съезжать, пойдёт на пологий спуск. А мама постояла, вздохнула и сказала: «Надо» и съехала. Я потом об этом много раз вспоминал, когда в каком-нибудь деле хотелось в обход пойти или даже назад повернуть. Мама всё-таки женщина и не совсем молодая, а не захотела сдаваться. Я твёрдо убежден, что мама – это сила, преодолевающая страх.

Учитель:
Никто со мной спорить не будет, что ничего не страшно, если рядом мама.

Сказка о жёлтой гусыне.

 Эту сказку написал учитель, которого знает весь мир. Это . Его биографы говорят о том, что он написал более тысячи сказок. И многие из них посвящены Маме. Он очень любил свою маму. И в ее честь он написал одну из своих самых прекрасных сказок.
Ребята выходят и читают сказку
«Сказка о желтой гусыне».
«...В жаркий весенний день вывела Гусыня своих маленьких желтеньких гусят на прогулку. Она впервые показывала своим деткам большой мир. Этот мир был ярким. Зеленым, радостным: перед гусятами раскинулся огромный луг. Гусята были счастливы.
Они забыли о матери и стали расходиться по огромному зеленому лугу. Когда жизнь счастливая, когда на душе мир и покой, мать часто оказывается забытой. Тревожным голосом Гусыня стала созывать детей, но не все они слушались.
Вдруг надвинулись темные тучи, и на землю упали первые крупные капли дождя. Гусята подумали: мир не такой уж уютный и добрый. И как только они об этом подумали, каждому из них вспомнилась мама. И вдруг каждому из них она стала нужна, ой, как нужна: они подняли свои маленькие головки и бросились к ней.
А тем временем с неба посыпались крупные градины. Гусята еле успели прибежать к матери, она подняла крылья и прикрыла своих детей. Крылья существуют прежде всего для того, чтобы прикрывать детей, - об этом известно каждой матери, - а потом уж для того, чтобы летать
Под крыльями было тепло и безопасно... Им и в голову не приходило, что крыло имеет две стороны: внутри тепло и сухо, а снаружи холодно и опасно.
Гусята слышали как будто издалека доносившийся грохот гро-ма, вой ветра и стук градин. Им даже стало весело: за матерински-ми крыльями творится что-то страшное, а они в тепле и уюте.
Потом все утихло. Гусятам хотелось скорее на зеленый луг, но мать не поднимала крыльев. Маленькие дети Гусыни требовательно запищали: выпускай нас, мама. Да, они не просили, а требовали.
Мать тихо подняла крылья. Гусята выбежали на траву. Они увидели, что у матери изранены крылья, вырваны многие перья. Гусыня тяжело дышала. Она пыталась расправить крылья, но не могла этого сделать. Гусята все это видели, но мир снова был радостным и добрым, солнышко сияло ярко и ласково, пчелы, жуки, шмели пели так красиво, что гусятам и в голову не пришло спросить: «Мама, что с тобой?» И только один, самый маленький, подошел к матери и спросил: «Что с тобой, мама? Почему у тебя изранены крылья?»
Учитель: Гусыня тихо ответила: «Все хорошо, сынок!». Гусята рассыпались по траве, они были счастливы...» 
:Как часто слова любви и благодарности мы говорим своим мамам слишком поздно. Давайте говорить маме добрые и нежные слова. Человек не застрахован от ошибок. Но пусть слова прощения за ошибки, которые мы совершаем, мамы слышат вовремя, а не тогда, когда это, к сожалению, поздно.
Любите своих мам сегодня и всегда. Радуйте их своими успехами, будьте достойны всего того, что они делают для вас, своих детей. И не забывайте говорить «прости меня, мама»!

Учитель

Выбирал мальчишка розу осторожно,

Так, чтоб остальные не помять,

Продавщица глянула тревожно:

Помогать ему, не помогать?

Тоненькими пальцами в чернилах,

Натыкаясь на цветочные шипы,

Выбрал ту, которая раскрыла

Поутру сегодня лепестки.

Выгребая свою мелочь из карманов,

На вопрос — кому он покупал?

Засмущался как-то очень странно:

“Маме...”, — еле слышно прошептал.

День рожденья, ей сегодня тридцать...

Мы с ней очень близкие друзья.

Только вот лежит она в больнице,

Скоро будет братик у меня.

Убежал. А мы стояли с продавщицей,

Мне — за сорок, ей — за пятьдесят.

Женщинами стоило родиться,

Чтобы вот таких растить ребят.

Учитель: Мы попытались понять наших мам, попытались немного почувствовать душу женщины - матери. Это очень сложно, но если любишь человека и желаешь ему добра, то со временем наверное удастся это сделать

1 ученик
Мы еще в рассветных снах витаем —
Мамы поднимаются чуть свет.
Мы опять куда-то улетаем —
Мамы долго-долго машут вслед.
2 ученик:
И лежат сыновние печали 
Белым снегом на висках у них. 
Если б матерей мы выбирали, 
Все равно бы выбрали своих.
3 ученик
Можете объехать всю Россию, 
Провести в дороге много дней, 
Никого не встретите красивей, 
Никого не встретите родней.
4 ученик:
Шлите им почаще телеграммы, 
Письмами старайтесь их согреть. 
Все на свете могут наши мамы, 
Только не умеют не стареть.

Учитель: И вот наконец настало время, чтобы на заготовленных заранее бумажных сердечках вы написали какие-то самые важные слова, пожелания и поздравления своим мамам, после чего можно по вашему усмотрению украсить ваши сердечки-письма.

Пусть ваши мамы получат поздравления, которые вы, непременно прочитаете сами выразительно с теплотой, любовью и поверьте, для вашей мамы не будет более дорогого подарка, чем приготовленный сегодня вами.

Слова для учеников

Девочка1 : 
Во время войны мы жили в деревне. Папа воевал, мама работала в колхозе. Нас у неё было четверо. Я старшая, в 42-м мне было 10 лет. Ясно помню: густеют в доме сумерки, холодно, хочется есть. Все сказки малышам пересказала, а они всё равно хнычут. Мне так тоскливо, что вот-вот сама разревусь. И тут приходит мама. Она зажигает лампу, топит печь, ставит варить картошку. Голос у неё ласковый, лицо спокойное, хоть и усталое. Я прижалась к её груди лицом, знаю, что это – счастье. И вдруг я осознала, что значит быть матерью. Это значит всегда приносить с собой свет, тепло, надежду, утешение.

Стихотворение 1 Если солнышко проснулось – утро засияло.
Если мама улыбнулась – так отрадно стало!
Если в тучах солнце скрылось – замолчали птицы. 
Если мама огорчилась – где нам веселиться!
Так пускай, всегда сверкая, светит солнце людям! 
Никогда тебя, родная, огорчать не будем! 

Девочка2:
Это было 4 года назад. Мы тогда ещё жили не в отдельной квартире, а с соседями – кухню и переднюю убирали по очереди по неделям, а потом сдавали дежурство. Я вымыла пол, почистила раковину и газовую плиту. Мне казалось, я всё сделала, как полагается. Пришла с работы мама, посмотрела и спросила: «А тетя Лена видела?» Я говорю: «Нет ещё». «Вот и славно!» – обрадовалась она, – «А то было бы неудобно». Переоделась и начала мою работу переделывать. И я увидела, как засверкали краны, как с раковины исчезла чернота, заблестели кафельные плитки. Мама меня не упрекала, только говорила: «Вот теперь тетя Лена пусть примет дежурство». А мне стало стыдно, и я слово дала – всякую работу делать так, чтобы её после меня никто не переделывал

Стихотворение 2

Ты маму знаешь только дома.
Родные руки берегут
Домашний ласковый уют, 
Такой привычный и знакомый.
И не всегда ты видишь маму
В её заботах трудовых:
Не шлёшь ты с нею телеграммы,
Не лечишь с нею ты больных,
Не мчишься с ней на паровозе, 
Её не видишь у станка,
И главных дел её в колхозе
Не разделяешь ты пока.
Но если мама иногда
Придет усталая с работы,
Согрей её своей заботой
Во всём ей помоги тогда!

Мальчик: 
Мы с мамой стояли на горе, на лыжах. Я уже несколько раз спускался с горы, а она ни разу. Я видел – она боится, даже очень. Я думал, что она не станет с неё съезжать, пойдёт на пологий спуск. А мама постояла, вздохнула и сказала: «Надо» и съехала. Я потом об этом много раз вспоминал, когда в каком-нибудь деле хотелось в обход пойти или даже назад повернуть. Мама всё-таки женщина и не совсем молодая, а не захотела сдаваться. Я твёрдо убежден, что мама – это сила, преодолевающая страх.

1 «...В жаркий весенний день вывела Гусыня своих маленьких желтеньких гусят на прогулку. Она впервые показывала своим деткам большой мир. Этот мир был ярким. Зеленым, радостным: перед гусятами раскинулся огромный луг. Гусята были счастливы.
Они забыли о матери и стали расходиться по огромному зеленому лугу. Когда жизнь счастливая, когда на душе мир и покой, мать часто оказывается забытой. Тревожным голосом Гусыня стала созывать детей, но не все они слушались.

2 Вдруг надвинулись темные тучи, и на землю упали первые крупные капли дождя. Гусята подумали: мир не такой уж уютный и добрый. И как только они об этом подумали, каждому из них вспомнилась мама. И вдруг каждому из них она стала нужна, ой, как нужна: они подняли свои маленькие головки и бросились к ней.
А тем временем с неба посыпались крупные градины. Гусята еле успели прибежать к матери, она подняла крылья и прикрыла своих детей. Крылья существуют прежде всего для того, чтобы прикрывать детей, - об этом известно каждой матери, а потом уж для того, чтобы летать

3 Под крыльями было тепло и безопасно... Им и в голову не приходило, что крыло имеет две стороны: внутри тепло и сухо, а снаружи холодно и опасно.
Гусята слышали как будто издалека доносившийся грохот грома, вой ветра и стук градин. Им даже стало весело: за матерински-ми крыльями творится что-то страшное, а они в тепле и уюте.
Потом все утихло. Гусятам хотелось скорее на зеленый луг, но мать не поднимала крыльев. Маленькие дети Гусыни требовательно запищали: выпускай нас, мама. Да, они не просили, а требовали.

4 Мать тихо подняла крылья. Гусята выбежали на траву. Они увидели, что у матери изранены крылья, вырваны многие перья. Гусыня тяжело дышала. Она пыталась расправить крылья, но не могла этого сделать. Гусята все это видели, но мир снова был радостным и добрым, солнышко сияло ярко и ласково, пчелы, жуки, шмели пели так красиво, что гусятам и в голову не пришло спросить: «Мама, что с тобой?» И только один, самый маленький, подошел к матери и спросил: «Что с тобой, мама? Почему у тебя изранены крылья?»

5  Гусыня тихо ответила: «Все хорошо, сынок!». Гусята рассыпались по траве, они были счастливы...» 

1 ученик
Мы еще в рассветных снах витаем —
Мамы поднимаются чуть свет.
Мы опять куда-то улетаем —
Мамы долго-долго машут вслед.

2 ученик:
И лежат сыновние печали 
Белым снегом на висках у них. 
Если б матерей мы выбирали, 
Все равно бы выбрали своих.

3 ученик
Можете объехать всю Россию, 
Провести в дороге много дней, 
Никого не встретите красивей, 
Никого не встретите родней.

4 ученик:
Шлите им почаще телеграммы, 
Письмами старайтесь их согреть. 
Все на свете могут наши мамы, 
олько не умеют не стареть.