Тема урока: Сложение десятичных дробей

Учитель математики

Бурминской СШ

Шетский район

Карагандинской области

Тема урока:Сложение десятичных дробей.

Цели: обучающие-обучить и закрепить умение и знание учащихся по сложению десятичных дробей;

развивающие-развивать интерес к предмету, навыки действий с десятичными дробями, логическое мышление учащихся;

воспитывающие-воспитывать учащихся целеустремленности, самостоятельности, трудолюбию, уважению к окружающим.

Вид урока: урок-соревнование «Математическое ралли»

Тип урока:изучение и обобщение новых знаний

Формы учебной деятельности: коллективная, индивидуальная

Наглядности урока: экран, маршрут трассы, карточки с заданиями, машинки и картинки

Эпиграф урока: «Знания имей отличные, по теме дроби десятичные»

Ход урока:

І.Организационный момент

ІІ.Старт

ІІІ.Остановка «Грибная»

ІV Остановка «Озерная»

V Привал

VI Остановка «Земляничная»

VII Финиш

VIII Рефлексия, итог урока, д/з, оценки

Привал

 

Озерная

Земляничная

Грибная

Старт Финиш

У нас пять этапов передвижения. На каждом этапе предлагаются задания и на каждом этапе вы зарабатываете себе баллы. В конце пробега побеждает тот, у кого много баллов и соответственно дойдет первым до финиша. И эта победа посвящена самому большому празднику и самому радостному для многих людей, которые пережили страшные дни Великой Отечественной войны. Ребята, какой это праздник? – День победы. Сколько лет в этом году исполняется Великой победе?-65 лет.

Почтим стоя память наших солдат, наших отцов и дедов, отдавших свою жизнь за эту победу, за наше с вами светлое будущее.-1,2,3,4,5,.............

ІІ Спасибо, садитесь. Прежде чем начать дать старт, пожелаем друг другу удачи:

Тепло своих рук я тебе даю,

Тепло своего сердца я тебе даю,

Все лучшее на земле я тебе желаю.

Итак, обьявляю старт, садимся в свои машины и начинаем гонки-соревнование. Едем по трассе и наша первая остановка...

ІІІ. Остановка «Грибная»

Здесь мы должны проверить д/з и повторить пройденные темы и зарабатывать грибы

Проверка дом. задания

№ 000.Все выполнили? Какие вопросы по дом заданию?

1)  верно В и С

2)  верно А и В

Индивидуальный опрос:

1 Какие числа мы с вами проходим?

2 Какие числа называются десятичными дробями?

3 Как называется первый разряд после запятой?

4 Что мы можем делать с десятичными дробями?

5 Как сравнивают десятичные дроби?

6 Как сравнить десятичные дроби с помощью координатного луча?

Задания по карточкам:

№1 Прочитайте дроби: 0,25 13,7 128,004 5,04

№2 Запишите дроби: 7 целых 8 десятых ; 41 целая 2 сотых ; 0 целых 3 десятых

№3 Запишите в виде десятичной дроби: 7 , 5 , 28 , 12

10 100 100 1000

№4 Сравните с помощью координатного луча :

1,2 и 1,9 2,5 и 1,5 2,4 и 3,1

1 3 1

№5 Представьте в виде десятичной дроби 1 ― ; 12--- , ---

50 4 2

№6 Запишите в виде десятичной дроби и выразите их в метрах:

4м 8см =? м ; 42м 8 см =? м; 7 см=? м

Все справились с заданиями и считаем заработанные грибы. Гонки продолжаются.

Едем дальше, следующая остановка.

IV. Остановка «Озерная»

Здесь мы должны ловить рыбы, у всех одинаковые задания на экране. Сколько заданий правильно выполните, столько рыб и наловите.

1.Сравните дроби 7,75 и 3,56 5,69 и 5,86 0,74 и 0,074

2.Запишите в виде десятичной дроби сумму 30+5+4/10+7/100

3.Разложите на разрядные слагаемые 4,62=?

1 6 8 9

4.Выполните сложение 3 ― + 4 ― 11― + 3 ―

10 10 10 100

Ответы проверяем с экрана. Посчитайте сколько рыб наловили.

V. Следующий этап урока привал.

Вернемся к заданию

1 6 1 6 1+6 7

А) 3 ― + 4 ― = (3+4) + ( ― + ― ) = 7 + ―― = 7 ― = 7,7

10 10 10 10 10 10

3,1 + 4,6 = 7,7

8 9 8 9 80 + 9 89

В) 11― + 3 ― =(11+3) + (― + ― ) = 14 + ―― = 14 ― =14,89

10 100 10 100 100 100

11,8 + 3,09 = 14,89

Отсюда можно сделать вывод, что десятичные дроби складываются

поразрядно, начиная с низшего разряда.

Правило: чтобы сложить десятичные дроби, надо:

1)  уровнять в этих дробях количество знаков после запятой;

2)  записать их друг под другом так, чтобы запятая была под запятой;

3)  выполнить сложение, не обращая внимания на запятую, и поставить в сумме запятую под запятой в слагаемых дробях.

При сложении десятичных дробей выполняется переместительное и сочетательное свойства сложения а + в = в + а

(а + в) + с = а + (в + с)

Например: 21,5+54,4 = 54,4 + 21,5 (8,16+4,75)+2,25=8,16+(4,75+2,25)

75,9 = 75,9 12,91+2,25=8,16+7

15,16 = 15,16

Если мы поняли как складываются десятичные дроби, то мы поехали дальше.

VI Итак , подьезжаем до последней остановки «Земляничная»,где вы должны

показать свои знания по сегодняшней теме.

Игра «Кто быстрее»

+	2,3	15,6	0,03
1,01		•
10,7	•
5,3			•

+	7,12	0,7	33,7
0,12			•
5,17	•
12,3		•

+	36,7	0,12	7,109
0,73			•
19,5	•
1,18		•

+	0,56	0,7	0,213
1,123		•
1,08	•
1,3			•

Карточка №1 Выполните сложение 1,2+5,3 45,7+3,1

Карточка №2 Выполните сложение 17,7+53,2 1,75+1,2

Работа с книгой, с учебника № 000

4,27 0,809 6,309 5,86

25,08 63,7 17,9 0,08

Кто выполнил считайте свои баллы собранные земляники.

VII Итак , последний рывок, приближается финиш.Кто первый выполнит диктант

и прочитает ключевое слово:

Математический диктант:

7,12 + 5,25 3,27 - Е

276,1 + 1,9 100,7 - Д

48,6 + 6,75 278 - О

0,76 + 2,51 55,35 - Б

75 + 25,7 16,56 - А

5,76 + 10,8 12,37 – П

Подводим итоги, кто первый прочитал слово и кто набрал максимальное количество баллов. Победителю вручаем флаг.

VIII. Рефлексия Д/зад № 000 Оценки за урок.

Математический диктант

7,12 + 5,25 = 12,37 П

276,1 + 1,9 = 278 О

48,6 + 6,75 = 55,35 Б

0,76 + 2,51 = 3,27 Е

75 + 25,7 = 100,7 Д

5,76 + 10,8 = 16,56 А