УТВЕРЖДАЮ
Проректор-директор института
___________
«___»_____________2016г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
Моделирование сборочных процессов
Направление ООП 15.04.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств»
Профиль(и) подготовки «Обеспечение эффективности технологических процессов жизненного цикла изделия»
Квалификация (степень) магистр
Базовый учебный план приема 2016 г.
Курс 1 семестр 2
Количество кредитов 3
Код дисциплины М1.ВМ3.1
Виды учебной деятельности | Временной ресурс |
Практические занятия, ч | 32 |
Самостоятельная работа, ч | 76 |
ИТОГО, ч | 108 |
Вид промежуточной аттестации зачет
Обеспечивающее подразделение
кафедра «Автоматизация и роботизация в машиностроении»
Заведующий кафедрой _____________
Руководитель ООП __________ ___
Преподаватель ______________
2016 г.
1. Цели освоения модуля (дисциплины)
Цели освоения дисциплины: формирование у обучающихся ….
Ц1 – Разработка средств, способов и методов науки и техники, направленных на создание и производство конкурентоспособной машиностроительной продукции за счет обеспечения эффективности технологических процессов жизненного цикла изделий, применительно к конкретным условиям производства на основе отечественных и международных нормативных документов;
Ц2 – Применение алгоритмического, аппаратного и программного обеспечения систем автоматизации, управления и контроля технологическими процессами, освобождающих человека полностью или частично от непосредственного участия в процессах получения, трансформации, передачи, использования, защиты информации и управления производством.
2. Место модуля (дисциплины) в структуре ООП
Дисциплина «Моделирование сборочных процессов» относится к циклу Базовая часть М1и Модулю общепрофессиональных дисциплин ВМ3.1.
Дисциплине «Моделирование сборочных процессов» предшествует освоение дисциплин (ПРЕРЕКВИЗИТЫ):
· ДИЦ. В.М1.1.1 Надежность и диагностика технологических систем;
· ДИЦ. В.М.1.5.2 Автоматизированное проектирование и расчеты технологического оборудования;
· ДИЦ. В.М.1.6.1 Автоматизация производственных процессов;
· ДИЦ. В.М.1.6.2 Автоматизация и роботизация технологических процессов;
· ДИЦ. В.М.1.7.1 Автоматизированное управление технологическим оборудованием.
Содержание разделов дисциплины (модуля) «Моделирование динамических процессов» согласовано с содержанием дисциплин, изучаемых параллельно (КОРЕКВИЗИТЫ):
· М1.БМ2.1 «Технология 3D прототипирования»;
· М1.ВМ3.3 «Автоматизированное управление технологическим оборудованием»;
· М1.ВМ3.4 «Инструментальное обеспечение автоматизированного производства»;
· М1.ВМ3.5 «Автоматизированное проектирование и моделирование изделий»;
· М1.ВМ4.1.1.4 «САПР технологических процессов»;
· М1.ВМ4.1.2.1 «Проектирование и оптимизация производства»;
· М1.ВМ4.1.3.1 «Эксплуатация, сервисное обслуживание и ремонт»;
· М1.ВМ4.1.2.3 «CAD-CAE-CAM-CAPPсистемы в машиностроении»;
· М1.ВМ4.1.3.3 «Методология проектирования эффективных технологий изготовления машиностроительных изделий;
· М1.ВМ4.1.4.2 «Процессы и технологии быстрого прототипирования и изготовления изделий»;
· М1.ВМ4.1.5.2 «Управление качеством продукции и промышленной безопасностью машиностроительных производств»;
· М1.ВМ4.1.5.3 «Средства и методы управления качеством жизненного цикла изделий в машиностроении»;
· М1.ВМ4.1.5.4 «Средства и методы управления качеством жизненного цикла изделий в машиностроении».
3. Результаты освоения дисциплины (модуля)
В соответствии с требованиями ООП освоение дисциплины направлено на формирование у студентов следующих компетенций (результатов обучения), в т. ч. в соответствии с ФГОС:
Таблица 1
Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины
Результаты обучения (компетенции из ФГОС) | Составляющие результатов обучения | |||||
Код | Знания | Код | Умения | Код | Владение опытом | |
Р5 (ПК-3, ПК-4) | З1.1 | Способность составлять описания принципов действия проектируемых процессов, устройств, средств и систем конструкторско-технологического обеспечения машиностроительных производств | У1.1 | Составлять описания принципов действия проектируемых процессов, устройств, средств и систем конструкторско-технологического обеспечения машиностроительных производств | В1.1 | Описания принципов действия проектируемых процессов, устройств, средств и систем конструкторско-технологического обеспечения машиностроительных производств |
З1.2 | Способность выполнять разработку функциональной, логической, технической и экономической организации машиностроительных производств | У1.2 | Выполнять разработку функциональной, логической, технической и экономической организации машиностроительных производств | В1.2 | Разработки функциональной, логической, технической и экономической организации машиностроительных производств | |
Р7 (ПК-5, ПК-6) | З2.1 | Способность разрабатывать и внедрять эффективные технологии изготовления машиностроительных изделий | У2.1 … | Разрабатывать и внедрять эффективные технологии изготовления машиностроительных изделий | В2.1 | Разработкой и внедрением эффективных технологий изготовления машиностроительных изделий |
З2.2 | Способность выбирать и эффективно использовать материалы, оборудование, инструменты, технологическую оснастку, средства автоматизации, контроля | У2.2 | Выбирать и эффективно использовать материалы, оборудование, инструменты, технологическую оснастку, средства автоматизации, контроля | В2.2 | Эффективного использования материалов, оборудования, инструментов, технологической оснасткой, средствами автоматизации, контроля | |
Р8 (ПК-8, ОПК-2) | З3.1 | Способность применять современные методы исследования, оценивать и представлять результаты выполненной работы | У3.1 | Применять современные методы исследования, оценивать и представлять результаты выполненной работы | В3.1 | Применения современных методов исследования, оценки результатов выполненной работы |
З3.2 | Способность проводить анализ состояния и динамики функционирования машиностроительных производств и их элементов с использованием надлежащих современных методов и средств анализа | У3.2 | Проводить анализ состояния и динамики функционирования машиностроительных производств и их элементов с использованием надлежащих современных методов и средств анализа | В3.2 | Проведения анализа состояния и динамики функционирования машиностроительных производств и их элементов с использованием надлежащих современных методов и средств анализа | |
Р14 (ПК-16, ПК-17, ПК-19) | З4.1 | Способность проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований, сравнивать новые экспериментальные данные с данными принятых моделей для проверки их адекватности и при необходимости предлагать изменения для улучшения моделей | У4.1 | Проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований, сравнивать новые экспериментальные данные с данными принятых моделей для проверки их адекватности и при необходимости предлагать изменения для улучшения моделей | В4.1 | Проведения научных экспериментов, для сравнения новых экспериментальных данных с данными принятых моделей для проверки их адекватности |
З4.2 | Способность использовать научные результаты и известные научные методы и способы для решения новых научных и технических проблем | У4.2 | Использовать научные результаты и известные научные методы и способы для решения новых научных и технических проблем | В4.2 | Использования научных результатов и известных научных методов и способов для решения новых научных и технических проблем | |
З4.3 | Способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов | У4.3 | Профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов | В4.3 | Эксплуатировать современное оборудование и приборы |
В результате освоения дисциплины (модуля) «Моделирование сборочных процессов» студентом должны быть достигнуты следующие результаты:
Таблица 2
Планируемые результаты освоения дисциплины
№ п/п | Результат |
РД1 | Способность проводить расчеты по проектам в области разработки новых технологий в машиностроении, технико-экономическому и функционально-стоимостному анализу эффективности проектируемых и реализуемых технологий изготовления продукции, средствам и системам оснащения. |
РД2 | Способность разрабатывать и внедрять новые эффективные технологии изготовления изделий машиностроения на высокотехнологичном оборудовании с применением CAM модулей современных САПР. |
РД3 | Способность участвовать в реализации программ испытаний физико-механических свойств материалов и готовых изделий в современном машиностроении. |
РД4 | Способность выполнять математическое моделирование процессов, средств и систем машиностроительных производств; разрабатывать алгоритмическое и программное обеспечение машиностроительных производств, профессионально эксплуатировать современное оборудование и приборы. |
4. Структура и содержание дисциплины
Раздел 1. Моделирование сборочных процессов.
Раздел 2. Моделирование действий человека.
Раздел 3. Оптимизация.
Раздел 4. Выпуск технической документации.
5. Образовательные технологии
При изучении дисциплины «Моделирование сборочных процессов» следующие образовательные технологии:
Таблица 3
Методы и формы организации обучения
ФОО Методы | Лекц. | Лаб. раб. | Пр. зан./ сем., | Тр.*, Мк** | СРС | К. пр.*** |
IT-методы | + | |||||
Работа в команде | ||||||
Case-study | ||||||
Игра | ||||||
Методы проблемного обучения | ||||||
Обучение на основе опыта | + | |||||
Опережающая самостоятельная работа | + | |||||
Проектный метод | ||||||
Поисковый метод | + | |||||
Исследовательский метод | ||||||
Другие методы |
* – Тренинг, ** – мастер-класс, ***– командный проект
6. Организация и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
6.1. Виды и формы самостоятельной работы
Самостоятельная работа студентов включает текущую и творческую проблемно-ориентированную самостоятельную работу (ТСР).
Текущая СРС направлена на углубление и закрепление знаний студента, развитие практических умений и включает:
● поиск и обзор литературы и электронных источников информации по заданной проблеме курса;
● опережающая самостоятельная работа
● изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку;
● подготовка к практическим занятиям;
Творческая самостоятельная работа включает:
● поиск, анализ, структурирование и презентация информации;
● анализ научных публикаций по заранее определенной преподавателем теме;
● анализ статистических и фактических материалов по заданной теме, проведение расчетов, составление схем и моделей на основе статистических материалов.
6.2. Содержание самостоятельной работы по дисциплине
Темы индивидуальных заданий:
● Современные методы исследования, оценивать и представлять результаты выполненной работы;
● Разработка и внедрение эффективных технологии изготовления машиностроительных изделий;
● Производственные и технологические процессы с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства;
● Материалы, оборудование, инструменты, технологическую оснастку, средства автоматизации, контроля, диагностики, управления.
Темы, выносимые на самостоятельную проработку:
● Основы моделирования в САПР Siemens NX;
● Основы работы в Matlab;
6.3. Контроль самостоятельной работы
Оценка результатов самостоятельной работы организуется следующим образом:
● Контрольная работа;
● Выступление на конференц-недели.
7. Средства текущей и промежуточной оценки качества освоения дисциплины
Оценка качества освоения дисциплины производится по результатам следующих контролирующих мероприятий:
Контролирующие мероприятия | Результаты обучения по дисциплине |
выполнение и защита практических заданий | РД1, РД2, РД4 |
защита индивидуальных заданий | РД1, РД2, РД3, РД4 |
презентации по тематике исследований во время проведения конференц-недели | РД1, РД2, РД3, РД4 |
РД1, РД4 | |
зачет | РД1, РД2, РД4 |
Для оценки качества освоения дисциплины при проведении контролирующих мероприятий предусмотрены следующие средства (фонд оценочных средств) (с примерами):
· контрольные вопросы, задаваемые при проведении практических занятий,
· вопросы для самоконтроля;
· вопросы, выносимые на зачет.
8. Рейтинг качества освоения дисциплины (модуля)
Оценка качества освоения дисциплины в ходе текущей и промежуточной аттестации обучающихся осуществляется в соответствии с «Руководящими материалами по текущему контролю успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации студентов Томского политехнического университета», утвержденными приказом ректора № 77/од от 01.01.2001 г.
В соответствии с «Календарным планом изучения дисциплины»:
- текущая аттестация (оценка качества усвоения теоретического материала (ответы на вопросы и др.) и результаты практической деятельности (решение задач, выполнение заданий, решение проблем и др.) производится в течение семестра (оценивается в баллах (максимально 60 баллов), к моменту завершения семестра студент должен набрать не менее 33 баллов);
- промежуточная аттестация (экзамен, зачет) производится в конце семестра (оценивается в баллах (максимально 40 баллов), на экзамене (зачете) студент должен набрать не менее 22 баллов).
Итоговый рейтинг по дисциплине определяется суммированием баллов, полученных в ходе текущей и промежуточной аттестаций. Максимальный итоговый рейтинг соответствует 100 баллам.
В соответствии с «Календарным планом выполнения курсовой работы»:
- текущая аттестация (оценка качества выполнения разделов и др.) производится в течение семестра (оценивается в баллах (максимально 40 баллов), к моменту завершения семестра студент должен набрать не менее 22 баллов);
- промежуточная аттестация (защита проекта (работы)) производится в конце семестра (оценивается в баллах (максимально 60 баллов), по результатам защиты студент должен набрать не менее 33 баллов).
Итоговый рейтинг выполнения курсового проекта (работы) определяется суммированием баллов, полученных в ходе текущей и промежуточной аттестаций. Максимальный итоговый рейтинг соответствует 100 баллам.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература:
1. . Автоматизация производственных процессов: учебное пособие для вузов / . - 2-е изд., стер. - М.: Машиностроение, 2007. - 379 с.: ил.
2. . Автоматизация производственных процессов в машиностроении: учебник для вузов/. - М.: Академия, 2007.-365 с.
3. Автоматизация технологических и производственных процессов в машиностроении: учебник / [и др.]. — Старый Оскол: ТНТ, 2014. - 656 с.: ил.
4. Автоматизация производственных процессов в машиностроении : учебник для вузов / под ред. . — 2-е изд., стер. - Москва: Высшая школа, 2007. - 415 с.: ил.
Дополнительная
1. Шандров, Борис ВасильевичТехнические средства автоматизации : учебник / , . — 2-е изд., стер.. - Москва: Академия, 2010. - 362 с.
2. Ласуков, Александр Александрович Автоматизация сборки в машиностроении [Электронный ресурс] : учебное пособие / ; Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ).
Схема доступа: http://www. lib. tpu. ru/fulltext2/m/2011/m03.pdf
3. Соснин, Олег Михайлович. Средства автоматизации и управления : учебник для вузов / , . - Москва: Академия, 2014. - 236 с.: ил.
4. Автоматизация технологических процессов: учебное пособие/ [и др.]. - Старый Оскол: ТНТ, 2012. - 524 с.: ил.
Internet–ресурсы (в т. ч. Перечень мировых библиотечных ресурсов):
1. NX Advanced Simulation. Практическое пособие. http://media. plm. automation. /ru_ru/nx/book/NX-Advanced-Simulation-Prakticheskoe-Posobie. pdf
2. NX для конструктора-машиностроителя : [самоучитель] / [и др.]. — Москва: ДМК Пресс, 2010. — 504 с.: ил. + CD-ROM. — ISBN 978-5-94074-590-7. http://e. /books/element. php? pl1_cid=25&pl1_id=1321
Используемое программное обеспечение:
1. Siemens NX motion.
2. Matlab.
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Указывается материально-техническое обеспечение дисциплины: технические средства, лабораторное оборудование и др.
№ п/п | Наименование (компьютерные классы, учебные лаборатории, оборудование) | Корпус, ауд., количество установок |
1 | Компьютерный класс | 208, 16а |
2 | проектор | 208 или 301, 16а |
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС по направлению 15.04.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» и профилю подготовки «Обеспечение эффективности технологических процессов жизненного цикла изделия»
Программа одобрена на заседании кафедры «автоматизация и роботизация в машиностроении»
(протокол № ____ от «___» _______ 2016 г.).
Автор:
