Приложение
Утверждаю ______________________
заведующий МБДОУ № 73
МБДОУ № 73 Сетка непросредственно образовательной деятельности на 2014-2015 учебный год.
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | ||
I млад. группа | 1. Музыкальная деятельность 8.45 − 8.54 9.00 - 9.09. 2. Социально-коммуникативное развитие 15.30 − 15.39 15.50 − 15.59 | 1. Художественно-эстетическое развитие (лепка) 8.30 − 8.39 8.45 − 8.54 2. Физическое развитие 15.30 − 15.39 15.50 − 15.59 | 1.Познавательное развитие 8.45. – 8.54 9.00 – 9.09. 2. Физическое развитие 15.30 − 15.39 15.50 − 15.59 | 1. Музыкальная деятельность 8.45 − 8.54 9.00 - 9.09. 2. Речевое развитие 15.30 − 15.39 15.50 − 15.59 | 1. Художественно-эстетическое развитие (рисование) 8.30 – 8.39 8.45– 8.54 2.Физическое развитие 15.30 − 15.39 15.50 – 15.39 | НОД 1 час 30 минут 10 образовательных ситуаций и занятий |
НОД 18 мин | НОД 18 мин | НОД 18 мин | НОД 18 мин | НОД 18 мин | ||
II млад. группа | 1.Исследования объектов живой и неживой природы, экспериментирование. Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения./ Чтение художественной литературы 9.00.-9.15 2. Музыкальная деятельность 9.25 − 9.40 | 1. Коммуникативная деятельность (развитие речи) 9.00 − 9.15 2. Двигательная деятельность 9.25 – 9.40 | 1. Математическое и сенсорное развитие 9.00 − 9.15. 2. Музыкальная деятельность 9.25.- 9.40 | 1. Двигательная деятельность 9.00. – 9.15. 2.Изобразительная деятельность (лепка/аппликация) 9.25-9.40 9.45-10.00 | 1.Изобразительная деятельность (рисование) 9.00 − 9.15 2. Двигательная деятельность 9.25. – 9.40. | НОД 2 часа 30 минут 10 образовательных ситуаций и занятий |
НОД 30 мин | НОД 30 мин | НОД 30 мин | НОД 30 мин | НОД 30 мин | ||
Средняя группа | 1 Изобразительная деятельность (лепка/аппликация) 9.00-9.20 2.Двигательная деятельность 9.30- 9.50 | 1. Исследования объектов живой и неживой природы, экспериментирование. Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения/ Чтение художественной литературы 9.00 − 9.20 2. Музыкальная деятельность 9.35 – 9.55 | 1. Математическое и сенсорное развитие 9.00 − 9.20 2. Двигательная деятельность 9.40 – 10.00 | 1.Изобразительная деятельность (рисование) 9.00 − 9.20 2. Двигательная деятельность 9.30 – 9.50 | 1. Музыкальная деятельность 9.00 − 9.20 2. Развитие речи 9.30 - 9.50 | НОД 3 часа 20 минут |
НОД 40 мин | НОД 40 мин | НОД 40 мин | НОД 40 мин | НОД 40 мин | ||
Старшая группа | 1.Развитие речи 9.00 – 9.20. 2. Музыкальная деятельность 9.50. – 10.15. 3. Вокально-хоровой кружок «Соловушка» 16.00 – 16.25 | 1. Изобразительная деятельность (лепка/аппликация) по подгруппам/ 2. Математическое и сенсорное развитие по подгруппам 9.00 − 9.20 9.30 – 9.50 3 Двигательная деятельность 16.00 − 16.25 | 1 «Художественное творчество» (рисование) по подгруппам/ 2. Подготовка к обучению грамоте/ чтение художественной литературы (по подгруппам) 9.00 − 9.20 9.30 – 9.50 3. Двигательная деятельность 16.00 – 16.25 | 1. Музыкальная деятельность 9.00. – 9.25 2. Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование. Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения 9. 35 – 9.55 3. Развитие речи 15.40 – 16.00 | 1. Развитие речи 9.00. – 9.20 2.Двигательная деятельность (улица) 11.55 − 12.20 3. Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование. Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения 15.40 – 16.00 | НОД 4 часа 40 минут Кружковая дея-л 20 мин. Общая нагрузка 5 часов 13 образовательных ситуаций |
НОД-1пол. дня – 45 мин. 2 пол. дня – 20 миин. | НОД - 1 пол. дня – 40 мин. 2 пол. дня – 25 миин. | НОД - 1 пол. дня – 40 мин. 2 пол. дня – 25 миин. | НОД - 1 пол. дня – 45 мин. 2 пол. дня – 20 мин | НОД - 1 пол. дня – 45 мин. 2 пол. дня – 20 миин. | ||
Подгото вительная группа | 1.Двигательная деятельность 9.00 − 9.30 2.Изобразительная деятельность (рисование) по подгр. 3.Математическое и сенсорное развитие по подгр. 9.45 − 10.15 10.25 – 10.55 4. .Кружок по духовно-нравственному воспитанию «Мы - Россияне» 15. 30. – 15.50 | 1. Музыкальная деятельность 9.00 − 9.30 2.Изобразительная деятельность по подгруппам (лепка/аппликация)/ 3. Подготовка к обучению грамоте/чтение художественной литературы 9.50 − 10.20 10.30 – 11.00 4. *Кружок по ажурному вырезыванию «Умелые ручки» 16.00 – 16.20 | 1. Двигательная деятельность 9.00 − 9.30 2.Математическое и сенсорное развитие 9.40 − 10.10 3. Изобразительная деятельность (рисование) 10.20 – 10.50. | 1. Развитие речи 9.00 − 9.30. 2. Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование. Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения 9.40. – 10.10 3. Двигательная деятельность (улица) 12.00 − 12.30 | 1. Развитие речи 9.00 − 9.30 2. Музыкальная деятельность 9.40 – 10.10 3. Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование. Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения 10. 20 – 10.50 | НОД 7 часов 30 минут Кружковая дея-ль 20 мин. Общая нагрузка 7 часов 50 мин 15 образовательных ситуаций |
НОД-1пол. дня – 1.5 ч 2 пол. дня – 20 миин. | НОД-1пол. дня –1.5 ч. 2 пол. дня – 20 миин. | НОД-1пол. дня – 1.5ч.. | НОД-1пол. дня – 1.5 ч. | НОД-1пол. дня – 1,5 ч |
Развитие речи - во всех образовательных ситуациях
Утвержден
приказом МБДОУ № 73 от ______2014г. № __
Зав. МБДОУ № 73 _________
СЕТКА НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
I МЛАДШАЯ ГРУППА
ПОНЕДЕЛЬНИК | 1. Музыкальная деятельность 8.45 − 8.54 9.00-9.09 2 Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование. Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения 15.30 − 15.39 15.50 − 15.59 |
ВТОРНИК | 1. Изобразительная деятельность (лепка) 8.30 − 8.39 8.45 − 8.54 2. Двигательная деятельность 15.30 − 15.39 15.50 − 15.59 |
СРЕДА | 1. Математическое и сенсорное развитие 8.45 − 8.54 9.00 – 9.09 2. Двигательная деятельность 15.30 − 15.39 15.50 − 15.59 |
ЧЕТВЕРГ | 1. Музыкальная деятельность 8.45 − 8.54 9.00 – 9.09 2. Развитие речи 15.30 − 15.39 15.50 − 15.59 |
ПЯТНИЦА | 1. Изобразительная деятельность (рисование) 8.30 – 8.39 8.45 – 8.54 2. Двигательная деятельность 15.30 − 15.39 15.50 – 15.39 |
Общая нагрузка НОД – 1 час 30 мин.
Всего 10 образовательных ситуаций и занятий
Развитие речи во всех образовательных ситуациях
Утвержден
приказом МБДОУ № 73 от ______2014г. № __
Зав. МБДОУ № 73 _________
СЕТКА НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
II МЛАДШАЯ ГРУППА
ПОНЕДЕЛЬНИК | 1. Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование. Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения 9.00 − 9.15 2. Музыкальная деятельность 9.25 – 9.40 |
ВТОРНИК | 1Развитие речи 9.00 − 9.15 2. Двигательная деятельность 9.25 −9.40 |
СРЕДА | 1. Математическое и сенсорное развитие 9.00 − 9.15 2. Музыкальная деятельность 9.25 – 9.40 |
ЧЕТВЕРГ | 1. Двигательная деятельность 9.00 − 9.15 3.Изобразительная деятельность (лепка/аппликация) 9.25 − 9.40 |
ПЯТНИЦА | 1. Изобразительная деятельность (рисование) 9.00 − 9.15 2.Двигательная деятельность 9.25 − 9.40 |
Общая нагрузка НОД – 2 часа 30 мин.
Всего 10 образовательных ситуаций и занятий
Развитие речи во всех образовательных ситуациях
Утвержден
приказом МБДОУ № 73 от ______2014г. № __
Зав. МБДОУ № 73 _________
СЕТКА НЕПОСРЕДСТВЕННО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СРЕДНЯЯ ГРУППА
ПОНЕДЕЛЬНИК | 1 Изобразительная деятельность (лепка/аппликация) 9.00-9.20 2. Двигательная деятельность 9.30 – 9.50 |
ВТОРНИК | 1. Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование. Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения/ Чтение художественной литературы 9.00 − 9.20 2. Музыкальная деятельность 9.35 – 9.55 |
СРЕДА | 1. Математическое и сенсорное развитие 9.00 − 9.20 2. Двигательная деятельность 9.40 – 10.00 |
ЧЕТВЕРГ | 1. Изобразительная деятельность (рисование) 9.00 − 9.20 2. Двигательная деятельность 9.30 – 9.50 |
ПЯТНИЦА | 1. Музыкальная деятельность 9.00 − 9.20 2. Развитие речи 9.30 – 9.50 |
Общая нагрузка НОД – 3 часа 20 мин.
Всего 10 образовательных ситуаций и занятий
Развитие речи во всех образовательных ситуациях
Утвержден
приказом МБДОУ № 73 от ______2014г. № __
Зав. МБДОУ № 73 _________
СЕТКА НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ старшая группа
ПОНЕДЕЛЬНИК | 1 Развитие речи 9.00 – 9.20 2. Музыкальная деятельность 9.50 – 10.15 3. Вокально-хоровой кружок «Соловушка» 16.00 – 16.20 |
ВТОРНИК | 1.Изобразительная деятельность (лепка/аппликация) – по подгруппам/ 2. Математическое и сенсорное развитие 9.00 − 9.20 (по подгр.) 9.30 – 9.50 (по подгр.) 3 Двигательная деятельность 16.00 – 16.25 |
СРЕДА | 1. Изобразительная деятельность (рисование) по подгруппам/ 9.00 − 9.20 9.30 – 9.50 2. Подготовка к обучению грамоте/ Чтение художественной литературы по подгруппам 9.00 – 9.20 9.30 – 9.50 3. Двигательная деятельность 16.00 – 16.25 |
ЧЕТВЕРГ | 1. Музыкальная деятельность 9.00 − 9.25 2. Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование. Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения 9.35 – 9.55 3. Развитие речи 15.40 – 16.00 |
ПЯТНИЦА | 1. Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование. Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения 9.00 – 9.20 2. Двигательная деятельность (улица) 11.55 − 12.20 |
Общая нагрузка НОД – 3 часа 45 мин.
Всего 13 образовательных ситуаций и занятий, развитие речи во всех образовательных ситуациях
Кружковая деятельность 20 мин.
Утвержден
приказом МБДОУ № 73 от ______2014г. № __
Зав. МБДОУ № 73 _________
СЕТКА НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА
ПОНЕДЕЛЬНИК | 1.Двигательная деятельность 9.00 − 9.30 2.Изобразительная деятельность (рисование) по подгруппам/ 3. Математическое и сенсорное развитие по подгруппам 9.45 − 10.15 10.25 – 10.55 4. Кружок по духовно-нравственному воспитанию «Мы - Россияне» 15.30 – 15.50 |
ВТОРНИК | 1. Музыкальная деятельность 9.00 − 9.30 2.«Художественное творчество» (лепка/ аппликация) по подгруппам/ 3. Подготовка к обучению грамоте/ Чтение художественной литературы 9.50 − 10.20 10.30 – 11.00 4. Кружок по ажурному вырезыванию «Умелые ручки» 16.00 – 16.20 |
СРЕДА | 1. Двигательная деятельность 9.00 − 9.30 2. Математическое и сенсорное развитие 9.40 − 10.10 3. Изобразительная деятельность (рисование) 10.20-10.50 |
ЧЕТВЕРГ | 1. Развитие речи 9.00 − 9.30 2. Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование. Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения 9.40 – 10.10 3.Двигательная деятельность на прогулке 12.00 − 12.30 |
ПЯТНИЦА | 1. Развитие речи 9.00 − 9.30 2. Музыкальная деятельность 9.40 – 10.10 3. Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование. Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения 10.20 – 10.50 |
Общая нагрузка НОД – 7 часов 30 мин.
Всего 15 образовательных ситуаций и занятий, развитие речи во всех образовательных ситуациях
Кружковая деятельность 40 мин.
