КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Семестр 1
ЗАДАНИЕ
Проработайте следующие разделы по учебнику
1.Порядок слов в повествовательном, вопросительном и повелительном предложениях.
2.Основные формы глаголов (слабых, сильных и неправильных).
3.Презенс, имперфект, перфект, плюсквамперфект, футурм глаголов (образование, употребление и перевод на русский язык).
4.Глаголы с неотделяемыми и отделяемыми приставками.
5.Модальные глаголы.
6.Падежи, вопросы падежей; разделительный генитив.
7.Склонение определенного и неопределенного артикля, указательных и притяжательных местоимений.
8.Образование множественного числа существительных.
9.Склонение личных местоимений.
10. Склонение прилагательных и степени сравнения прилагательных и наречий.
11.Числительные количественные и порядковые. 12.0трицание nicht и kein.
13. Предлоги, употребляемые с дательным (Dativ), винительным (Akkusativ), с дательным и винительным падежами, с родительным падежом (Genitiv).
14.Сложные существительные.
Четвертый вариант
Das kleinste deutschsprechende Land
1. Etwa 100 Millionen Menschen sprechen in der Welt deutsch. 2.Das kleinste deutschsprechende Land ist das Fürstentum Liechtenstein. 3. Es ist nur 158 km2 groß! 4. Der Staat Liechtenstein ist 6mal kleiner als die Stadt Moskau. 5. Dieses Miniaturland liegt zwischen der Schweiz und Österreich, am Oberlauf* des Rheins. 6. Seine Hauptstadt heißt Vaduz. 7. Liechtenstein ist ein Bergland mit einer malerischen Landschaft. 8. An der Spitze dieses Landes steht ein Fürst, es ist also eine konstitutionelle Monarchie.
9. Die Unabhängigkeit Liechtensteins trägt einen scheinbaren Charakter: wirtschaftlich hängt Liechtenstein von der Schweiz ab. 10. Die Valuta ist in Liechtenstein dieselbe wie in der Schweiz. 11. Nur das Postwesen* ist in Liechtenstein wirklich unabhängig. 12. Briefmarken aus Liechtenstein sind unter den Philatelisten sehr gesucht3, sie sind eine große Seltenheit in jeder Briefmarkensammlung. 13. Die Briefmarken zeigen schöne Landschaften und einige Episoden aus der Geschichte dieses kleinen Landes. 14. In Vaduz befindet sich das liechtensteinische Postmuseum. 15. In diesem Postmuseum kann man eine einzigartige philatelistische Ausstellung bewundern.
Texterläuterungen
km2-читай: Quadratkilometer
1.der Oberlauf-верхнее течение (реки)
2.das Postwesen - почтовое дело
3....sind sehr gesucht - пользуются большим спросом
I. Сделайте письменный перевод текста.
II. Составьте к тексту шесть вопросительных предложений: а) три с вопросительным словом; б) три без вопросительного слова.
III. Превратите предложение 5 текста в вопросительное: а) без вопросительного слова; б) с вопросительным словом was; в) с вопросительным словом wo.
IV. а) Выпишите из текста два предложения с прямым порядком слов; напишите эти же предложения с обратным порядком слов.
б) Выпишите из текста два предложения с обратным порядком слов; напишите эти же предложения с прямым порядком слов.
V. Выпишите из текста по два существительных, склоняющихся: а) по сильному склонению; б) по слабому склонению; в) по женскому склонению. Поставьте каждое из этих шести существительных в именительном (Nominativ) и родительном (Genitiv) падежах единственного числа.
VI. Существительные, данные в скобках, поставьте в соответствующем падеже единственного числа:
1.Sie arbeitete in (die Schule) nach (die Absolvierung) (die Hochschule).
2.Die Studenten übersetzen (der Artikel) zu Hause.
3.Der Artikel gefällt (der Student).
4.Wissenschaftler aus verschiedenen Ländern nehmen an (der Kongress) teil.
5.Er absolviert die Hochschule und wird in (der Betrieb) arbeiten.
6.Er interessiert sich für (der Film).
7.Nach (die Vorlesung) gehen die Studenten in (das Theater).
VII. Образуйте множественное число от следующих существительных:
der Dozent, der Arzt, die Arbeit, der Tourist, das Mittel, das Buch,
der Kamerad, der Saal.
VIII. Выпишите из текста три сложных существительных, разложите их на составные части. Переведите сложные существительные и каждую часть сложного существительного в отдельности. Подчеркните в сложных словах соединительный элемент, если он есть.
IX. Следующие глаголы поставьте в третьем лице единственного числа
Präsens:
nehmen, gehen, lesen, arbeiten, erhalten, erfahren, laufen, anfangen.
X. Глаголы, данные в скобках, поставьте в соответствующем лице и числе
1.Wann (anfangen) die Sommerferien?
2.Der Rektor (begrüßen) alle Studenten im Namen der Lehrkräfte der Universität.
3.(Verteidigen) dein Bruder seine Diplomarbeit in diesem Jahr?
4.Der Dekan (einladen) heute alle Studenten des ersten Studienjahres zum Gespräch.
5.Der Unterricht (beginnen) heute um 9 Uhr.
XI. Предложения задания Х напишите в простом прошедшем времени (данные в скобках глаголы поставьте в Imperfekt).
XII. Проспрягайте глагол sich beshäftigen в Präsens и Imperfekt.
XIII. Модальные глаголы, данные в скобках, поставьте в соответствующем лице и числе, сначала в Präsens, затем в Imperfekt:
1.Du (müssen) heute der Studentenversammlung beiwohnen.
2.Unser Sohn (wollen) Musiklehrer werden.
3.(Dürfen) ich fragen?
4.Heute (können) ich die Eltern besuchen.
XIV. В предложениях б и 13 текста поставьте глагол Futurum.
