Обобщающий урок по теме «Показательная функция. Показательные уравнения»

Обобщающий урок по теме «Показательная функция. Показательные уравнения»

Цели:

Обучающие:

обобщение и систематизация понятия и свойств логарифма; закрепление основных понятий базового уровня, закрепление навыков чтения графика, вычисления значений логарифмических выражений; определить степень усвоения темы учащимися;

Развивающие:

развитие познавательного интереса; развитие логического мышления и внимания; формирование потребности в приобретении знаний.

Воспитательные:

воспитание ответственности, умения принимать самостоятельные решения.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, интерактивная доска, учебная и научная литература.

Цели:

Образовательные:

·  обобщить и систематизировать знания по теме.

Развивающие:

·  развитие интереса к предмету,

·  активизация мыслительной деятельности,

·  развитие научного мировоззрения, творческого мышления, устной и письменной математической речи.

Воспитательные:

·  формирование навыков самостоятельной деятельности,

·  выработка внимания.

Ход урока

I. Вводная часть (1 мин.)

Учитель объявляет тему, цель урока(Слайд 1)

II. Повторение теоретической части (3–5 мин.) (Слайд 2)

Ученики отвечают на вопросы:

Что такое функция? Что называется графиком функции? Дать определение показательной функции. Свойства показательной функции. Дать определение показательного уравнения. Методы решения показательного уравнения.

Учащиеся в тетрадях решают уравнения по вариантам с последующей проверкой

1.

2.

3.

III. Самостоятельная работа по вариантам:

Вариант 1 Вариант 2

 

Ученики обмениваются тетрадями в парах и проверяют работу, выставляя оценки по критериям: 3 задания верно оценка «5»

2 задания верно оценка «4»

1 задание верно оценка «3»

IV. Подведение итогов

Комментирование оценок.

Домашнее задание