Приложение 1
Образец оформления журнала учета прекурсоров
Страница №1
Приказа директора образовательной организации
От_______________ №___________
Страница №2
Перечень химических веществ (прекурсоров), имеющихся в школьной химической лаборатории (ацетон, красный фосфор, перманганат калия, серная кислота, исключая соли, соляная кислота, исключая соли, толуол, диэтиловый эфир)
Страница №3
Учет расхода серной кислоты
Выполняется в виде таблицы на один учебный год:
Расчет расхода раствора серной кислоты (?=5%)
для выполнения демонстрационных, практических и лабораторных работ по химии на учебный год
Предмет | Норма на учебное место | Кол-во учебных мест | Кол-во классов | Общее кол-во учебных мест | Число опытов с исп. кислоты | Всего на учебный курс |
Неорганическая химия «__» класс | ||||||
Неорганическая химия «__» класс | ||||||
Органическая химия «__» класс | ||||||
Общая химия «__» класс |
Страница №4
Учет расхода соляной кислоты
Выполняется в виде таблицы на один учебный год:
Расчет расхода раствора соляной кислоты (?=5%) для выполнения демонстрационных, практических и лабораторных работ по химии на учебный год
Предмет | Норма на учебное место | Кол-во учебных мест | Кол-во классов | Общее кол-во учебных мест | Число опытов с исп. кислоты | Всего на учебный курс |
Неорганическая химия «__» класс | ||||||
Неорганическая химия «__» класс | ||||||
Органическая химия «__» класс | ||||||
Общая химия «__» класс |
Страница №5
Контроль за использованием прекурсоров
Выполняется также в виде таблицы:
Контроль за использованием химических реактивов (прекурсоров)
Перечень реактивов | Наличие на (в мл, г) | Израсходовано на | Остаток на | Подпись |
Ацетон | ||||
Диэтиловый эфир | ||||
Красный фосфор | ||||
Перманганат калия | ||||
Серная кислота | ||||
Соляная кислота | ||||
Толуол |
Указанные журналы хранятся в течение 10 лет после внесения в них последней записи
Ведение документации по учету прекурсоров наркотических веществ
в химическом кабинете общеобразовательном учреждении
К прекурсорам наркотических веществ, имеющихся в химической лаборатории общеобразовательных учреждений, относятся:
· перманганат калия,
· серная кислота,
· соляная кислота,
· ацетон,
· красный фосфор,
· толуол,
· диэтиловый эфир
Расчет расхода прекурсоров проводится с учетом норм расходования химических реактивов на проведение демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ (см. таблицу 1).
Таблица 1
Нормы расхода химических реактивов на проведение демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ [1, 2, 3]
Реактив | Норма расхода на демонстрационный эксперимент | Норма расхода на учебное место при проведении практических работ и лабораторных опытов |
Перманганат калия для растворов Перманганат калия для получения кислорода | 0,01 г 5 г | 0,01 г (практическая работа «Получение этилена») 2 г (практические работы «Получение кислорода», «Горение фосфора в кислороде») |
Серная кислота | 10 мл 5%-ного раствора 5 мл конц. 98% | 5 мл 5%-ного раствора в 7-9 классах 5 мл 5%-ного раствора в 10-11 классах |
Соляная кислота | 10 мл 5%-ного раствора 5 мл конц. 36% | 5 мл 5%-ного раствора в 7-9 классах 5 мл 5%-ного раствора в 10-11 классах |
Ацетон | 10 мл | 5 мл |
Красный фосфор | 5 г | 2 г |
Примечание: для приготовления «хромпика» - учесть дополнительно еще 0,1 кг серной концентрированной кислоты.
Методика расчета расхода химических реактивов
для проведения лабораторных опытов и практических работ проводить по формуле:
а = х*n*p
для проведения демонстрационного эксперимента – в = х*m, где:
х – норма расхода
n – число учебных мест
m – число классов в параллели
p - число опытов в каждой практической работе
РАСЧЕТ ИТОГОВОГО КОЛИЧЕСТВА КИСЛОТЫ
Для перевода объема израсходованной соляной или серной кислоты в массу концентрированной кислоты можно воспользоваться нижепредложенной схемой расчета, приняв концентрацию концентрированной серной кислоты – 100%, соляной – 40%.
СЕРНАЯ КИСЛОТА
V – объем израсходованного 5%-ного раствора кислоты (мл)
р - плотность 5%-ного раствора кислоты – 1,032 (г/мл)
Vp - масса 5%-ного раствора кислоты (г)
х – масса 100%-ного раствора кислоты (г)
Vp - х масса воды (г)
100 5 [x] x 1
5 =
0 95 [Vp - х] Vp – х 19
Vp
Х = 20
Х= результат (в килограммах)
Примечание: к полученному результату прибавить расход на приготовление «хромпика».
СОЛЯНАЯ КИСЛОТА
V – объем израсходованного 5%-ного раствора кислоты (мл)
р - плотность 5%-ного раствора кислоты – 1,023 (г/мл)
Vp - масса 5%-ного раствора кислоты (г)
х – масса 40%-ного раствора кислоты (г)
Vp - х масса воды (г)
40 5 [x] x 1
5 =
0 35 [Vp - х] Vp – х 7
Vp
Х = 8
Х= результат (в килограммах)
Примечание: для пересчета объема серной или соляной кислот в массу с другой концентрацией раствора рекомендуем воспользоваться справочными данными зависимости плотности соляной и серной кислот от концентрации раствора в учебном пособии по химии для поступающих в ВУЗы под редакцией или любом справочнике по химии.
Для удобства проведения расчетов учителю желательно составить перечень демонстрационных и лабораторных опытов, практических работ с использованием прекурсоров, проводимых в каждой параллели в течение учебного года согласно программе (приложение 1). Таблицы по учету расхода прекурсоров помещены в приложениях 2 – 8.
Приведем примерные расчеты расхода химических реактивов (прекурсоров), используемых в химических опытах.
Примерный расчет расхода перманганата калия для выполнения демонстрационных, практических и лабораторных работ по химии на учебный год
Предмет класс | Расход на демонстрационный эксперимент (г) | Норма на учебное место (г) | Кол-во классов | Общее кол-во учебных мест | Число опытов с использованием реактива | Всего на учебный год (г) |
Неорганическая химия 7-8 классы | 5*6=30 | 2 | 6 (3+3) | 30 (7 кл.) | 1 | 2*30+30=90 |
Неорганическая химия | 0,01*2=0,02 | 2 | 0,02 (в р-ре) | |||
Органическая химия | 0,01*1=0,01 | 0,01 | 1 | 10 | 1 | 0,01*10+0,01= =0,11 (в р-ре) |
Общая химия | 2 0,01 | 2 | 20 | 1 1 | 2*20 + +0,01*20=40,2 | |
ИТОГО | 130,33 |
Примерный расчет расхода раствора серной кислоты (?=5%) для выполнения демонстрационных, практических и лабораторных работ по химии на учебный год
Предмет класс | Расход на демонстрационный эксперимент (мл) | Норма на учебное место (мл) | Кол-во классов | Общее кол-во учебных мест | Число опытов с использованием реактива | Всего на учебный год (мл) |
Неорганическая химия 7-8 классы | 10*3+10*3=60 | 5 | 6 | 60 | 9 | 5*60*9=2700 2700+60=2760 |
Неорганическая химия 9 классы | 10*3*2=60 | 5 | 2 | 20 | 6 | 5*20*6=600 600+60=660 |
Органическая химия 10 классы | 10*2*1=20 | - | 1 | - | - | 20 |
Общая химия 11 классы | - | 5 | 2 | 20 | 5 | 5*20*5=500 |
ВСЕГО (5% р-р, мл) | 3940 | |||||
ИТОГО (конц) | 0,504 кг |
Образец заполнения страницы журнала «Контроль за использованием прекурсоров».
Контроль за использованием химических реактивов (прекурсоров)
в 20__- 20___ учебном году
Перечень реактивов | Наличие на 01.09.20__ (кг) | Израсходовано на 15.06.20__ (кг) | Остаток на 15.06.20__ (кг) | Подпись |
Перманганат калия | 0,45 | 0,130 | 0,32 | |
Соляная кислота | 2,05 | 0,504 | 1,546 | |
Серная кислота | 4,6 | 0,310 | 4,29 |
Контроль за использованием химических реактивов (прекурсоров)
в 20__- 20____ учебном году
Перечень реактивов | Наличие на 01.09.20__ (кг) | Израсходовано на 15.06.20__ (кг) | Остаток на 15.06.20__ (кг) | Подпись |
Перманганат калия | 0,32 | |||
Соляная кислота | 1,546 | |||
Серная кислота | 4,29 |
Образец составления отчета об использовании прекурсоров наркотических средств и психотропных веществ за учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № _____»
ОТЧЕТ
об использовании прекурсоров наркотических средств и психотропных веществ
за 20___- 20___ учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № _»_________________________________________________________________________
(наименование юридического лица)
ИНН_________________________________________________________________________
(идентификационный номер налогоплательщика)
ОГРН ________________________________________________________________________
(основной государственный регистрационный номер)
Место нахождения юридического ______________________________________________
Тел. ______________________________________________________________________
(телефон, факс, адрес электронной почты)
Лицензия _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(номер, срок действия)
Наименование прекурсора наркотического средства, психотропного вещества | Использовано за отчетный период (кг) | Запас по состоянию на 15 июня отчетного учебного года (кг) |
Перманганат калия | 0,130 | 0,320 |
Соляная кислота | 0,504 | 1,546 |
Серная кислота | 0,310 | 4,290 |
директор МОУ СОШ № ___ ______________________
(фамилия, инициалы) (подпись)
Должностное лицо,
ответственное
за заполнение формы: учитель химии __________________
(должность) (фамилия, инициалы) (подпись)
_____________ _______________________
(номер телефона) (дата составления отчета)
Приложение 1
Примерный перечень демонстрационных и лабораторных опытов, практических работ по химии
(m – число классов; n – число учебных мест; р – число опытов)
Класс | Демонстрационный эксперимент | Лабораторные опыты | Практические работы | Расход (г, мл) |
Перманганат калия | ||||
7,8 | Получение кислорода и опыты с ним | Получение кислорода и опыты с ним | 5mр+ +2nр | |
9 | Качественная реакция на алкены | 0,01 mр (p-p) | ||
10 | Качественная реакция на алкены | Получение и обнаружение этилена | 0,01mр + +0,01 nр (p-p) | |
11 | 1.Получение кислорода 2. Получение этилена | 2 nр 0,01 nр (p-p) | ||
Соляная кислота | ||||
7 | Химические явления | 1.Признаки химических реакций 2.Получение и свойства водорода | 10mp+5np | |
8 | Признаки химических реакций | 1.Кислоты 2.Свойства кислот | 1.Признаки химических реакций 2. Типы химических реакций 3.Условия протекания химических реакций в растворах 4.Свойства неорганических веществ основных классов 5. Решение экспериментальных задач | 10mp+5np |
9 | 1.Амфотерность 2.Получение хлора 3.Свойства аммиака | 1.Химические свойства металлов 2.Получение углекислого газа | 1.Получение амфотерного гидроксида 2.Качественные реакции на ионы 3.Получение аммиака, свойства 4.Получение углекислого газа | 10mp+5np |
10 | 1.Свойства анилина 2.Свойства волокон | 10mp | ||
11 | 1.Свойства неорганических соединений 2.Генетическая связь 3.Экспериментальные задачи | 1.Получение газов 2.Идентификация веществ | 5np | |
Серная кислота | ||||
7 | Химические явления | Признаки химических реакций | 10mp+5np | |
8 | Признаки химических реакций | 1.Кислоты 2.Свойства кислот | 1.Признаки химических реакций 2. Типы реакций 3.Условия протекания химических реакций в растворах 4.Свойства неорганических веществ 5.Экспериментальные задачи | 10mp+5np |
9 | 1.Получение соляной кислоты и ее свойства 2.Свойства концентрированной серной кислоты 3.Обнаружение нитратов | 1.Скорость химических реакций 2. Распознавание карбонатов | 1.Качественные реакции на ионы 2.Получение соляной кислоты 3.Подгруппа кислорода | 10mp+5np |
10 | 1.Получение этилена 2.Синтез бромэтана 3.Получение сложных эфиров 4.Омыление жиров 5.Гидролиз сахарозы | 1.Получение уксусной кислоты | Идентификация органических соединений | 10mp+5np |
11 | 1.Свойства неорганических соединений 2.Генетическая связь 3.Экспериментальные задачи | 1.Получение газов 2.Идентификация веществ | 5np | |
Приготовление «хромпика» | 0,1 кг (конц) |
Приложение 2
Контроль за использованием химических реактивов (прекурсоров)
на _______________ 200___учебного года
Перечень реактивов | Наличие на | Израсходовано на | Остаток на | Подпись |
Ацетон | ||||
Красный фосфор | ||||
Перманганат калия | ||||
Серная кислота | ||||
Соляная кислота |
Учитель химии ______________________ ( )
(Подпись)
Приложение 3
Учет расхода серной кислоты
Расчет расхода серной кислоты (? =5%) для выполнения демонстрационных практических и лабораторных работ по химии на _______________ 200___учебного года
Предмет класс | Норма на учебное место (мл) | Количество учебных мест | Количество классов | Общее количество учебных мест | Число опытов с исп. кислоты | Всего на учебный год (мл) |
Неорганическая химия «__» класс | 5 | |||||
Неорганическая химия «__» класс | 5 | |||||
Органическая химия «__» класс | 5 | |||||
Общая химия «__» класс | 5 | |||||
Демонстрационные опыты учителя | 10 |
Приложение 4
Учет расхода соляной кислоты
Расчет расхода соляной кислоты (? =5%) для выполнения демонстрационных практических и лабораторных работ по химии на _______________ 200___учебного года
Предмет класс | Норма на учебное место (мл) | Количество учебных мест | Количество классов | Общее количество учебных мест | Число опытов с исп. кислоты | Всего на учебный год (мл) |
Неорганическая химия «__» класс | 5 | |||||
Неорганическая химия «__» класс | 5 | |||||
Органическая химия «__» класс | 5 | |||||
Общая химия «__» класс | 5 | |||||
Демонстрационные опыты учителя | 10 |
Приложение 5
Учет расхода перманганата калия
Расчет расхода перманганата калия для выполнения демонстрационных практических и лабораторных работ по химии на
_______________ 200___учебного года
Предмет класс | Норма на учебное место (г) | Количество учебных мест | Количество классов | Общее количество учебных мест | Число опытов с исп. KMnO4 | Всего на учебный год (г) |
Неорганическая химия «__» класс | 2 | |||||
Неорганическая химия «__» класс | 0,01 | |||||
Органическая химия «__» класс | 0,01 | |||||
Общая химия «__» класс | 2 0,01 | |||||
Демонстрационные опыты учителя | 5 0,01 |
Приложение 6
Учет расхода ацетона
Расчет расхода ацетона для выполнения демонстрационных практических и лабораторных работ по химии на
_______________ 200___учебного года
Предмет класс | Норма на учебное место (мл) | Количество учебных мест | Количество классов | Общее количество учебных мест | Число опытов с исп. ацетона | Всего на учебный год (мл) |
Неорганическая химия «__» класс | 5 | |||||
Органическая химия «__» класс | 5 | |||||
Общая химия «__» класс | 5 | |||||
Демонстрационные опыты учителя | 10 |
Приложение 7
Учет расхода красного фосфора
Расчет расхода красного фосфора для выполнения демонстрационных практических и лабораторных работ по химии на
_______________ 200___учебного года
Предмет класс | Норма на учебное место (г) | Количество учебных мест | Количество классов | Общее количество учебных мест | Число опытов с исп. фосфора | Всего на учебный год (г) |
Неорганическая химия «__» класс | 2 | |||||
Общая химия «__» класс | 2 | |||||
Демонстрационные опыты учителя | 5 |
Приложение 8
Муниципальное общеобразовательное учреждение
____________________________________________
ОТЧЕТ
об использовании прекурсоров наркотических средств и психотропных веществ
за 20_____-20____ учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение _________________________________ _____________________________________________________________________________
(наименование юридического лица)
ИНН_________________________________________________________________________
(идентификационный номер налогоплательщика)
ОГРН ________________________________________________________________________
(основной государственный регистрационный номер)
Место нахождения юридического лица ___________________________________________
Тел. _________________________________________________________________________
(телефон, факс, адрес электронной почты)
Лицензия _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(номер, срок действия)
Наименование прекурсора наркотического средства, психотропного вещества | Использовано за отчетный период | Запас по состоянию на 31 мая отчетного учебного года |
Перманганат калия | ||
Соляная кислота | ||
Серная кислота | ||
Ацетон | ||
Красный фосфор |
