Темы лекционных занятий для аспирантов и соискателей УГМА

Темы лекционных занятий для аспирантов и соискателей УГМА

1.  Введение в предмет курса «Философия и история науки (медицины)» (2часа).

2.  Духовно-личностный смысл и функциональные возможности знания истории и философии медицины. (4 часа).

3.  Историко-философские формы научной рациональности. (4 часа).

4.  Феномен науки Нового времени и будущность современной науки. (2часа).

5.  Философия науки, этапы ее развития от позитивизма Огюста Конта до философии постмодерна. (4 часа).

6.  Философские проблемы медицины. (2 часа).

7.  Философия жизни в парадигмах: универсальной эволюции, теории голографического строения Вселенной, коэволюции, философии биологии, виталогии, «вечной философии». (2часа).

8.  Феномен человека в свете философского и медицинского знания. (4 часа).

9.  Проблема биологического, социального и культурного начала в природе человека. (2часа).

10.  Научный логос – школа обретения зрелого мышления. (2 часа)._

11.  От нигилизма философии жизни Ф. Ницше к негативной диалектике Т. Адорно и шизоанализу постмодернизма. (6 часов).

12.  От панлогизма диалектики Гегель к органической логике и к фундаментал-онтологии М. Хайдеггера. (6 часов).

13.  Личность врача: путь к профессиональной и духовной идентичности. (4 часа).

14.  Биоэтика: в вопросах и ответах. (6 часов).

Итого = 50 часов.

График проведения занятий: Вторник с 15 до 18 часов.

Четверг с 15 до 18 часов.

Суббота с 19 до 13 часов.

Критерии оценки: 1. Посещение занятий и активная работа на них.

2. Написание до 1 го февраля реферата.

3. Участие в итоговой конференции по курсу.

В итоге слушатель получает отличную оценку за работу.

Введение

в предмет курса «Философия и история науки (медицины)»

Зачем знание философии медицины необходимо современному терапевту?

На этот простой вопрос нет общего, устраивающего всех ответа. Каждый врач решает его сам, отвечая себе: в какой ситуации ему необходимо знание философии.

Мы – авторы данного курса лекций можем лишь высказать свое мнение о ситуациях, в которых, мировоззренческое знание философии может быть востребовано врачом.

Знание философии, как и любое знание прагматично и реально необходимо для ответа на вызовы жизненной ситуации. Мы уверенны, что в некоторых ситуациях жизни голос философии может звучать особенно авторитетно и значимо.

Это ситуации поиска возможного пути жизни в условиях маловероятного успеха и вполне вероятного поражения от столкновения с невозможным. Это постоянно длящееся через все пространство нашей жизни ситуация выбора самого себя и достойного способа жизни и действия. Это великий (вечный) вопрос для каждого малого момента нашей жизни: Как быть, когда силы бытия сильнее тебя?

Этот вопрос в своей глубинной серьезности сходен с духом религиозной сотереологии («сотереология – учение о спасении) и с духом терапии, где мотив о здоровье человека, - с одной стороны, а с другой, - тревога и поиск «панацеи» от болезни и смерти человека, являются движущими духовными силами терапии. В своей духовной устремленности философия, религия и терапия сходны. Они призваны позитивно ответить на фундаментальную тревогу о своем будущем человека.

Человек в духе своей свободы устремлен в будущее, а будущее молчаливо, ничего не говорит человеку, ни как не отвечает на его веру, надежду, мечты. Однако, от имени будущего говорят и очень активно, силой суггестии говорят кредитные организации, страховые компании, политики, религиозные деятели, философы и практики науки, медицины.

Однажды мы ощутим и отчетливо поймем, что живем в не понятном и чуждом нам мире, осознаем, что наше одинокое существование случайно и не значимо для жизни мира. свою странность, случайность и одиночество в этом мире