Контрольная работа по литературе Смоленщины

в 9 классе

Вариант – 1

Вариант – 2

1. Перечислите имена известных вам собирателей смоленского фольклора.

2. О ком идет речь в отрывке из статьи

 
К числу его оригинальных пьес можно отнести "Актеры между собою", "Светский случай". Кроме того, он создал два превосходных для его времени
перевода пьес Мольера "Школа женщин" (1821) и "Тартюф" (1828).
 В 1829 году начался новый этап его карьеры. Он получает назначение губернатором в Смоленск, позже в Архангельск. В Смоленске он рекомендует себя с наилучшей стороны большими работами по восстановлению старинного города, сильно разрушенного результате нашествия французских войск.
 
3.В каком произведении смоленской литературы появляется женщина - кавалерист? Кто его автор?



4.Укажите героев и автора произведения по списку действующих лиц.

1. Назовите известные вам престольные праздники Смоленщины.

2. Узнайте произведение и его автора по фрагменту аннотации.

В 1820-30-е гг. выступал в печати под псевдонимом “Смоленский Старожил”, его перу принадлежит отличающийся редкой исторической, этнографической, топографической достоверностью роман о Смоленске ХVIII в.

3. О ком идет речь в отрывке из статьи?

Русский поэт. Участник Отечественной войны 1812, член «Союза спасения», один из руководителей «Союза благоденствия». Военный дневник «Письма русского офицера» (1815-16). Стихотворения «Тройка» (1824) и «Узник» (1831) стали популярными песнями.

4.Укажите героев и автора произведения по списку действующих лиц: Прелестина, Граф Звонов, Вздоркина:

5. Прочитайте приведённое ниже стихотворение Ф. Глинки

Новый год

Как рыбарь в море запоздалый 
Среди бушующих зыбей, 
Как путник, в час ночной, усталый 
В беспутной широте степей, — 
Так я в наземной сей пустыне 
Свершаю мой неверный ход. 
Ах, лучше ль будет мне, чем ныне? 
Что ты сулишь мне, новый год? 
Но ты стоишь так молчаливо, 
Как тень в кладбищной тишине, 
И на вопрос нетерпеливый 
Ни слова, ни улыбки мне... 
 
Ответьте на вопросы:



1.Каким настроением проникнуто стихотворение «Новый год»?



2.Какую роль играют сравнения в стихотворении «Новый год»?



3.Какое настроение и мысли вызывает оно у вас?



 На вопросы дайте прямой связный ответ



(примерный объём 3–6 предложений).



 Излагайте свою точку зрения с учётом авторского замысла. Аргументируйте ответ, используя приведённый текст.



Ответы записывайте чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.