Государственное автономное профессиональное
образовательное учреждение
«Медногорский индустриальный колледж»
Методические указания и контрольные задания для студентов заочников
Дисциплины: МДК 01.01«Металлургия цветных металлов».
Для специальности:
22.02.02«Металлургия цветных металлов»
2014
Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Металлургия цветных металлов»
Автор: преподаватель МИК
Рецензенты:
преподаватель МИК
Содержание
1 Введение
2 Содержание учебной дисциплины
3 Выполнение контрольной работы
4Оформление контрольной работы
5 Задания для контрольной работы
6 Перечень лекций
7 Перечень рекомендуемой литературы
Введение
Главный предмет для будущих специалистов — металлургия цветных металлов. Студенты учатся выбирать сырьевые материалы для производства цветных металлов на основе их свойств, выбирать способы подготовки сырья, выполнять расчет сырьевых материалов. Изучают физические и химические свойства цветных металлов, физико-механические и литейные свойства цветных металлов и сплавов, виды и способы подготовки сырья, основные физические и химические процессы в производстве цветных металлов, способы и технологию переработки сырьевых материалов.
В списке профессий выпускников специальности - анодчик, футеровщик, обжигальщик, плавильщик, загрузчик, конверторщик. К «женским» профессиям относятся лаборант химического анализа, контролер входного контроля. Лаборант проводит химический и физико-химический анализ руд, нефти и нефтепродуктов, сплавов металлов, кислот, солей, осуществляет синтез веществ в лабораторных условиях.
Рынок труда предлагает вакансии более 50 металлургических профессий. Но для того, чтобы построить карьеру, специалисту необходимо приобрести комплекс навыков. Чтобы изготовить металл или сплав, литейщик должен быть металлургом. Для достижения свойств металла металлург должен стать хорошим технологом. Чтобы управлять машинами и автоматами, он должен стать механиком, автоматчиком, электронщиком. Чтобы руководить, он должен быть экономистом и обладать способностями организатора.
Тематический план учебной дисциплины (150402)
№ п/п | Наименование разделов и тем | Кол-во аудиторных часов при очной форме обучения | Самост. работа | ||
Всего | В т. ч. | ||||
Лабор. | Практ. | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Тема 1.1 Общие вопросы металлургии | |||||
2 | Введение. Металлургия как отрасль промышленности и науки. Металлы и их классификация. Сырье для получения металлов. Топливо. Огнеупоры. | 2 | - | - | 1 |
Тема 1.2 Подготовка сырьевых материалов | |||||
3 | Поиск, разведка, добыча руды Дробление измельчение, сортировка руды. | 2 | - | - | 1 |
Методы обогащения | |||||
Тема 1.3 Принципы и методы металлургии | |||||
4 | Задачи металлургического производства. Классификация металлургических процессов. | 2 | - | - | 1 |
5 | Продукты и полупродукты металлургического производства | 2 | - | - | 1 |
Тема 1.4 Металлургия алюминия | |||||
6 | Алюминий и его применение. Сырье для получения алюминия | 2 | - | - | 1 |
7 | Производство глинозема. Электролитическое получение алюминия. | 2 | - | - | 1 |
Тема 1.5 Металлургия магния | |||||
8 | Магний и его применение. Сырье для получения магния. | 2 | - | - | 1 |
9 | Электролитическое получение магния. Термические способы получения магния. | 2 | - | - | 1 |
Тема 1.5 Металлургия титана | |||||
10 | Титан и его применение. Сырье. Способы получения | 2 | - | - | 1 |
Тема 1.6 Металлургия вольфрама и молибдена | |||||
11 | Общие сведения о редких металлах. Вольфрам и его применение. Сырье. Молибден и его применение. Сырье. | 2 | - | - | 1 |
Тема 1.7 Металлургия золота | |||||
12 | Общие сведения. Сырье для получения. Гравитационное обогащение. | 2 | - | - | 1 |
Практические работы | |||||
1 | Изучение особенностей технологического процесса | 2 | 1 | ||
2 | Металлы анализ их свойств, условия получения | 2 | 1 | ||
3 | Расчет химического и рационального состава брикета | 2 | 1 | ||
4 | Расчет химического и рационального состава брикета | 2 | 1 | ||
5 | Расчет степени десульфуризации при плавке | 2 | 1 | ||
6 | Критический разбор возможных вариантов плавки | 2 | 1 | ||
7 | Выбор и расчет оборудования | 2 | 1 |
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Задания на контрольные работы выдают индивидуально каждому студенту. Задание включает вопросы по основным разделам курса.
Студенты выполняют контрольную работу в срок, установленный учебным графиком.
Вариант определяется двумя последними цифрами личного шифра студента.
Перед выполнением работы студенту необходимо внимательно изучить методические указания к темам и рекомендуемую литературу.
Контрольная работа представляется в виде творческой работы. Используя теоретический материал по соответствующим темам задания, необходимо представить обоснованные размышления по вопросам. Ответы на вопросы должны быть полными и конкретными.
При выполнении работы придерживаются следующих правил:
- подобрать материал, соответствующий содержанию вопроса, используя литературу;
- своими словами изложить теоретическую часть вопроса (не допуская дословного переписывания текстов из учебника, статей);
- привести практические примеры, используя конкретный материал на рабочем месте или в жизненной ситуации.
Требования к оформлению контрольной работы
Контрольная работа выполняется в ученической тетради 12 листов. На тетрадь наклеивается титульный лист, который заполняется по установленной форме.
Работа должна быть выполнена грамотно и аккуратно, четким, разборчивым подчерком. Не допускается сокращение слов (кроме общепринятых сокращений).
Контрольная работа может быть выполнена в компьютерном виде, шрифтом Times New Roman, размером 14 и напечатана на бумаге формата А4 на лицевой стороне каждого листа.
Оформляя работу, необходимо пронумеровать страницы, отвести поля шириной 2-3 см для замечаний, привести четкую формулировку вопроса и план выбранной темы, изложив ответ на него. Текст ответа можно дополнять чертежами, эскизами, схемами, рисунками, выполненными четко и аккуратно. Между ответами следует оставлять несколько строчек для замечаний преподавателя по работе. В конце работы необходимо указать используемую литературу, поставить дату выполнения работы и подпись.
Выполненная работа сдается в колледж.
При получении отрецензированной работы студент должен выполнить все замечания. Работа над ошибками выполняется в той же тетради.
На рецензию не принимаются работы:
- выполненные по неправильному варианту;
- переписанные у других студентов;
- выполнены небрежно, неразборчивым подчерком.
ЗАДАНИЯ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ
Вариант 1
1. Классификация металлов.
2. Таблица физических и механических свойств алюминия, магния, титана, вольфрама, молибдена, золота.
3. Произвести расчет рационального состава руды. Химический состав: 1,8%Cu; 32%Fe; 40,5S; 4,56% Zn; 1,32%Al2O3; 3,32%SiO2; 2,05%CaO; прочие (найти по разности).
Вариант 2
1. Рентабельный минимум.
2. Классификация огнеупоров по химико-минералогическому составу.
3. Определить расход воздуха и количества дымовых газов при горении природного газа, следующего состава: 85,64%CH4;11,52%C2H4; 2,84%N2.
Вариант 3
1. Шамотные огнеупоры.
2. Зарисовать схему обогащения.
3. Произвести расчет рационального состава концентрата. Химический состав: 18%Cu; 35,51%Fe; 43,52S; 1,56% Zn; 1,12%Al2O3; 3,14%SiO2; 1,05%CaO; прочие (найти по разности).
Вариант 4
1. Продукты и показатели обогащения.
2. Зарисовать схему получения алюминия электролитическим способом.
3. Произвести расчет рационального состава клинкера. Химический состав: 3,30% Cu; 4,10% S; 34,90% Fe; 2,30% Zn; 3,80% SiO2; 2,93% CaO; 3,00% А12О3; 17,90% С; прочие (найти по разности).
Вариант 5
1. Динасовые огнеупоры.
2. Схемы процесса измельчения.
3. Рассчитать состав и количество медного штейна. Химический состав концентрата: 18,5%Cu; 32,51%Fe; 38,52S; 2,16% Zn; 2,14%Al2O3; 2,44%SiO2; 1,05%CaO; прочие (найти по разности). Содержание меди в штейне 34,8%. Извлечение меди в штейн 96,8%.Степень десульфуризации 84,6%.
Вариант 6
1. Группы пирометаллургических процессов. Привести примеры уравнений процессов.
2. Окислительно-восстановительные процессы металлургии.
3. Рассчитать состав и количество медного штейна. Химический состав концентрата: 17,5%Cu; 36,51%Fe; 42,52S; 1,16% Zn; 2,12%Al2O3; 2,14%SiO2; 3,05%CaO; прочие (найти по разности). Содержание меди в штейне 36%. Извлечение меди в штейн 96,8%, содержание кислорода 3,06%.
Вариант 7
1. Получение глинозема способом Байера. Привести рекции получения глинозема.
2. Распространенность металлов в земной коре (алюминий, кальций, натрий, магний, титан, вольфрам, молибден, платина, серебро, золото).
3. Составить схему получения вольфрама.
Вариант 8
1. Гравитационное обогащение.
2. Реакции горения углеродистого топлива. Тепловые эффекты реакций.
3. Составить схему получения молибдена.
Вариант 9
1. Аффинаж благородных металлов.
2. Схема производства глинозема способом Байера.
3. Определить суточную производительность ванны рафинирования меди при следующих условиях: плотность тока 285А/м2, выход меди по току 95%, размеры погруженной части катода 0,6х0,7м, в ванне установлено 32 катода и 31 анод.
Вариант 10
1. Аффинаж благородных металлов.
2. Флотация.
3. Определить годовую производительность ванны рафинирования меди при следующих условиях: плотность тока 280А/м2, выход меди по току 95%, размеры погруженной части катода 0,8х0,9м, в ванне установлено 34 катода и 33 анод.
Вариант 11
1. Применение алюминия, магния, титана.
2. Схема электролизной ванны для получения алюминия. Принцип рабты, основные элементы.
3. Определить потребное количество кислорода диссоциации 108 кг пирита.
Вариант 12
1. Применение молибдена, вольфрама.
2. Схема получения магния электролитическим способом
3. Определить расход диоксида углерода, образовавшегося при разложении 284 кг известняка.
Вариант 13
1. Сырье для получения благородных металлов.
2. Схема получения титана из ильменитовых концентратов.
3. Определить количество серы, перешедшее в газ при диссоциации 135 кг халькопирита.
Вариант 14
1. Гидрометаллургические процессы.
2. Написать реакции диссоциации высших сульфидов.
3. Определить потребное количество воздуха, обогащенного кислородом до 28%. Если 105 кг серы окисляется: 6% до SO3; 94% доSO2.
Вариант 15
1. Пирометаллургичеспроцессы.
2. Основные стадии получения огнеупорных материалов.
3. Минералогический состав концентрата, клинкера. Напишите примерный химический состав концентрата, клинкера.
ЛИТЕРАТУРА
Основные источники:
1. и др. Металлургия меди, никеля и кобальта. ч.1.- М.: Металлургия, 1997.
2. , Кистяковский меди и никеля. ч.2- М.: Металлургия, 1972.
3. , Уткин переработка медного и никелевого сырья.- М.: Металлургия, 1988.
4. , Смирнов меди. - М.: Металлургия, 1974.
5. Шиврин свинца и цинка.- М.: Металлургия, 1982.
6. , Маргулис свинца и цинка.- М.: Металлургия, 1985.
7. и др. Применение кислорода в цветной металлургии.- М.: Металлургия, 1983
Дополнительные источники:
8. , Гудима справочник по металлургии цветных металлов.- М.: металлургия, 1975.
9. и др. Расчеты пиропроцессов и печей в цветной металлургии.- М.: Металлургия, 1963.


