Приложение 2
к приказу
Частное учреждение образования
«БАРАНОВИЧСКИЙ ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
УТВЕРЖДАЮ
Директор
__________
30.09.2016 г.
Методические рекомендации по планированию работы цикловой комиссии на учебный год П- 78 |
г. Барановичи
Методические рекомендации разработаны в целях:
- упорядочения деятельности по планированию работы цикловых комиссий на учебный год;
- отработке единых подходов в колледже по форме и содержанию планирования работы цикловых комиссий;
- оказания методической помощи председателям цикловых комиссий в части содержания планирования каждого из разделов плана.
Структура плана работы цикловой комиссии на учебный год
План работы должен состоять из титульного листа, преамбулы к плану и шести разделов.
1. Титульный лист оформляется в соответствии с установленной формой в Колледже.
2. Преамбула к плану определяет цели и задачи цикловой комиссии. В преамбуле указывается также наименование методической темы колледжа на текущий учебный год. Для реализации сформулированных цели и задач указываются приоритетные направления работы цикловой комиссии в текущем учебном году.
3. Разделы плана
3.1. Организационные мероприятия
3.2. Учебная работа и осуществление контроля образовательного процесса.
3.3. Методическая работа
3.4. Идеологическая и воспитательная работа
3.5. Повышение квалификации, связь с практикой
3.6. Система менеджмента качества образования
Разделы плана 3.1.- 3.6 содержат, как правило, следующие мероприятия:
Раздел 3.1 «Организационные мероприятия»:
- по планированию и организации работы цикловой комиссии, предметных кружков, учебных кабинетов, спортивных секций и др.;
- по подготовке, внутреннему рецензированию, корректировке учебных программ учебных дисциплин и практик;
- по разработке учебно-методической документации для проведения государственного экзамена – программы подготовки и экзаменационных материалов;
- по анализу обеспечения учебной и учебно-методической литературой, методическими указаниями, учебно-методическими комплексами преподавания учебных дисциплин цикловой комиссии и планирования их подготовки в текущем году;
- по подготовке, корректировке и составлению учебно-планирующей документации, отчетной документации;
- по составлению планов самообразования преподавателей, планирования недели цикловой комиссии, смотров, конкурсов, выставок, участия в научно-практической конференции и др;
- по планированию участия преподавателей в повышении квалификации (курсов, стажировок, переподготовки), Школе педагогического мастерства, Школе начинающего преподавателя; планированию наставничества;
- по планированию разработки и совершенствованию учебно-методических комплексов и других материалов методического обеспечения преподавания учебных дисциплин;
- по организации контроля за выполнением приказов Министерства образования Республики Беларусь, директора колледжа, решений Совета колледжа, педагогического совета, цикловой комиссии, трудовой дисциплиной сотрудников цикловой комиссии;
- и др.
Раздел 3.2. «Учебная работа и осуществление контроля образовательного процесса»:
- по осуществлению контроля за проведением:
- учебных занятий, их анализу, повышению качества проведения учебных занятий;
- наличием поурочных планов по проведению учебных занятий, подготовкой и использованию в учебном процессе учебно-методических комплексов, методических указаний для обязательных и домашних контрольных работ, курсового проектирования и др.;
- за качеством и своевременностью заполнения журналов;
- по повышению качества знаний учащихся по дисциплинам цикловой комиссии, улучшению успеваемости учащихся, формированию профессиональных компетенций;
- по организации текущего контроля и оценки знаний учащихся;
- по разработке заданий для контроля знаний, заданий для обязательных и домашних контрольных работ;
- по организации курсового проектирования, разработке тематики и заданий к курсовому проектированию, графика руководства курсовым проектированием;
- по подготовке и проведению экзаменационной и лабораторно-экзаменационной сессий;
- по разработке экзаменационных материалов к государственному экзамену по специальности; проведению консультаций перед государственным экзаменом;
- по индивидуальной работе с учащимися, в том числе одаренными, и учащимися, требующими повышенного внимания, проведению работы по подготовке учащихся к олимпиадам, конкурсам, конференциям;
- по руководству прохождения учащимися учебных и производственных практик;
- и др.
Раздел 3.3 «Методическая работа»:
- по подготовке и участию преподавателей цикловой комиссии в заседаниях педагогического совета, Совета колледжа;
- по подготовке преподавателями учебно-методических материалов на заседание цикловой комиссии, работа преподавателей над методическими темами самообразования;
- по разработке методических указаний и заданий для обязательных и домашних контрольных работ, курсового проектирования, их экспертизы и совершенствования; методических рекомендаций по видам учебной деятельности учащихся; конспектов лекций; рекомендаций по проведению практических, лабораторных работ и др.
- по созданию и пополнению электронной базы учебно-методического обеспечения (УМК, лекций, практических заданий и др.);
- по изготовлению мультимедийных средств обучения, электронных иллюстрационных материалов, наглядных пособий и технических средств обучения;
- по разработке дидактических материалов, раздаточного материала, сборников тестов, учебных ситуаций и других материалов для проведения учебных занятий;
- по подготовке экзаменационных материалов;
- по изучению опыта работы преподавателей цикловой комиссии (проведение открытых учебных занятий, внеклассных мероприятий и консультаций, конкурсов, взаимопосещение занятий преподавателей, творческие группы и др);
- проведение недели цикловой комиссии, конкурсов, смотров; участие в смотре на лучший учебно-методический комплекс и других методических мероприятий;
- по работе с методическими материалами в изданиях периодической печати (журналы «Народная асвета», «Профессиональное образование», газеты «Настаўніцкая газета” и др.);
- и др.
Раздел 3.4 «Идеологическая и воспитательная работа»:
- проведение воспитательной работы с учащимися (кураторские часы, информационные часы, индивидуальная работа с одаренными учащимися, с учащимися, требующими повышенного внимания, работа с родителями, совместные культурно-массовые мероприятия и др.) в целях реализации принципов педагогики сотрудничества;
- проведение воспитательной работы с преподавателями (дни информирования, творческие группы, сотрудничество с социальным педагогом и педагогом-психологом, сотрудничество с кураторами групп, участие в общеколледжных культурно-массовых и воспитательных мероприятиях, изучение вопросов возрастной физиологии и психологии, повышение квалификации в части методик проведения социометрических исследований коллективов учащихся и др.).
Раздел 3.5 «Повышение квалификации, связь с практикой»:
- по изучению нормативных правовых документов, регламентирующих деятельность учреждений образования, обеспечивающих получение среднего специального образования, локальных правовых актов колледжа;
- по совершенствованию дидактической подготовки преподавателей (овладение современными методами обучения и образовательными технологиями, развитие умений планировании, организации, проведения на учебном занятии самостоятельной деятельности учащихся, использованию эффективных средств контроля и оценки знаний в ходе самообразования);
- по организации взаимопосещения учебных занятий и внеклассных мероприятий в цикловой комиссии, в том числе посещение занятий молодых и начинающих преподавателей с целью приобретения и обмена опытом, усвоения наиболее рациональных методов и приемов обучения;
- организация наставничества (кто наставник и у какого преподавателя, содержание работы);
- по проведению открытых занятий, внеклассных мероприятий, консультаций и т. д. с целью ознакомления с методиками, формами, эффективными методическими приемами и другими подходами преподавателей;
- участие в Школе педагогического мастерства, Школе начинающего преподавателя, работа над методической темой по самообразованию;
- по выявлению, изучению и обобщению положительного педагогического опыта, его популяризации (ФИО преподавателя по какой проблеме, план изучения опыта, рассмотрение вопросов на заседаниях цикловой комиссии);
- участие преподавателей цикловой комиссии в курсах повышения, стажировках, переподготовке (ФИО преподавателей, вид повышения, сроки);
- др.
Раздел 3.6. «Система менеджмента качества»:
- ознакомление с документами СМК преподавателей цикловой комиссии;
- участие в проведении внутренних аудитов; подготовка материалов к ним; проведение анализа причин выявленных несоответствий, разработка корректирующих и предупреждающих действий;
- разработка измеримых целей на учебный год;
- и др.
Методист
