Министерство здравоохранения и социального развития РФ
Филиал ГАУ АО ПОО «Амурский медицинский колледж»
в г. Райчихинске
Методическая разработка
открытого мероприятия
Тема: «Нам 1941г. – не забыть, мы 1945г. – будем помнить!»
Составила: преподаватель фармакологии
Райчихинск
2015г.
Пояснительная записка.
Цель: воспитание патриотизма и чувства любви к Родине у студентов
Задачи:
· формирование нравственной культуры студентов, уважительного отношения к исторической памяти нашего народа;
· формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины;
· воспитание ответственности, эмпатии, потребности личного участия в мероприятиях, посвящённых празднованию памятных дат;
· воспитание уважительного отношения к окружающим и заслуженным людям;
· вызвать чувство гордости за родину;
· развивать творческих и коммуникативных способностей студентов;
· развивать кругозор учащихся, обогащать их словарный запас;
· сплочение коллектива группы.
Оформление: Эмблема праздника 70 – летия Победы в Великой Отечественной войне, клипы и фонограммы военных песен, «Степь да степь кругом», «Хотят ли русские войны», 7 симфонии Шостаковича, голоса Левитана о начале и окончании Великой Отечественной войны, инструментальная тема. На доске и в главном слайде презентации название классного часа, эмблема мероприятия, «ромашка» с лепестками для обозначения форм проявления патриотизма, праздничные воздушные шары. На столах распечатки с портретами и информацией о героях Великой Отечественной войны, писем с фронта, высказываниями всемирно известных людей, тексты песен, гвардейские ленточки для гостей, цветы. В центре кабинета на столе, покрытом красной тканью композиция из звезды - имитация Вечного огня, гвоздики, санитарная сумка, военный коммутатор, керосинка, солдатская фляжка, походный котелок, открытка – поздравление. Учащиеся, участвующие в сценках одеты в военную форму, школьники в пилотках и пионерских галстуках, у каждого участника и гостей гвардейские ленточки.
Предварительная работа.
1.Подбор стихотворений и музыкального оформления, портретов и высказываний выдающихся людей, создание мультимедийной презентации.
2. Подготовка приглашений для ветеранов и гостей.
3. Подготовка студентами выступлений.
4. Подготовка младших школьников.
5. Оформление кабинета, подготовка поздравительных открыток и гвардейских ленточек.
6. Встреча гостей, подготовка чаепития.
Предполагаемые результаты мероприятия.
1. Понимание учащимися актуальности вопросов патриотизма.
2. Сформированность содержательной направленности личности, её отношения к Родине, к великому всенародному празднику.
3. Высокий уровень самосознания, способности к сопереживанию, активной жизненной позиции.
План классного часа.
1.Вступительное слово преподавателя, представление гостей.
2. Поздравление председателя городского Совета ветеранов Шевель Анатолия Кузьмича..
3. Выступление гостя Гончаровой Людмилы Алексеевны – краеведа, библиотекаря
4.Основная часть – выступления учащихся, совместное исполнение песен, истории гостей старшего поколения - детей войны, ветеранов тыла
5.Заключительное слово преподавателя
6.Вручение всем участникам мероприятия памятных подарков.
7. Приглашение гостей на чаепитие. Общая фотография на память.
Ход классного часа.
Перед началом классного часа звучат песни Великой отечественной войны
Вступительное слово преподавателя.
Давайте говорить о той войне,
Хоть сказано о ней уже немало,
Но кажется сегодня всё же мне,
Что время повторить нам всё настало.
Нам нужно помнить подвиги тех дней,
И каждый миг, и каждый вздох последний,
Что отдавался ради будущих детей
И самых лучших нынешних мгновений.
Здравствуйте уважаемые ветераны, преподаватели и студенты! Впереди нас ждёт один из самых великих и главных в жизни нашего народа праздников. Наше мероприятие приурочено к 70 – летию Победы в Великой Отечественной войне. Празднику, который всегда в наших сердцах и переоценить значение которого просто невозможно. Памяти о прошлом мы посвящаем эту литературно – музыкальную и документальную композицию. Стихи и песни военных лет не только помогли нам выстоять в той страшной войне, но и передают память о ней следующим поколениям.
И чем дальше уходят в историю военные годы, тем отчётливее мы осознаём величие подвига наших дедов, прадедов, отстоявших Россию. Мы безмерно благодарны им и труженикам тыла, которые в голод, холод отдали все свои силы для Победы. Низкий поклон вам за это, герои Великой Победы! Желаем вам счастья, здоровья, любви и заботы близких. Слово предоставляется Председателю городского Совета ветеранов Шевель Анатолию Кузьмичу.
от имени городского Совета ветеранов поздравил всех с наступающим праздником. Он рассказал, какой ценой далась нам эта победа, ценой 27 миллионов жизней и 9 миллионов из них составили солдаты, офицеры. Он с горестью отметил, что сейчас во многих странах Европы принижается роль советского народа во Второй мировой войне, уничтожаются памятники воинам – освободителям, таким образом унижается достоинство победителей. Мы 70 лет живём под мирным небом, и дальше будем жить благодаря защитникам нашего Отечества. Из г. Райчихинска на фронт ушло около 7 тысяч человек. Многие не вернулись, а многие вернулись с орденами и медалями. Так, например, имеет звание Героя Советского Союза, есть у нас и два полных кавалера орденов Славы, что приравнивается к званию Героя Советского
Людмила Алексеевна Гончарова, работник библиотеки коротко рассказала об истории становления г. Райчихинска. В 40 – вые годы в нашем городе открылась школа фабрично – заводского образования, которая в связи с потребностью в квалифицированных рабочих кадров готовила машинистов экскаваторов. В 1941 году 22 июня состоялся первый выпуск этой школы и все выпускники, достигшие призывного возраста, ушли на фронт, а те, кто остался в тылу сели за рычаги экскаваторов. Среди них был первый Герой Социалистического труда в Амурской области - Иван Иванович Каньшин, который стал машинистом экскаватора в 17 лет и стремился помочь фронту своим трудом. Он предложил на комсомольском собрании в соответствии с тогдашним девизом всей страны «Всё для фронта, всё для победы!» давать за смену угля по две нормы. И все подхватили этот почин и работали изо всех сил. Все подростки как могли старались помочь. В 1944 году нашему городу был присвоен статус города, и одним из его названий было предложено имя генерала армии Иосиф Рудольфович Апанасенко, который с 1941 по 1943 год возглавлял Дальневосточный военный округ, но по его просьбе был направлен на фронт и погиб, будучи командующим Воронежского фронта. Сейчас его имя носит одна из улиц нашего города. Людмила Алексеевна отметила и другие улицы г. Райчихинска, названия которых связано с Великой Отечественной войной. Так ещё в 1944 году главную улицу назвали улицей Победы, что говорит о том, что шахтёры верили, надеялись и ждали наступления победы в страшной для нашей страны войне. А также она рассказала о героях войны – Лизе Чайкиной, Лёне Голикове, Олеге Кошевом, в честь которых названы улицы города и предложила студентам провести исследовательскую работу по этой теме, оказать волонтёрскую помощь тем ветеранам или их вдовам, которые живы и могут многое рассказать об истории нашего города.
Фонограмма «Степь да степь кругом»
Чтец1: Нет в мире, подобных России раздольной,
Цветов наших ярче и крепче пород,
Бессмертен народ наш, великий и вольный,
Наш русский, наш вечный, наш гордый народ!
Чтец2: Он вынес нашествия полчищ Батыя,
Разбил до единого звенья оков,
Он создал Россию, он поднял Россию
До звёзд до высоких, на гребни веков!
Чтец3:Он дал ей холмы, плоскогорья, лиманы,
Он снежные горы пробил ей в пути,
К морям её вынес и к трём океанам, -
Он создал такую, - каких не найти!
Чтец1:Он выдумал песни, какие хотелось,
Он им поклонился до самой земли;
Они поколеньями русскими пелись,
Застолицей плыли и битвы вели!
Чтец3:Он выпрямил реки, вбил в землю причалы,
Задумал и сделал – и быть по сему:
Он всё оглядел и сказал величаво,
Что землю вовек не отдаст никому!
Ведущий1: Ещё идёт обычная жизнь, и текут своей чередой обычные дни, недели, месяцы.
Фонограмма песни - Хотят ли русские войны
Ведущий2: Но война рядом, война близко. Это чувствуют и понимают многие.
Чтец1:
Не ходите на Русь
Мономах обращался к соседям
-Кто с мечом к нам придёт,
От меча и погибнет! – сказал
Храбрый князь Александр.
И в немеркнущей вечно победе
Правоту этих слов
Справедливым мечом доказал.
Чтец2:
Сколько ж пахарей ты потеряла, Россия!
Сколько лучших сынов
Отдала ты кровавым векам?
- Не ходите на Русь! –
Об одном ты просила,
Не к друзьям обращалась,
А только к врагам.
Чтец3:
Не ходите на Русь!
Но враги наступали кроваво…
И тогда им вручила родная страна
Вместе с грозным оружием –
Поля нашей славы,
Наших предков великих
Святые для нас имена.
Фонограмма ( 7 симфония Шостаковича)
Ведущий1: Никогда ещё в истории не собиралась воедино такая огромная вооружённая сила. Кто остановит её железную поступь?
Ведущий2: Готова к действию гигантская, хорошо отлаженная сокрушительная машина вторжения. Кто устоит перед её ураганным натиском?
Ведущий1: Директива фюрера предписывала разбить Россию в ходе кратковременной кампании. И пунктуальные генштабисты по дням и по часам расписывают неутомимый график наступления.
Ведущий2: Оно должно быть решительным и быстрым. Никаких остановок и задержек!
Фонограмма прерывается
Ведущий1: Тёплыми зорями начинался тот июнь. Светлые грибные дожди орошали землю, и люди улыбались.
Ведущий2: Дождь с солнцем – есть на Руси такая примета – предвещает счастье. Поднимались хлеба, звенели над хлебами жаворонки.
Ведущий1: Война … Это слово так не вязалось с солнечным утром 22 июня 1941 года. А принесло кровь, пепел, разорение.
Левитан о начале войны / Клип«Священная война»
Ведущий2: Не станут хлебом спалённые колосья. Не поднимутся с братских могил скошенные огнём пахари. Выжжены нивы. Оборваны мечты и надежды. Идёт война.
Ведущий1: Не жаворонки – пули звенят над июньским небом. Не грибные – свинцовые дожди поливают землю.
Ведущий2: Нет у войны лёгких дорог, но тяжелее и горше всего те, по которым приходится отступать.
Чтецы – юноши в военной форме.
Чтец1:
Враг наступал, от грохота моторов
Земля дрожала, гнулись дерева,
Но знали мы, что есть у нас опора,
Что есть на свете Красная Москва.
И скорбь утрат, и горечь отступлений,
Мы испытали в том году не раз,
Но никогда, ни на одно мгновение,
Уверенность не покидала нас.
Фонограмма «Эх дороги»
Чтец2:
Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины,
Как шли бесконечные, злые дожди,
Как кринки несли нам усталые женщины,
Прижав от дождя их к увядшей груди.
Как слёзы они вытирали украдкою,
Как вслед нам шептали: «Господь вас спаси!»
И снова себя называли солдатками,
Как встарь повелось на великой Руси.
Чтец3:
Ты помнишь, Алёша, избу под Борисовом,
По мёртвому плачущий, девичий крик,
Седая старуха в солопчике плисовом,
Весь в белом, как на смерть одетый, старик.
Ну, что им сказать, чем утешить могли мы их?
Но горе, поняв своим бабьим чутьём,
Ты помнишь, старуха сказала: «Родимые,
Покуда идите, мы вас подождём».
Чтец1:
Нас пули с тобою пока ещё милуют.
Но трижды поверив, что жизнь уже вся,
Я всё – таки горд был за самую милую,
За горькую землю, где я родился.
За то, что на ней умереть мне завещано,
Что русская мать нас на свет родила,
Что, в бой, провожая нас, русская женщина
По - русски три раза меня обняла.
Клип«Огонёк»
Ведущий1: Они оперировали под бомбами и перевязывали раненых под пулями и спасали жизни, порою ценою своей жизни. Медицинские работники нашей страны все годы войны прошли в одном строю с солдатами и офицерами армии и флота, выполнив до конца свой долг перед Родиной, и это мы всегда будем помнить!
Сценка с медсестрой ( медсестра накладывает повязку на голову бойца)
Раненый боец:
Когда, упав на поле боя –
И не в стихах, а наяву, -
Я вдруг увидел пред собою
Живого взгляда синеву.
Когда склонилась надо мною
Страданья моего сестра.
Боль сразу стала не такою:
Не так сильна, не так остра,
Меня как – будто оросили
Живой и мёртвою водой,
Как будто надо мной Россия
Склонилась русой головой
Клип «Фронтовая сестра»
Ведущий2: Медики Великой отечественной войны от санитаров, медсестёр, фельдшеров, батальонных врачей и до главных хирургов фронтов сделали невозможное – вернули в строй 73% раненых бойцов и помогли одержать победу.
, не воевала, но относится к детям войны и рассказала, как было тяжело в послевоенные годы, и труд стал самым главным для всех взрослых и детей, которые в 12 – 15 лет работали у станков, на полях и в колхозах. Она рассказала о роли медицинских работников в годы Великой Отечественной войны. Она напомнила, как хрупкие девушки – санинструкторы, фельдшера, рискуя своей жизнью, вытаскивали с поля боя раненых, выхаживали их. Лидия Ивановна отметила, что у нас сейчас прекрасное поколение, которое чутко откликается и переживает события, происходящие в нашей стране, понимает важность праздника Победы и помнит о предыдущих поколениях. Она завершила своё выступление стихотворением – напоминанием:
Запоминайте нас, пока мы есть.
Ведь мы ещё на многое сгодимся.
Никто не знает, сколько мы продлимся,
Но вот сейчас мы с вами, мы здесь.
Лидия Ивановна посвятила людям самой милосердной профессии, а также всем работникам тыла, всем, кто жив и кто не вернулся с войны песню «Первый школьный вальс».
Фрагмент из Четвёртой симфонии П. Чайковского – «Во поле берёзонька стояла»
Ведущий2: Я не знаю, кто давал позывные фронтовым радиостанциям, но я знаю, что не было полка, дивизии, корпуса, армии, где бы молоденькая, стройная, как берёзка радистка не кричала охрипшим голосом в трубку полевого телефона: «Я берёза! Я берёза! Отвечайте! Я берёза!»
Ведущий1: В годы войны от Волги до Шпрее летел над фронтами этот тревожный девичий голос: «Я берёза! Я берёза! Отвечайте! Я берёза!» Сколько приказов и сводок передала эта «берёза»?!
Ведущий2: В Сколько сообщила она радостных вестей?! И сколько печальных известий принесла она?!
Ведущий1: А сколько выговоров от начальства получила та «берёза» за посторонние «разговорчики» по фронтовому телефону?!
Девушка в военной форме: «Верка, ты меня слышишь? У нас во втором батальоне такой лейтенант появился, высокий, волосы чёрные, глаза голубые и усики…. Ох, Верка, это моя судьба! Не дай бог, женатый! Верка, не знаешь, в военторг пудру не привозили?»
Ведущий2: Да, жизнь есть жизнь! И если тебе двадцать лет, и если даже кругом рвутся снаряды, без пудры – это тоже не жизнь!
Ведущий1: Но слышала фронтовая рация и другие слова нашей русской берёзы. Последние слова…
Во_поле_береза_стояла_(минус)»
Девушка: «Я берёза! Я берёза! Наш КП окружили немецкие танки. Все ушли в атаку! Нет, никто не вернулся. Я одна! Я одна! Я не успею сжечь документы! Давайте огонь на меня! Бейте прямо по высоте 420!»(поёт)
Во поле берёзонька стояла
Во поле кудрявая стояла
Люли – люли стояла
Люли – люли стояла
А разрывы минные всё ближе,
А земля огнём и смертью дышит,
Танки подползают, словно змеи,
Пулемётный лай всё громче, злее…
Почернело с горя чисто поле,
Небо затуманилось от боли
Во поле берёзонька стояла,
Во поле кудрявая…
Верка, подружка моя дорогая, кончится война, если вернёшься домой, позвони моим. Телефон 24 – 15. Повторяю: 24 – 15! Если подойдёт бабушка, ей не говори! У неё слабое сердце… Маме скажи: Ваша Женя не вернётся, она осталась на войне! Товарищи, они уже идут! Огонь на меня! Я берёза! Я берёза!.. (Поёт)
«Во поле берёзонька …. упала…»
Ведущий2: Не были фанатиками советские воины, не слепое чувство вело их сквозь суровые испытания. Они знали, за что воюют – за свою родную землю и за своё отечество, за право жить, дышать, и воевали с полным сознанием своего долга и своей ответственности за судьбу страны.
Ведущий1: На оккупированных гитлеровцами территориях выжигались целые деревни, сотни женщин, стариков и детей угоняли в рабство в Германию. Советские воины на каждом шагу сталкивались с чудовищными преступлениями и зверствами фашистских оккупантов.
Большим чувством прониклись все участники встречи к отрывку из поэмы Егора Исаева «Суд памяти», который исполнила . Она тоже из категории «Дети войны» и испытала все тяготы послевоенной жизни:
Вы думаете, павшие молчат?
Конечно, да - вы скажете. Неверно!
Они кричат, пока ещё стучат
Сердца живых и осязают нервы.
Они кричат не где-нибудь, а в нас.
За нас кричат. Особенно ночами,
Когда стоит бессонница у глаз
И прошлое толпится за плечами...
Ведущий1: О советских воинах – освободителях с благодарностью вспоминают люди разных национальностей.
Инструментальная музыка
Ведущий2: В России издавна существует обычай: над могилой погибшего воина сажать берёзу, чтобы его жизнь продолжалась в зелёном цветущем дереве.
Ведущий1: Стоят три берёзки у Вечного огня в любом уголке России, потому что каждый четвёртый Россиянин погиб во время Великой Отечественной войны.
Ведущий2: Тихо стоят берёзы у солдатских могил. Как много они могли бы рассказать о страшной трагедии Великой Отечественной войны. Лучших свидетелей не найти.
Чтец:
Я помню, ранило берёзу
Осколком бомбы на заре.
Студёный сок бежал, как слёзы
По изувеченной коре.
За лесом пушки грохотали,
Клубился дым пороховой.
Но мы столицу отстояли,
Спасли берёзу под Москвой.
Ведущий2:Слово предоставляется нашим уважаемым гостям ветеранам труда. и поприветствовали и поздравили всех присутствующих с наступающим праздником и рассказали о страшных днях. Они, будучи детьми, перенесли оккупацию, а их родные были партизанами. Молодежь, выросшая в военные и послевоенные годы, закалилась в испытаниях. от имени ветеранов поблагодарил организаторов встречи и в память о ней спел всем известную песню «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались». Все дружно поддержали и с улыбками исполнили эту песню.
Чтец:
Отпела вьюга, отпалил мороз
Немецкие расколотые танки
Валяются их грустные останки
В ногах у русских тоненьких берёз.
Сквозь кровь и пот, через огонь и воду
Сквозь дым пожарищ, через трупный смрад,
Отстаивая право на свободу,
К победе шёл, Россия, твой солдат.
И не сломила сердце, не сгубила,
И душу не растлила им война.
Видать, нечеловеческая сила
Ему, солдату русскому дана.
Ведущий1: Шёл по земле, вступал в города и сёла, распахивал окна и двери великий праздник. Гремели над Москвой залпы салюта, в небе вспыхивали зарницы фейерверка.
Ведущий2:Ликовали и плакали люди. Одна была радость, и одна была печаль у всех, кто встречал самый первый день Победы.
Голос Левитана об окончании войны Клип «День Победы»(Лещенко)
Чтец 1: Ещё тогда нас не было на свете, когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете Великий Май, Победный Май!
Чтец 2: Ещё тогда нас не было на свете, когда в военной буре огневой
Чтец 3: Судьбу решая будущих столетий, вы бой вели, священный бой!
Чтец 4: Ещё тогда нас не было на свете, когда с Победой вы домой пришли.
Чтец 5: Солдаты мая, слава вам навеки от всей Земли, от всей Земли!
Ведущий1: Через века, через года вспомним о тех, кто уже не придёт никогда – Вспомним!
Ведущий2:Давайте почтим светлую память погибших в этой войне минутой молчания. (Звук метронома)
Выступление школьников с песней. «О той весне».
Маленький мальчик:
Пусть не будет войны никогда!
Никогда не коснётся нас больше беда.
Пусть оглашает наши леса
Только птиц и детей голоса.
И поверьте, сегодня
Они песни поют
Потому что над нашей землёй
Победы сверкает салют!
Заключительное слово классного руководителя: День Победы – это священный праздник для нас. В этот день рядом радость и грусть, боль утрат, живущая в каждой семье, гордость, память, скорбь слава. Мы никому не позволим переписать историю, умалить значение Победы, мужество и героизм нашего народа, его решающий вклад в освобождение человечества от фашизма. И пока мы будем помнить о тех, кто не вернулся с войны – они будут живы!
Клип «На всю оставшуюся жизнь»
Вручение всем участникам мероприятия памятных подарков – открыток, цветов, приглашение на чаепитие.
Использованная литература:
1. Песни Великой Победы: Сборник. М. «Современная музыка» 2010.
2. http://www. hram-ks. ru/voen_stix. shtml.
3. http://monlib. ru/component/content/article/1197
