Факультет товароведения и экспертизы сырья животного происхождения (стр. 1 )

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии - МВА имени »

Факультет товароведения и экспертизы сырья животного происхождения

Утверждаю

Проректор по учебной работе,

член-корреспондент РАН,

профессор

подпись расшифровка

“ “

дата

Кафедра Товароведения, технологии сырья и продуктов животного и растительного происхождения имени

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине Финансовые регуляторы экономического развития

на 2016-2017 учебный год

по направлению подготовки 19.03.02 «Продукты питания из растительного сырья»

профиль «Технология хранения и переработки зерна»

Квалификация выпускника бакалавр

Форма обучения ___________очная______________

Для студентов 3 курса факультета товароведения и экспертизы сырья животного происхождения

Курс лекций читает: доцент

Практические занятия ведет: доцент

Рассмотрено: на заседании кафедры «31» августа 2016 года Зав кафедрой

Одобрено: Декан факультета _______________ «___»___________________2016 года

Москва 2016

1 Цели освоения дисциплины

Цель дисциплины - дать комплексное представление о сущности финансовых регуляторов экономического развития, их роли и значимости в экономике, как страны, так и деятельности экономических субъектов.

Задачи курса:

¾  Приобретение системы знаний о сущности и особенностях функционирования финансово-кредитной системы РФ

¾  Усвоение основных понятий, терминологии в сфере финансов, денежного обращения, кредита

¾  Изучение основных положений финансово-кредитной политики государства

¾  Умение применять знания, полученные в ходе изучения курса, в современной финансовой ситуации для принятия соответствующих профессиональных суждений.

2 Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Финансовые регуляторы экономического развития » (Б1.В. ОД.4) является обязательной дисциплиной вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла подготовки бакалавров по направлению 19.03.02 «Продукты питания из растительного сырья», профиль «Технология хранения и переработки зерна».

Изучение данной дисциплины осуществляется во 2 семестре 3 курса и базируется на комплексе знаний и компетенций, усвоенных в ходе изучения дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла (Психология, Математика, Информатика, Правоведение, Социология, Экономика).

Дисциплина «Финансовые регуляторы экономического развития» создает методологическую базу для дальнейшего изучения общепрофессиональных дисциплин учебного плана и формирует достаточные теоретические знания и практические навыки для понимания и осмысления информации, излагаемой в последующих курсах и способствует всесторонней подготовке специалистов в области технологии переработки сельскохозяйственной продукции.

Полученные в результате изучения дисциплины «Финансовые регуляторы экономического развития» знания будут необходимы для качественного овладения дисциплины «Экономика и управление производством», будут использованы при дипломном проектировании и в последующей практической деятельности выпускника.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Финансовые регуляторы экономического развития»

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими компетенциями:

- способностью использовать основы экономических знаний при оценке эффективности результатов деятельности в различных сферах (ОК-2);

- способностью использовать общеправовые знания в различных сферах деятельности (ОК-6);

- способностью осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и базы данных, представлять его в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий (ОПК-1).

В результате изучения дисциплины «Финансовые регуляторы экономического развития» студент должен:

Знать:

·  законодательные и нормативные акты, регламентирующие отношения в области финансов, кредита, денежного обращения;

·  сущность, порядок формирования и использование финансов экономических субъектов;

·  правила поведения предприятия на финансовом рынке и рынке ценных бумаг;

·  организацию страхования и кредитования экономических субъектов.

Уметь:

·  проводить финансовое обоснование реальных инвестиций в практических условиях ;

·  применять научные подходы в управлении качеством работы предприятия;

·  находить оптимальные финансовые решения при выборе способа организации производства;

·  использовать поисковые программы Интернет для оптимизации условий страхования, кредитования предприятия;

·  определять степень влияния факторов денежно-кредитной, финансовой систем страны на работу предприятия, находить способы снижения неблагоприятного воздействия;

·  пользоваться финансовой и нормативно-правовой информацией при разработке и принятии обоснованных решений предприятием.

Владеть:

·  аналитическим подходом к социально-значимым проблемам и процессам (инфляция, безработица, налогообложение, инвестирование и др.) на уровне страны, региона, предприятия;

·  навыками принятия и реализации управленческих решений в финансово-кредитной, технической сферах деятельности предприятия;

·  основами разработки и внедрения системы качества и организации работы на предприятиях переработки сырья растительного происхождения;

·  приемами и пониманием организационно-финансового управления как самим предприятием, так и его коллективом;

·  навыками нахождение путей решения в области финансово-кредитных отношений при изменении финансового механизма предприятия.

4 Структура и содержание дисциплины «Финансовые регуляторы экономического развития» (Б1.В. ОД.4).

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 кредитные единицы, 108 часов

Виды учебной работы

Дисциплина	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Контроль
Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа
Финансовые регуляторы экономического развития	6	1-18	18	36	50 Реферат -1	4

Аудиторные учебные занятия тесно взаимосвязаны с самостоятельной работой студентов при изучении курса. На аудиторных занятиях преподаватели дают конкретные советы по самостоятельному изучению отдельных вопросов курса, по подготовке к экзамену.

При изучении данной дисциплины предусматривается:

¾  проведение лекционных занятий в соответствии с сеткой часов, приведённой далее по тексту;

¾  проведение практических занятий, в том числе с заслушиванием докладов студентов;

¾  самостоятельное изучение литературы, освоение теоретического материала, изложенного на лекциях и практических занятиях.

Виды и формы контроля:

При проведении курса используются следующие формы контроля:

¾  текущий контроль: ответы студентов на занятиях, выступления с докладами, обсуждение финансовых проблем, написание контрольных работ;

¾  промежуточный контроль: выполнение рубежных аттестационных заданий в форме тестирования, написание реферата;

¾  итоговый контроль: зачет.

4.1 Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела	Лекции	Практич. занятия
	Раздел 1 Регуляторы экономического развития в денежном обращении	6	12
1	1.1 Деньги: экономическая природа и функции Денежные системы	2	4
2	1.2 Денежный оборот Денежная эмиссия и выпуск денег в хозяйственный оборот	2	4
3	1.3 Наличный и безналичный денежный оборот Инфляция	2	4
4	Раздел 2 2.Финансовые регуляторы экономического развития 2.2 Сущность финансов в системе экономических отношений Управление финансами	6 2	12 4
5	2.3Государственные и муниципальные финансы Страхование в системе финансовых отношений	2	4
6	2.4 Финансы экономических субъектов	2	4
7	Раздел 3 Регуляторы экономического развития в системе кредитных отношений 3.1 Понятие и роль кредита в экономике Виды кредитных отношений	6 2	12 4
8	3.2 Кредитная и банковская система	2	4
9	3.3 Финансовый рынок и рынок ценных бумаг	2	4
	Всего	18	36

4.2 Содержание разделов дисциплины

Раздел 1. Регуляторы экономического развития в денежном обращении

Тема 1. Деньги: экономическая природа и функции. Денежные системы.

Необходимость и предпосылки появления и применения денег. Бартерная и денежная экономика. Эволюция форм и видов денег. Полноценные и неполноценные деньги, их природа, виды, свойства. Теории денег. Демонетизация золота и дематериализация денег. Сущность и содержание функций денег. Понятие и содержание денежной системы. Элементы денежной системы. Классификация денежных систем. Денежная система РФ.