Рабочая программа (стр. 3 )

Работоспособность. Режим дня. Стресс и его воздействие на здоровье человека. Способы выхода из стрессовой ситуации.

Адаптация и акклиматизация к новым климатическим условиям.

Личность и её особенности. Выбор профессии.

Человек и его место в биосфере. Социоприродная экосистема, урбосфера и агросфера. Ответственность каждого человека за состояние окружающей среды и устойчивость экосистем.

Демонстрации. Модель головного мозга; двойственного изображения; выработка динамического стереотипа зеркального письма; иллюзии установки.

Практические работы:

28. Проверка действия закона взаимной индукции при рассматривании рисунков двойственных изображений.

29. Иллюзии установки.

30.Тренировка наблюдательности, памяти, внимания, воображения.

31. Иллюзии зрения.

32. Влияние речевых инструкций на восприятие.

33. Опыт с усеченной пирамидой, выясняющий особенности произвольного и непроизвольного внимания и влияния активной работы с объектом на устойчивость внимания.

13. Индивидуальное развитие организма (5 ч.)

Половые и возрастные особенности человека. Половые хромосомы. Роль биологических и социальных факторов в развитии человека.

Женская половая система. Мужская половая система.

Половое созревание юношей и девушек. Биологическая и социальная зрелость. Особенности полового созревания мальчиков и девочек в подростковом возрасте. Физиологическое и психологическое регулирование процессов, сопровождающих процессы полового созревания.

Планирование семьи. Охрана материнства и детства.

Беременность. Внутриутробное развитие организма. Оплодотворение. Первые стадии зародышевого развития. Формирование плода. Биогенетический закон Геккеля-Мюллера и причины его нарушения. Созревание плода. Роды. Уход за новорожденным.

Развитие после рождения. Периоды жизни человека. Биологический и календарный возраст.

Наследственные и врождённые заболевания. Болезни, передающиеся половым путём. Вредное влияние на организм курения, алкоголя, наркотиков. Здоровье и трудоспособность человека в разные периоды его жизни. Основные характеристики и нормы здорового образа жизни и эффективные способы его сохранения.

Демонстрации. Модели зародышей человека и животных разных возрастов.

НРК. Здоровье населения Чувашской Республики: состояние и ос­новные тенденции. Этноздоровье. Основные демографические по­казатели в ЧР.

Социально-значимые болезни: туберкулез, наркомания, ин­фекции, передаваемые половым путем (ИППП), синдром приобре­тенного иммунодефицита, алкоголизм и др.

Современное состояние окружающей среды ЧР и здоровье че­ловека. Влияние крупных промышленных предприятий республики на здоровье населения. Корреляционная связь между интенсивностью загрязнения окружающей среды и заболеваемостью населения.

Этнопедагогические традиции народов, проживающих на тер­ритории Чувашии, в воспитании здорового поколения.

Обобщение знаний по пройденному курсу (1).

Итоговый контроль и тестирование

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№	Наименование раздела и тем	Часы учебного времени	Сроки похождения	Оборудование	Национально-региональный компонент
По плану	Факти- чески
	Введение.	1
1.	Введение. Биосоциальная природа человека. Науки об организме человека	1			ПК, мультимедийный проектор
1	Тема: Организм человека. Общий обзор.	5
2.	Структура тела. Место человека в живой природе.				ПК, мультимедийный проектор
3.	Клетка: строение, химический состав и жизнедеятельность. ЛР №1. Действие фермента каталазы на пероксид водорода.				Пероксид водорода, химический стакан, клубень картофеля, скальпель.
4.	Ткани. ЛР №2 «Клетки и ткани под микроскопом».				Микроскоп, микропрепараты по анатомии
5.	Системы органов в организме. Уровни организации организма. Нервная т гуморальная регуляции. ПР №1. «Получение мигательного рефлекса и его торможение»				ПК, мультимедийный проектор
6.	Обобщение знаний по теме «Организм человека. Общий обзор».
2.	Тема: Опорно-двигательная система.	8
7.	Скелет. Строение и состав костей.	1			Таблица Скелет человека
8.	Соединение костей. ЛР №3. «Строение костной ткани». ЛР №4. «Состав костей».	1			Микроскоп, препарат костной ткани
9.	Скелет головы и туловища.	1			Модель черепа
10.	Скелет конечностей. ПР №2. «Роль плечевого пояса в движении руки», ПР №3. «Функции костей предплечья при повороте кисти»	1			ПК, мультимедийный проектор
11.	Первая помощь при травмах: растяжениях связок, вывихах суставов, переломах костей.	1
12.	Мышцы. Типы мышц, их строение и значение. ПР №4. «Функции основных мышечных групп».	1			Таблицы 1. Мышцы (вид спереди). 2.  Мышцы (вид сзади).
13.	Работа мышц. Развитие опорно-двигательной системы. ПР №5. «Утомление при динамической и статической работе»	1			ПК, мультимедийный проектор
14	Нарушения осанки и плоскостопие. ПР №6. «Определение нарушений осанки и плоскостопия» ПР №7 «Гибок ли ваш позвоночник».
3.	Тема: Кровь. Кровообращение.	9
15	Внутренняя среда. Значение крови и ее состав. ЛР №5. «Сравнение крови человека с кровью лягушки»	1			ПК, мультимедийный проектор
16	Иммунитет.	1			ПК, мультимедийный проектор
17	Тканевая совместимость и переливание крови.	1			ПК, мультимедийный проектор
18	Строение и работа сердца.	1			Модель сердца
19	Движение лимфы. ПР №8. «Изменения в тканях при перетяжках, затрудняющих кровоснабжение».	1			Таблица Кровеносная и лимфатическая система
20	Движение крови по сосудам. ПР №9. «Пульс и движение крови». ПР №10. «Определение скорости кровотока в сосудах ногтевого ложа большого пальца руки» ПР №11. «Рефлекторный приток крови к мышцам, включившимся в работу».	1			Таблица Кровеносная и лимфатическая система
21	Регуляция работы сердца и кровеносных сосудов. Предупреждение заболеваний сердца и сосудов. ПР №12. «Реакция сердечно-сосудистой системы на дозированную нагрузку – функциональная проба». ПР №13. Повышение плотности мышц после работы вследствие притока к ним крови и увеличения тканевой жидкости.	1			ПК, мультимедийный проектор
22	Первая помощь при кровотечениях	1
23	Повторение и обобщение материала по теме»Кровь. Кровообращение»	1
4.	Дыхательная система.	5
24	Значение дыхания. Органы дыхания.	1			Модель гортани (увеличенная), таблица Дыхательная система
25	Строение легких. Газообмен в легких и тканях. ЛР №6. «Определение состава вдыхаемого воздуха и выдыхаемого»	1			2 стакана с известковой водой, стеклянная трубка
26	Дыхательные движения. Регуляция дыхания. ЛР №7. Изготовление самодельной модели Дондерса. ПР №14. «Измерение обхвата грудной клетки».	1
27	Болезни органов дыхания. ПР №15. «Определение запыленности воздуха в зимнее время»	1			Емкость для снега, тонкостенный стакан, газета
28	Первая помощь при поражении органов дыхания.	1
5.	Тема: Пищеварительная система.	7
29	Значение пищи и ее состав
30	Органы пищеварения. ПР №16. «Наблюдение за подъемом гортани при глотании, функцией надгортанника и небного язычка». ПР №17. «Задержка глотательного рефлекса при отсутствии раздражения задней стенки языка».				Таблица Пищеварительная система
31	Строение и значение зубов.
32	Пищеварение в ротовой полости и желудке. ЛР №8. «Ознакомление с действием ферментов слюны на крахмал и ферментов желудочного сока на белки». ЛР №9. «Действие ферментов желудочного сока на белки»				Крахмал, вода, бинт, раствор йода, блюдце, ватная палочка.
33	Пищеварение в кишечнике. Всасывание питательных веществ.
34	Регуляция пищеварения. Гигиена питания. Профилактика заболеваний органов пищеварения.				ПК, мультимедийный проектор	Основные группы пищевых продуктов и их значение в пита­нии населения республики. Традиционные особенности кухни на­родов Чувашской Республики.
35	Обобщение знаний по теме «Пищеварительная система»					Концепция охраны здоровья населения Чувашской Республи­ки. Концепция государственной политики в области здорового пи­тания населения Чувашской Республики. Республиканская про­грамма «Здоровое питание» (2006-2010). Традиционные особенно­сти кухни народов ЧР.
6.	Тема: Обмен веществ и энергии. Витамины.	3
36	Обменные процессы в организме.	1			ПК, мультимедийный проектор
37	Нормы питания. ПР №18. «Функциональная проба с максимальной задержкой дыхания до и после нагрузки».	1			ПК, мультимедийный проектор
38	Витамины.	1
7.	Тема: Мочевыделительная система.	2
39	Строение и функции почек	1			Таблица Мочевыделительная система
40	Предупреждение заболевания почек. Питьевой режим.	1
8.	Тема: Кожа.	3
41	Значение кожи и ее строение. ПР №19. «Определение жирности кожи с помощью бумажной салфетки».	1			Модель кожи (рельеф)
42	Нарушение кожных покровов и повреждения кожи	1			ПК, мультимедийный проектор
43	Повторение и обобщение по теме «Кожа»	1
9.	Тема: Эндокринная система.	2
44	Железы внутренней и смешанной секреции.	1			ПК, мультимедийный проектор
45	Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма.	1
10.	Тема: Нервная система.	6
46	Значение, строение и функции нервной системы. ПР №20. «Выяснение действия прямых и обратных связей».	1			Таблица Нервная система
47	Автономный (вегетативный) отдел нервной системы. ПР №21. «Выявление действия вегетативных сосудистых рефлексов при штриховом раздражении кожи».	1			ПК, мультимедийный проектор
48	Нейрогуморальная регуляция.	1			ПК, мультимедийный проектор
49	Спинной мозг.	1
50	Головной мозг: строение и функции.	1			Модель головного мозга
51	Обобщение знаний по темам «Эндокринная система», «Нервная система».	1
11.	Тема: Органы чувств. Анализаторы.	5
52	Как действуют органы чувств и анализаторы.	1
53	Орган зрения и зрительный анализатор. ПР №22. «Выявление функций зрачка и хрусталика». ПР №23. «Обнаружение слепого пятна». ПР №24. «Восприятие цветоощущения колбочками и отсутствие его при палочковом зрении».	1			Модель глаза
54	Заболевания и повреждения глаз.	1
55	Орган слуха. Органы равновесия, осязания, обоняния, вкуса. Взаимодействие анализаторов. ПР №25. «Определение выносливости вестибулярного аппарата». ПР №26. «Проверка чувствительности тактильных рецепторов» ПР №27. «Обнаружение холодовых точек».	1			Модель уха
56	Обобщение знаний по теме «Органы чувств. Анализаторы».	1
12.	Тема: Поведение и психика.	6
57	Врожденные и приобретенные формы поведения.
58	Закономерности работы головного мозга. ПР №28. «Проверка действия закона взаимной индукции при рассматривании рисунков двойственных изображений». ПР №29. «Иллюзии установки».	1			ПК, мультимедийный проектор
59	Биологические ритмы. Сон и его значение.	1
60	Особенности высшей нервной деятельности человека. Речь. Сознание. Труд. Познавательные процессы. ПР №30. «Тренировка наблюдательности, памяти, внимания, воображения». ПР №31. «Иллюзии зрения». ПР №32. «Влияние речевых инструкций на восприятие».	1			ПК, мультимедийный проектор
61	Воля и эмоции. Внимание. ПР №33. «Опыт с усеченной пирамидой, выясняющий особенности произвольного и непроизвольного внимания и влияния активной работы с объектом на устойчивость внимания».	1			ПК, мультимедийный проектор
62	Динамика работоспособности. Режим дня. Обобщение знаний по теме «Поведение и психика».	1
13.	Индивидуальное развитие человека.	5
63	Половая система человека.	1
64	Наследственные и врожденные заболевания. Болезни, передающиеся половым путем.	1			ПК, мультимедийный проектор	Социально-значимые болезни: туберкулез, наркомания, ин­фекции, передаваемые половым путем (ИППП), синдром приобре­тенного иммунодефицита, алкоголизм и др.
65	Внутриутробное развитие организма.	1			ПК, мультимедийный проектор
66	Развитие после рождения.	1				Здоровье населения Чувашской Республики: состояние и ос­новные тенденции. Этноздоровье. Основные демографические по­казатели в ЧР.
67	О вреде наркогенных веществ. Психологические особенности личности. Человек и окружающая среда.	1			ПК, мультимедийный проектор	Современное состояние окружающей среды ЧР и здоровье че­ловека. Влияние крупных промышленных предприятий республики на здоровье населения. Корреляционная связь между интенсивностью загрязнения окружающей среды и заболеваемостью населения.
68	Итоговый урок	1				Этнопедагогнческие традиции народов, проживающих на тер­ритории Чувашии, в воспитании здорового поколения.

Основные требования к знаниям и умениям учащихся