Задания для обучающихся 5-6 классов

Задания для обучающихся 5-6 классов

1. Подберите к каждому из выражений в первой колонке противоположные по значению из второй колонки.

Сидеть сложа руки на ночь глядя

Светло, хоть иголки собирай воспрянуть духом

Заварить кашу не зги не видно

В час по чайной ложке одним махом

Коломенская верста как кошка с собакой

Чуть свет не покладая рук

Повесить нос расхлебывать кашу

Жить душа в душу от горшка два вершка

2.Продолжите предложения, вставив вместо многоточия какие–нибудь оригинальные сравнения.

Поверхность озера сверкала под ослепительными лучами солнца, как …

Белая лодка неслась по морской глади, как …

3. Подумайте и ответьте.

Если на Луне будут построены города, смогут ли современные автомобили ездить по дорогам между этими городами.

4. Отгадайте слово по двум его определениям:

Сто сантиметров или подземка.

Половина ближайшей родственницы пчелы, или то, чем похожи тигр и зебра.

Начало счета того, что следует за молнией, или полный разгром.

Вековой юбилей постоянной величины в математике или огнестрельное оружие.

5. Составление рассказа

Используя данные слова, составьте короткий рассказ. При этом можно менять форму слов для их смысловой связи. У кого лучше работает фантазия, и чей рассказ окажется интересным.

Тунис, павильон, наводнение, болезнь, юбилей.

6. Установите закономерность.

Вставьте в скобки трехбуквенное слово так, чтобы оно заканчивало слово слева от скобки и служило началом слова справа от скобки.

ФОР(…)НИК ГОР(…)ОЛАД

ВАМ(…)АТ КАР(…)НА

ВОС(…)АРЬ ДРА(…)УРА

КОВ(…)НЯ ЗА(…)ЕЦ

КИШ(…)ЕЙ ТАМ(…)КА

7. Определите связь между правой и левой таблицами и прочитайте высказывание знаменитого сказочника Ганса Христиана Андерсена.

11	17	5	13	35	23		У	Л	Ы	Н	К	О
42	36	24	2	39	37		ОК	И	Б	Т	В	Й
12	31	10	33	27	6		Ж	Л	Н	Н	А	Ж
38	1	14	19	41	40		Ц	Ч	Ы	Ц	Т	Е
16	25	22	7	30	29		О	О	В	И	А	М
32	9	4	26	20	18		Е	Ь	Б	Д	Е	Н
3	28	15	8	34	21		О	И	С	Т	Ь	С

8. Новость одной строкой

Каждый день телевидение, радио и печать обрушивают на человека море информации. Информация может быть подробной, может быть не очень подробной и может быть очень короткой, состоящей буквально из одного предложения. Про такую информацию так и говорят “Новость одной строкой”. Попробуйте составить однострочное сообщение о событии, произошедшем где-то в мире. При этом обязательно употребите в тексте сообщения пять слов. А слова должны быть такие:

Азербайджан, небоскреб, ограбление, навигация, озон;

9. Для этого нужно соединить правильно части пословиц.

1. ВСЕ ЗА ОДНОГО, А ОДИН ЗА ВСЕХ,	А) ОПРАВДЫВАЕТ СМЕЛОСТЬ
2. УСПЕХ ВСЕГДА	Б) И УСПЕХИ
3. ХОТЬ ШУТКОЙ, ХОТЬ СМЕХОМ,	В) УСПЕХА НЕ ПРИНЕСЕТ
4. ПО ТАЛАНТУ	Г) ТОГДА И В ДЕЛЕ БУДЕТ УСПЕХ
5. ВСПЫЛЬЧИВОСТЬ	Д) НЕТ УСПЕХА
6. БЕЗ УСИЛИЙ	Е) ДА БЫЛО БЫ ДЕЛО С УСПЕХОМ

10.Подумайте и попытайтесь ответить, кто из сказочных персонажей мог дать такие телеграммы:

Подложили не свинью, а маленький шарик. Вывела на чистую воду. Получаю приданое.

Купила самовар. Приглашаю к чаю.

Хвост нашли. Плакать перестал.

Ищу шестерых братьев после страшного происшествия.

11. Предложите варианты, как можно совместить объекты, которые пространственно разделены.

Бегемот и газета.

Травинка и ручка.

12.Задачи на сообразительность.

Герои одного фантастического рассказа берут в полет вместо тысяч необходимых запчастей синтезатор – машину, умеющую делать все. Пр посадке на другую планету корабль получает повреждение. Нужно 10 одинаковых деталей для ремонта. Тут выясняется, что синтезатор делает все, но в одном экземпляре. Как быть?

13. Проверьте свою сообразительность.

Сможете ли вы зажечь спичку под водой?

14. Разрешите ситуацию.

Один человек обнаружил в кофе муху и в гневе отослал чашку обратно на кухню. Когда подали новый кофе, ему достаточно было сделать один глоток, чтобы сообразить: напиток в чашке прежний, хотя и без мухи. Как человек догадался, что официант попытался его надуть?

15.Сказочная головоломка.

Снежная королева дала Каю 24 кристалла в трех хрустальных шкатулках: в одной – 11, а в другой – 7 и в третьей – 6 кристаллов. Перекладывая кристаллы из шкатулки в шкатулку, он должен разложить их по 8 штук в каждой. Но сделать это непросто: можно добавлять в шкатулку столько кристаллов, сколько в ней уже есть (если лежит 3 кристалла, то и добавить можно только 3). Кай решил эту задачу в три хода. А вы?

Задания для обучающихся 7-8 классов

1.Вспомните названия хотя бы десяти конных экипажей, на которых ездили люди в 19 веке и раньше, до того как был изобретен автомобиль.

С утра дом Лариных гостями

Весь полон; целыми семьями

Соседи съехались в возках,

В кибитках, в бричках и санях.

2. В коробке находится смесь деревянных и железных опилок. Как проще всего отделить их друг от друга?

3. Подумайте и ответьте.

Если на Луне будут построены города, смогут ли современные автомобили ездить по дорогам между этими городами.

4. Составление рассказа

Используя данные слова, составьте короткий рассказ. При этом можно менять форму слов для их смысловой связи. У кого лучше работает фантазия, и чей рассказ окажется интересным.

Тунис, павильон, наводнение, болезнь, юбилей.

5. Разместите 10 стульев в одной комнате так, чтобы у каждой из четырех стен (на дверь не обращаем внимания) их было одинаковое количество.

6. Решите изобретательские задачи

Как предупредить сгибание гвоздей при их забивании в твердые поверхности?

7. Новость одной строкой

Каждый день телевидение, радио и печать обрушивают на человека море информации. Информация может быть подробной, может быть не очень подробной и может быть очень короткой, состоящей буквально из одного предложения. Про такую информацию так и говорят “Новость одной строкой”. Попробуйте составить однострочное сообщение о событии, произошедшем где-то в мире. При этом обязательно употребите в тексте сообщения пять слов. А слова должны быть такие:

Чили, айсберг, оппозиция, митинг, шахматы;

Все предложенные существительные можно превращать в глаголы или прилагательные, можно добавлять к предложенным словам сколько угодно других слов; главное - чтобы сообщение имело хоть какой-нибудь смысл.

8. Решите задачу.

Один из героев приключенческого романа «Остров сокровищ» капитан Флинт, хотя и не участвует в самом повествовании,  предстает в образе неустрашимого безжалостного пирата. За долгие годы капитан Флинт скопил огромное богатство, ограбив множество судов. Он совершенно не обращал внимания, какому государству принадлежит корабль. Благодаря небольшой уловке корабль Флинта беспрепятственно подходил к торговым судам достаточно близко, чтобы взять желанную добычу на абордаж. Какую уловку применял легендарный пират Флинт?

9. Решите задачу.

Жук скарабей не любит делиться и пожирает навоз в одиночку в глубокой норе. Но чтобы наесться, ему нужно навоза в 20 раз больше себя. Тащить большой кусок в нору - слишком напряжно, а носить навоз понемногу - наколупывает. Как быть скарабею?

10. В годы Второй мировой войны советских солдат и офицеров награждали медалями за подвиги, совершенные в боях за столицы иностранных государств – Будапешта, Праги, Берлина и др. С военной точки зрения бои одинаково тяжелы в любом городе. Но советскому политическому руководству даже в наградных листах хотелось подчеркнуть, что среди этих государств есть «наши» и «не наши». Каким образом это удалось сделать?     

11. Решите задачу.

Посыпав немного соли на стол, шутник добавляет к ней еще и молотого перца. Вся хитрость, говорит он друзьям, состоит в том, чтобы отделить перец от соли, не прикасаясь ни к тому, ни к другому. Как же отделить перец от соли?

12. Теннисный мяч угодил прямо в норку суслика, который вырыл ее на корте загородного клуба. Норка оказалась столь глубока, а ее изгиб столь причудлив, что достать мяч с помощью палки и думать нечего. Однако всего за пару минут игрок справился с задачей. Как ему удалось заполучить мяч, не перекопав при этом весь корт?

13. Будучи проездом в маленьком городке, один купец зашел перекусить в ресторанчик, а потом решил постричься. В городке было всего две парикмахерские, и в каждой – только один мастер, он же хозяин. В одной парикмахер был неопрятно побрит и плохо пострижен, а в другой – чисто выбрит и с отличной стрижкой. Купец решил стричься в первой парикмахерской. Как, по-вашему, он сделал правильный выбор?

14. Один человек находился в ванне, когда сорвало краны и вода захлестала вовсю. Он попытался перекрыть воду, но тщетно… Вот уже вода переполнилась через край, незадачливый купальщик решил спастись бегством, но с ужасом обнаружил, что дверь перекосило! А вода все прибывала… Окна в ванной не было. Что делать? Вода уже поднялась до подбородка, и в этот трагический момент человека осенило. Как, по – вашему, что он придумал?

15. Проверьте свою сообразительность.

Сможете ли вы, поставив бутылку в середину комнаты, вползти в нее?

Изобретательские задачи для обучающихся 9-10 классов

1. Один из героев приключенческого романа «Остров сокровищ» капитан Флинт, хотя и не участвует в самом повествовании,  предстает в образе неустрашимого безжалостного пирата. За долгие годы капитан Флинт скопил огромное богатство, ограбив множество судов. Он совершенно не обращал внимания, какому государству принадлежит корабль. Благодаря небольшой уловке корабль Флинта беспрепятственно подходил к торговым судам достаточно близко, чтобы взять желанную добычу на абордаж. Какую уловку применял легендарный пират Флинт?

2. Жук скарабей не любит делиться и пожирает навоз в одиночку в глубокой норе. Но чтобы наесться, ему нужно дерьма в 20 раз больше себя. Тащить большой кусок в нору - слишком напряжно, а носить навоз понемногу - заколупывает. Как быть скарабею?

3. Методов борьбы против военных судов множество. Вооружения-то на кораблях хватает. Но часто иметь превосходное оружие недостаточно - нужно еще уметь защищаться от боевых пловцов-аквалангистов. До недавних пор рядом с кораблем ставили сети, опускали в воду своих бойцов... Именно так охраняли М. Горбачева и Р. Рейгана во время переговоров на Мальте. Как еще военному кораблю защититься от диверсионных действий аквалангистов?

4.Вокруг танка, когда он на боевой позиции ведет из пушки огонь, стоит невообразимый шум. А в самом танке, будто в консервной банке, грохот от выстрела усиливается во много раз. Ухо нормального человека, сидящего внутри боевой машины, не выдерживает такого шума, даже если оно защищено шлемофоном. Что можно сделать, чтобы вести огонь из танка и при этом не оглохнуть?

5.Синоптики в США устанавливают метео - и радиоприборы на ветвях деревьев. А там они часто становятся добычей любопытных мальчишек. Таблички "Не влезай - убьет!", лекции в школах не помогают. Как синоптикам сохранять свои приборы?

6. Вторая мировая война. Зима 1943-44 года. Территория Беларуси. Немецкие солдаты вели колонну женщин для отправки в Германию, когда на них внезапно напали советские разведчики. Охранников перестреляли. Женщины разбежались  – кто в родную деревню, кто прятаться в лес. Разведчики в белых маскировочных халатах пошли дальше, но увидели, что за ними по пятам идут несколько женщин – из тех, которых они только что освободили. На приказы и уговоры командира женщины отвечали, что идти им некуда, и они боятся, что снова попадут в плен. Главный аргумент командира в запрете следовать за ними – демаскировка: женщин в черных тулупах и полушубках в белоснежном поле издали бросаются в глаза и демаскируют всю разведгруппу. Но через некоторое время разведчики увидели, что идущие за ними женщины сумели сменить свои темные одежды на белые. В таком виде солдаты разрешили следовать за ними. Как женщинам удалось замаскировать свои черные тулупы и полушубки?  

7.В давние времена один император придумал способ хранения своей казны - в бочках на островках озера, находившегося внутри дворца. А вокруг островков плавали голодные крокодилы. Подобрать ключи к таком зубастому "замку" было непросто.

8. О страшной собаке Баскервилей в тексте говорится так: «Его огромная пасть всё ещё светилась голубоватым пламенем, глубоко сидящие дикие глаза были обведены огненными кругами». Как в книге объясняется свечение, и можно ли действительно использовать такой метод без вреда для животного?

9. Старый король не на шутку расхворался. Чувствуя приближение смерти, он решил, что ора выбрать достойного преемника. У короля было два сына, поэтому он приказал срочно провести конные соревнования и объявил, что на трон сядет тот, чья лошадь придет последней. Зная, что ставка в игре слишком высока, король опасался, что сыновья будут хитрить, но отменять приказ он не захотел и так промучился без сна всю ночь.

А наутро король поделился своими сомнениями с горничной, которая принесла ему чай. «Ваше высочество, осмелюсь дать вам совет, сказала она. Велите сыновьям…»

И горничная вымолвила еще два слова – и проблема был решена. Какие два слова сказала горничная?

10. Искусственная нога.

Посмотрев на вошедшего клиента, я решил, что одна нога у него – искусственная. Почему я пришел к такому выводу?