Ключи оценивания стартовой диагностической работы (4 класс)
ВАРИАНТ 1
Основная часть
Задание 1. Проверяет умение читать осознанно, обобщать, уточнять непонятое, умение вести поиск и выделять необходимую информацию.
Правильный ответ: В). Научно-популярный текст.
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или отметил неверный ответ;
1 б. – отмечен верный ответ.
Задание 2. Проверяет умение вести поиск и выделять необходимую информацию, умение устанавливать причинно-следственные связи.
Правильный ответ: Несколько лет тому назад из моря для питания мальков сига привезли планктон (мелких рачков, которыми питаются рыбы) и выпустили в озеро. Вместе с планктоном, видимо, попала и икра рыбы-иглы.
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или выписал неверные предложения;
1 б. – верно выписаны предложения, но не выделены ключевые слова;
2 б. – верно выписаны предложения и выделены ключевые слова.
Задание 3. Проверяет умение определять степень успешности выполнения своей работы, вносить необходимые дополнения и коррективы в случае необходимости.
Проверяется качество выполнения задания и оценка его проверки.
Задание 4. Проверяет умение искать необходимую информацию, анализировать, удерживать учебную цель в ходе выполнения учебной задачи.
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или выполнил неверно;
1 б. – за каждое правильно найденное и выписанное слово.
Задание 5. Проверяет умение осуществлять логические действия анализа, классификации по общему признаку, обобщения
Правильный ответ: В) зелень, озеленение, зелёный.
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или отметил неверный ответ;
1 б. – отмечен верный ответ.
Задание 6. Проверяет умение осуществлять логические действия анализа, классификации по общему признаку, обобщения.
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или выписал неверно;
По 1 б. за каждый верно найденный глагол в настоящем времени и преобразованный в начальную форму.
Задание 7. Проверяет умение извлекать нужную информацию, умение следовать алгоритму, применять общие способы и приёмы действий при решении учебных задач.
Правильный ответ: Г). 9 км 400 м
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или отметил неверный ответ;
1 б. – отмечен верный ответ.
Задание 8. Проверяет умение использовать преобразование словесной информации в условные модели, самостоятельно использовать модели при решении учебных задач.
Правильный ответ: 2 часа 20 минут.
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или неправильно вычислил;
1 б. – верно указан ответ.
Задание 9. Проверяет умение группировать, классифицировать на основе существенных признаков по заданным критериям
Правильный ответ: А) крылья
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или отметил неверный ответ;
1 б. – отмечен верный ответ.
Задание 10. Проверяет умение наблюдать и самостоятельно делать простые выводы
Правильный ответ: В). Солнечный свет отражается от озера.
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или отметил неверный ответ;
1б. – отмечен верный ответ
Дополнительная часть
Задание 11. Проверяет умение осуществлять логическое действия анализа, сравнения, устанавливать причинно-следственные связи, умения извлекать информацию, представленную в разных формах, самостоятельно использовать модели при решении учебных задач, строить логическую цепь размышлений.
Правильный ответ:
1) 10 карточек с сапсаном.
2) 12 карточек с уткой-огарь.
3) Кате выгоднее произвести обмен карточек с бабочкой-аполлоном на карточки с соколом-сапсаном.
4) 10 карточек с бабочкой-аполлоном.
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или решил все 4 задачи неверно;
По 1 баллу – за каждый верный ответ (максимум 4 б.).
Задание 12. Проверяет умение искать и извлекать необходимую информацию, представленную в разных формах, самостоятельно использовать и преобразовывать модели при решении учебных задач.
Правильный ответ: В). 3 ч.
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или указал неверный ответ;
2 б. – отмечен верный ответ.
Задание 13. Проверяет умение искать и находить необходимую информацию, умение работать с различными моделями при решении учебных задач.
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или неверно выполнил задание;
1 б. – частично определил место обитания рыбы – иглы и обвел на карте.
2 б. – верно определил место обитания рыбы – иглы и обвел на карте.
Ключи оценивания стартовой диагностической работы (4 класс)
ВАРИАНТ 2
Основная часть
Задание 1. Проверяет умение читать осознанно, уточнять непонятое, обобщать, умение вести поиск и выделять необходимую информацию.
Правильный ответ: Б) Научно-популярный текст
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или отметил неверный ответ;
1 б. – отмечен верный ответ.
Задание 2. Проверяет умение определять, какая информация нужна для ответа на вопрос.
Правильный ответ: На новом месте из икры вывелись мальки, они не погибли, прижились. Вода в озере слегка солоноватая, и она оказалась пригодной для жизни этой рыбки.
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или выписал неверные предложения;
1 б. – верно выписаны предложения, но не выделены ключевые слова;
2 б. – верно выписаны предложения и выделены ключевые слова.
Задание 3. Проверяет умение определять степень успешности выполнения своей работы, вносить необходимые дополнения и коррективы в случае необходимости.
Проверяется качество выполнения задания и оценка его проверки.
Задание 4. Проверяет умение искать необходимую информацию, анализировать, удерживать учебную цель в ходе выполнения учебной задачи.
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или выполнил неверно;
1 б. – за каждое правильно найденное и выписанное слово.
Задание 5. Проверяет умение осуществлять логические действия анализа, классификации по общему признаку, обобщения
Правильный ответ: А) безлесные, лесничества, лес.
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или отметил неверный ответ;
1 б. – отмечен верный ответ.
Задание 6. Проверяет умение осуществлять логические действия анализа, классификации по общему признаку, обобщения.
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или выписал неверно;
По 1 б. за каждый верно найденный глагол в настоящем времени и преобразованный в начальную форму.
Задание 7. Проверяет умение извлекать нужную информацию, умение следовать алгоритму, применять общие способы и приёмы действий при решении учебных задач.
Правильный ответ: Б). 16 км 700 м
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или отметил неверный ответ;
1 б. – отмечен верный ответ.
Задание 8. Проверяет умение использовать преобразование словесной информации в условные модели, самостоятельно использовать модели при решении учебных задач.
Правильный ответ: 2 часа 30 минут.
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или неправильно вычислил;
1 б. – верно указан ответ.
Задание 9. Проверяет умение группировать, классифицировать на основе существенных признаков по заданным критериям
Правильный ответ: Г) крылья.
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или отметил неверный ответ;
1 б. – отмечен верный ответ.
Задание 10. Проверяет умение наблюдать и самостоятельно делать простые выводы Правильный ответ: Б) Солнечный свет отражается от озера
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или указал неверный ответ;
1 б. – отмечен верный ответ.
Дополнительная часть
Задание 11. Проверяет умение осуществлять логические действия анализа, сравнения, устанавливать причинно-следственные связи, умения извлекать информацию, представленную в разных формах, самостоятельно использовать модели при решении учебных задач, использовать обобщенные способы и осваивать новые приемы, способы, строить логическую цепь размышлений.
Правильный ответ:
1) 10 карточек с бабочкой-аполлоном.
2) 12 карточек с лебедями.
3) Даше выгоднее произвести обмен карточек с соколом-сапсаном на карточки с бабочкой-аполлоном.
4) 10 карточек с соколом-сапсаном.
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или решил все 4 задачи неверно;
По 1 баллу – за каждый верный ответ (максимум 4 б.).
Задание 12. Проверяет умение искать и извлекать необходимую информацию, представленную в разных формах, самостоятельно использовать и преобразовывать модели при решении учебных задач
Правильный ответ: Б) 2 ч.
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или указал неверный ответ;
2 б. – верно указан ответ.
Задание 13. Проверяет умение искать и находить необходимую информацию, умение работать с различными моделями при решении учебных задач.
Ключ оценивания:
0 б. – не приступал к выполнению задания или неверно выполнил задание;
1 б. – частично определил место обитания утки-огарь и обвел на карте.
2 б. – верно определил место обитания утки-огарь и обвел на карте.
