ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА
Основы психологического консультирования и психокоррекции ДПП. Ф.16
для студентов образовательной профессиональной программы
Специальность 050711.65 «Социальная педагогика»
по заочной форме обучения (3,5 лет)
Наименование | Уровень/ступень образования | Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, В, С) | Количество зачетных единиц/кредитов |
Основы психоконсультирования и психокоррекции | Специалитет | 7(ЗЕТ) | |
Смежные дисциплины по учебному плану | |||
Предшествующие: общая психология, возрастная психология, психолого-педагогический практикум | |||
Последующие: основы психологии семьи и семейного консультирования, психологическая служба в образовании |
Входной модуль (проверка «остаточных» знаний по ранее изученным смежным дисциплинам) | |||
Форма работы | Количество баллов 5 % | ||
min | max | ||
Тестирование | 3 | 5 | |
Итого | 3 | 5 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1 «Теоретические основы психологического консультирования и психокоррекции» (темы 1- 4) | |||
Форма работы | Количество баллов 30 % | ||
min | max | ||
Текущая работа | Реферирование статьи (источника) | 3 | 4 |
Составление дополнительной библиографии | 1 | 2 | |
Составление тестов и вопросов-суждений | 3 | 4 | |
Подготовка доклада | 1 | 2 | |
Презентация доклада на семинарском занятии | 6 | 8 | |
Практическая работа (аудиторная) | 3 | 5 | |
Промежуточный рейтинг-контроль | Тестирование | 3 | 5 |
Итого | 20 | 30 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2 «Основные направления, методы и техники психологического консультирования и психикоррекции» (тема 5 - 8) | |||
Форма работы | Количество баллов 40 % | ||
min | max | ||
Текущая работа | Составление и защита понятийного словаря | 4 | 6 |
Составление дополнительной библиографии | 2 | 4 | |
Составление тестов и вопросов-суждений | 2 | 4 | |
Подготовка доклада | 3 | 5 | |
Презентация доклада на семинарском занятии | 4 | 6 | |
Практическая работа (аудиторная) | 5 | 8 | |
Промежуточный рейтинг-контроль | Тестирование | 5 | 7 |
Итого | 25 | 40 |
Итоговый модуль | |||
Содержание | Форма работы | Количество баллов 25% | |
min | max | ||
Тестирование | 12 | 25 | |
Итого | 12 | 25 | |
Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля) | min | max | |
60 | 100 |
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ | |||
Базовый модуль, тема | Форма работы | Количество баллов 6% | |
min | max | ||
БМ 1. №3,4 | Разработка темы в электронной версии (представление материала в виде эл. презентации) | 2 | |
БМ 2. №5 | Составление каталога психодиагностических методик | 2 | |
БМ 2. № 8 | Разработка темы в электронной версии (представление материала в виде эл. презентации) | 2 | |
Итого | 0 | 6 | |
Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля) | min | max | |
60 | 100 |
Общая схема расчета рейтинга
Входящийй модуль: 3– 5 %
Базовый модуль №1: 10 – 20 %
Базовый модуль №2: 25– 40 %
Итоговый модуль: 12– 25 %
Соответствие рейтинговых баллов и академической отметки
85 – 100 баллов – 5 (отлично)
73 – 84 баллов – 4 (хорошо)
60 – 72 баллов – 3 (удовлетворительно)
<60 либо незакрытый обязательный модуль – 2 (неудовлетворительно)
Экзамен может быть получен только при условии отсутствия пропусков занятий и написании контрольных работ на положительные отметки.
Пропуски занятий без уважительной причины снимают баллы:
лекции – 1 балл,
семинарского занятия – 1 балл.
ФИО преподавателя:
Утверждено на заседании кафедры 30 августа 2012 г. Протокол № 1.
Зав. кафедрой _____________________________________
