Функциональные стили речи

Функциональные стили речи

Стиль речи	Сфера использования	Адресат	Цель текста	Речевые жанры
Разговорный	Бытовое общение, непринуждённая обстановка	Хорошо знакомый человек	Общение, поддержание личных связей	Дружеская беседа, частный разговор, личные записки, частные письма
Книжные:
Научный 1.  Академический 2.  Научно-популярный 3.  Учебно-научный	Наука, образование, просвещение	1. Специалисты в данной научной области 2. Широкий круг читателей-неспециалистов 3. Учащиеся	1. Сообщение научных фактов и их объяснение 2. Популяризация научных знаний 3. Изложение основ наук	Научная статья, доклад, диссертация, монография, учебник
Официально-деловой	Законодательство, делопроизводство, административно-правовая деятельность	Граждане и организации, вступающие в деловые отношения	Сообщение, информирование, управление	Законы, приказы, постановления, резолюции, протоколы, акты, справки, заявления, инструкции
Публицистический	Политика, средства массовой информации	Широкие слои общественности	Информирование, воздействие	Статья, очерк, эссе, репортаж, фельетон, интервью, ораторская речь
Художественный (стиль художественной литературы)	Художественная литература	Читатели	Эстетическое воздействие на читателя через создание целостного мира образов	Роман, повесть, рассказ, сказка, стихотворение, баллада, поэма, драма, трагедия, комедия, басня

Языковые особенности функциональных стилей речи

Стиль речи	Языковые особенности
Разговорный	1. Обиходно-бытовая, эмоционально-экспрессивная, оценочная лексика и фразеология 2. Упрощённость синтаксиса, отсутствие причастных, деепричастных оборотов 3. Неполные предложения разных типов 4. Обращения, вводные и вставные конструкции
Книжные
Научный: Академический Научно-популярный Учебно-научный	1. Терминология 2. Употребление слов в прямых значениях 3. Отсутствие образных, эмоционально-оценочных средств (за исключением научно-популярного стиля) 4. Преобладание абстрактной лексики 5. Доминирование существительных, в т. ч. отглагольных 6. Незначительное число глаголов, в основном связки 7. Усложнённость синтаксиса: обособления разных видов и сложные предложения 8. Значительное количество средств связи
Официально-деловой	1. Клише, штампы, канцелярская лексика 2. Употребление слов в прямых значениях 3. Сложные слова, аббревиатуры 4. Отсутствие образных, эмоционально-оценочных средств 5. Преобладание существительных, в т. ч. отглагольных 6. Усложнённость синтаксиса: однородные ряды и обособления разных видов
Публицистический	1. Общественно-политическая лексика и терминология 2. Характерные клише, речевые стереотипы 3. Экспрессивно-оценочная лексика и фразеология 4. Разговорные языковые средства 5. Образные средства языка (тропы) 6. Экспрессивный синтаксис (риторические вопросы, восклицания, инверсия, эллипсис, парцелляция и др.)
Художественный (стиль художественной литературы)	Использование всех выразительных средств фонетики, лексики, словообразования, морфологии и синтаксиса

Функционально-смысловые типы речи

Тип речи	Как изображается мир	Основная цель	Основной вопрос	Модель текста	Разновидности текста	Особенности языкового оформления
Описание	Мир в статике, неподвиж- ности	Дать характеристику предмету описания	Каков предмет?	Предмет и его признаки	Описание человека (портрет), природы/города, предмета, помещения, положения дел, явления	Преобладание в тексте имен сущ. и прилаг.; глаголов в форме наст. времени несоверш. вида; составные именные сказуемые; обстоятельства места
Повествование	Мир в динамике, изменении	Рассказать о последователь- ности событий	Что произошло?	Действующее лицо (лица) и его (их) действия	Рассказ о событиях, происходящих в течение определённого (краткосрочного или длительного) периода времени	В тексте доминируют глаголы и глагольные формы; глаголы чаще всего стоят в форме прош. времени соверш. вида; простые и составные глагольные сказуемые; обстоят. времени
Рассуждение	Мир в причинно-следственных связях	Доказать мысль	Почему я так думаю?	Суждение (тезис), его доказательство и вывод	Доказательство, объяснение, размышление	В тексте преобладает абстрактная лексика; вводные слова разных типов; обстоятельства причины, цели, условия, уступки; сложный синтаксис, особенно СПП с придаточными причины, следствия, цели, условия, уступки