Сценарий

«Интегрированной викторины по математике и информатике»

Сценарий

«Интегрированной викторины по математике и информатике»

1.Чтец: Почему торжественность вокруг?

Слышите, как быстро смолкла речь?

Это о царице всех наук

Начинаем мы сегодня вечер.

2. Чтец: Не случайно ей такой почет,

Это ей дано давать ответы,

Как хороший выполнить расчет

Для постройки здания, ракеты.

1.Чтец: Есть о математике молва

Что она в порядок ум приводит,

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

2. Чтец: Ты нам, математика даешь

Для победы трудностей закалку,

Учится с тобою молодежь

Развивать и волю, и смекалку.

1.Чтец: И за то, что в творческом труде

Выручаешь в трудные моменты,

Мы сегодня искренне тебе

Посылаем гром аплодисментов!

- Здравствуйте дорогие гости, ученики, учителя.

- Мы рады вас приветствовать на этом вечере. Сегодня нас ждут увлекательные моменты.

- Мы приглашаем к столам сборные команды двух пятых классов.

- Команда девочек «___________________ » (по 3 девочки с каждого класса)

- Команда мальчиков «_________________» (по 3 мальчика с каждого класса)

-Дорогое жюри: ____________________ (учителя математики)

(Команды получают задания и начинают решать)

1 чтец: Математика повсюду.

Глазом только поведешь

И примеров сразу уйму

Ты вокруг себя найдешь.

- Пока команды решают задачи, мы с вами скучать не будем, а полакомимся. Конфеты можно заработать лишь ответив на вопросы.

(На экране появляются вопросы, ребята отвечают и зарабатывают конфеты)

Викторина

Кирпич весит 2 кг и еще полкирпича. Сколько весит кирпич? (3 кг) Пара лошадей пробежала 40 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (40 км) У семи братьев по одной сестре. Сколько всего детей? (8) К Айболиту на прием пришли звери. Все, кроме 2, собаки. Все, кроме 2, кошки. Все, кроме 2, зайцы. Сколько животных пришло к Айболиту? (3) Зайцы пилят бревно. Они сделали 12 распилов. Сколько получилось чурбаков? (13)

6.  «В свете есть такое диво:
Море вздуется бурливо,
Закипит, подымет вой,
Хлынет на берег пустой,
Разольется в шумном беге,
И очутятся на бреге
В чешуе как жар горя,
Тридцать три богатыря,
Все красавцы удалые,
Великаны молодые,
Все равны как на подбор.
С ними дядька Черномор».

Сколько всего людей вышло из моря?

Ответ: 34 человека.

•  Закончите переделанную программистами на свой лад из­вестную русскую пословицу: «Семь бед — один...».

•  Почему кошки очень любят лизать руки программистам? (Потому что их руки пахнут мышкой.)

•  Что нужно сделать, если при загрузке компьютер не ви­дит мышь? (Нужно купить мышь побольше.)

•  Что такое «подмышка» на компьютерном языке? (Коврик под мышью.)

•  Что представляют собой круглые скобки, доведенные до крайней степени истощения? (Квадратные скобки.)

•  «Открой окошко — разорю тебя немножко». О чем это? (О всплывающей Интернет-рекламе.)

•  Может ли человек умереть от компьютерного вируса? (Это смотря чей компьютер он заразил.)

•  Закончите народную компьютерную пословицу: «Русский и прус влезет и в...» (BIOS).

•  Как звучит «компьютерный заговор» против вирусов? (a WWW три раза — не моя зараза!» )

•  Лучшее средство от компьютерных вирусов — это... (од­норазовый компьютер).

Число, которое является решением уравнения. (Корень) Результат вычитания. (Разность) Старинная мера длины. (Аршин) Результат сложения. (Сумма) Как называют числа, которыми мы ведем счет. (Натуральные) Формула V=abc. (Объема) Как называется первый компонент при делении. (Делимое) Единица измерения площади. (Ар) У прямоугольного параллелепипеда их 12. (Ребер) Одеяло убежало, улетела простыня,
И подушка, как лягушка, ускакала от меня.
Я – за свечку, свечка – в печку,
Я – за книжку, та – бежать
И вприпрыжку под кровать.
Я хочу напиться чаю, к самовару подбегаю,
Но пузатый от меня убежал, как от огня!
Что такое? Что случилось? Отчего же всё кругом
Завертелось, закружилось и помчалось колесом?
Утюги за сапогами, сапоги за пирогами,
Пироги за утюгами, кочерга за кушаком.
Всё вертится, всё кружится и несётся кувырком!..

Вопрос: сколько предметов убежало от грязнули? (11)

1. К серой цапле на урок прилетело 7 сорок.
А из них лишь 3 сороки приготовили уроки.
Сколько лодырей сорок прилетело на урок? (4)

2. Мы – большущая семья, самый младший – это я.
Сразу нас не сосчитать!
Юра, Шура, Клаша, Саша и Наташа тоже наша.
Мы по улице идём, говорят, что детский дом.
Сосчитайте поскорей, сколько нас в семье детей? (6)

3. Сидят рыбаки, стерегут поплавки.
Рыбак Корней поймал 13 окуней,
Рыбак Евсей – 4 карасей,
А рыбак Михаил двух сомов изловил.
Сколько рыб рыбаки натаскали из реки? (19)

4. Он давно знакомый мой, каждый угол в нём прямой,
Все 4 стороны одинаковой длины.
Вам его представить рад. Как зовут его? (Квадрат)

5. Разделите число 1888 пополам, чтобы получилось два раза по 1000.

6. Мальчик лёг спать в 8 часов вечера, поставив будильник так, чтобы он прозвенел в 9 часов утра. Сколько времени проспит мальчик? (1)

7. Когда Коля и Толя были маленькими, они часто пугались, и от страха у них по спинам бегали мурашки. У Коли по спине бегало 27 мурашек, а у Толи на 3 мурашки больше. Сколько всего мурашек бегало по спинам у мальчиков? (57)

1. Первое – цифра – она в середине,
Буква сначала и буква с конца.
В целом – леса, города и равнины,
К целому – полны любовью сердца. (Родина.)

2. Я приношу с собою боль, в лице – большое искаженье
А “Ф” на “П” заменишь коль, то превращусь я в знак сложенья. (Флюс – плюс)

3. Со звуком “С” я невкусна, но в пищу каждому нужна.
С “М” берегись меня, не то – я съем и платье, и пальто. (Соль – моль)

•  Я села в автобус на начальной станции и пересчитала пассажиров. Их было 17. Автобус тронулся, затем остановился. На первой остановке вошло 6 человек , вышло 2 человека. На следующей остановке вошло 10 человек, никто не вышел .Потом на остановке вошло 4 человека и вышло 7 . А потом на остановке гражданин один вошел, с целой кучею обновок... Сколько было остановок?

( пять )

Шутка: - Ты умеешь делить?

- Да.

-Тогда раздели девять на три.

-Пожалуйста. (Пишет на доске де-вя-ть)

- Начинаем математический бой.

- Капитанов вызываем к доске, кто первый ответит на вопрос, та команда первая вызывает на бой.

- Жюри ведет протокол на интерактивной доске

-- Команда – победитель получает грамоту и призы

-- Другая команда получает грамоту за волю к победе и призы

А теперь подарок : художественный номер

2. Цифра: Каждый день, вставая бодро,

Начинаешь уж решать:

Идти тихо или быстро,

Чтобы в класс не опоздать.

3.Цифра: Вот строительство большое.

Прежде чем его начать,

Нужно все еще подробно

Начертить и рассчитать.

4. Цифра: А иначе рамы будут с перекосом,

Потолок провалится.

А кому, друзья, скажите,

Это может нравиться?

5.Цифра: Ох, скажу я вам, ребята,

Все примеры не назвать,

Но должно быть всем понятно,

Что математику нам надо знать на пять.

6.Цифра: Если хочешь строить мост,

Наблюдать движенье звезд,

7. Цифра: Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь,

8. Цифра: Хорошо работай в школе,

9. Цифра: Добросовестно учись.