МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

РОСТОВСКАЯ ШКОЛА СЛУЖЕБНО-РОЗЫСКНОГО СОБАКОВОДСТВА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

профессионального обучения (повышения квалификации) полицейских кинологов патрульно-постовой службы полиции по обеспечению правопорядка с использованием служебных собак

по должности «Полицейский».

Ростов-на-Дону 2016

Рабочая учебная программа профессионального обучения (повышения квалификации) полицейских кинологов патрульно-постовой службы полиции по обеспечению правопорядка с использованием служебных собак по должности «Полицейский»– далее программа – Ростов-на-Дону, ФГКУ ДПО РШ СРС МВД России 2015. – 24 с.

Рабочая учебная программа подготовлена авторским коллективом Ростовской школы служебно-розыскного собаководства МВД России.

Рецензенты:

Владивостокский филиал ФГКОУ ВО «ДВЮИ МВД России»

УШПСК МВД России

Подлежит реализации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, находящихся в ведении МВД России.

ФГКУ ДПО РШ СРС МВД России

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Нормативные документы для разработки рабочей учебной программы профессионального обучения (повышения квалификации)

рабочая учебная программа профессионального обучения (повышения квалификации) полицейских кинологов патрульно-постовой службы полиции по обеспечению правопорядка с использованием служебных собак по должности «Полицейкий» разработана на основе следующих нормативных документов:

Федеральный закон от 01.01.2001 N 3-ФЗ "О полиции"

Федеральный закон от 30 ноября 2011 г. N 342-ФЗ "О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации"

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»;

Приказ МВД России от 31 марта 2015 года № 000 «Об утверждении порядка организации подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел Российской Федерации»;

Приказ МВД России от 23 апреля 2015 года № 000дсп «О совершенствовании деятельности кинологических подразделений органов внутренних дел Российской Федерации»;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Приказ МВД России от 29 января 2008 года №80 «Вопросы организации деятельности строевых подразделений патрульно-постовой службы полиции»;

Приказ Минобрнауки России от 18.04 2013 г. № 000 «Об утверждении Порядка организации образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения».

Программа предусматривает привитие слушателям образовательной организации МВД России комплекса знаний, навыков и умений, необходимых для профессионального выполнения служебных обязанностей с использованием служебных собак по охране общественного порядка.

Учебный процесс носит прикладной характер и строится на международном и передовом опытах органов внутренних дел России, практике функционирования кинологических подразделений МВД России. Формы и методы проведения занятий определяются циклами; как правило, это лекции, семинары и практические занятия. Программа рассчитана для учебных групп, численностью не более 30 человек. Для проведения практических занятий учебная группа может делиться на подгруппы численностью не более 15 человек

Для сотрудников полиции, зачисленных на профессиональное обучение (повышение квалификации), устанавливается ненормированный служебный день.

I.2. Цель профессионального обучения (повышения квалификации).

Целью реализации программы является последовательное совершенствование профессиональных знаний, умений и навыков сотрудников кинологических подразделений привлекаемых к охране общественного порядка, необходимых для осуществления служебной деятельности на более высоком уровне:

-совершенствование способностей выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства, защите жизни и здоровья граждан, общественной безопасности;

-совершенствование навыков в области содержания, сбережения, использования и применения служебных собак.

1.3. Планируемые результаты освоения программы

Повышение квалификации полицейских-кинологов патрульно-постовой службы полиции направлено на совершенствование и актуализацию необходимых в их деятельности компетенций.

1.3.1. Общие компетенции:

- способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным Законом «О полиции» руководствуясь принципами законности и патриотизма;

- способность творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать оптимальные решения в повседневной деятельности, нести за них ответственность.

1.3.2. Профессиональные компетенции:

- способность применять в профессиональной деятельности теоретические знания о порядке применения и использования служебных собак, подготовленных по направлению "Охрана общественного порядка и обеспечение общественной безопасности";

- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в служебной документации;

В результате повышения квалификации слушатели должны:

Знать:

- положения Конституции Российской Федерации;

- организационно-правовые основы деятельности кинологических подразделений по охране общественного порядка;

- порядок использования служебных собак в обеспечении общественной безопасности и соблюдении правопорядка при проведении массовых мероприятий и в особых условиях;

- морально-психологические нормы и правила в профессиональной деятельности сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации;

- порядок и правила составления служебной документации.

Уметь:

- принимать в соответствии с действующим законодательством решения в условиях, связанных с выполнением служебных обязанностей и задач;

- проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных ситуациях;

- позитивно выстраивать общение с различными категориями граждан, в том числе с представителями различных национальностей и религиозных конфессий;

- осуществлять мероприятия направленные на сбережение и поддержание работоспособности служебных собак;

- составлять служебные документы, отражающие результаты профессиональной деятельности.

Владеть:

- навыками сбора, анализа и оценки информации, имеющей значение для реализации профессиональной деятельности;

- навыками использования и применения служебных собак для охраны общественного порядка.

1.4 Нормативный срок освоения программы

Нормативный срок освоения программы профессионального обучения (повышения квалификации) – 12-13 дней по очной форме обучения

Образовательный ценз обучаемых – не ниже среднего общего образования.

1.5. Трудоемкость

Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет не более 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению учебной программы профессионального обучения (повышения квалификации).

Трудоемкость программы в соответствии с учебным планом составляет 72 академических часа.

2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ

2.1. Требования к условиям реализации программы

Образовательная деятельность обучающихся предусматривает следующие виды учебных занятий и учебных работ: лекции, практические занятия, семинары, выездные занятия, консультации и другие виды учебных занятий определенные учебным планом.

Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут.

Для определения уровня подготовленности слушателей, прибывших для повышения квалификации, предусмотрены входной и выходной контроли уровня знаний и умений.

Входной контроль проводится в форме тестирования в целях выявления фактического уровня профессиональной подготовки в начале обучения.

По завершению обучения, с целью определения степени усвоения слушателями учебной программы, в форме тестирования проводится выходной контроль.

Консультация перед итоговой аттестацией проводится в последний учебный день, предшествующий итоговой аттестации.

Освоение учебной программы завершается итоговой аттестацией в форме квалификационного экзамена.

Лицам, успешно освоившим программу профессионального обучения (повышения квалификации) и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются свидетельства о повышении квалификации по должности "Полицейский".

2.2. Информационное обеспечение образовательного процесса при реализации программ профессионального обучения (повышения квалификации)

Обучающиеся по программам профессионального обучения (повышения квалификации) обеспечиваются доступом к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, что позволяет в полной мере обеспечить реализацию программы.

2.2.1. Библиотечно-информационное обеспечение учебного процесса.

Обучающимся по программам профессионального обучения (повышения квалификации) предоставляется возможность пользования фондами общей библиотеки, включающей читальный зал, абонемент учебной литературы, абонемент художественной литературы, абонемент методической литературы, справочно-библиографический отдел, зал Интернет. Обеспечиваются доступом к полнотекстовым ресурсам электронно-библиотечной системы – электронной библиотеки с возможностью неограниченного доступа к изданиям по преподаваемым дисциплинам.

2.2.2. Информационно-справочные и поисковые системы.

Для подготовки к занятиям в общей библиотеке для обучающихся организован беспроводной доступ в сеть Интернет, установлены компьютеры с возможностью доступа к информационно-правовым системам «Консультант Плюс», «Гарант».

2.3. Основные материально-технические условия реализации программы повышения квалификации

В целях обеспечения практической направленности обучения оборудуются учебные классы, полигоны по порядку использования и применения служебных собак, специальные площадки для проведения занятий различных форм и видов.

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

3.1.. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6