УТВЕРЖДАЮ Председатель
экспертного совета,
заместитель начальника Отдела социальной сферы Администрации Быковского муниципального района
Программа элективного курса по технологии для 10 класса в рамках предпрофильной подготовки «Маркетинг в деятельности предпринимателя»
Программа
элективного курса по технологии для 10 класса
в рамках предпрофильной подготовки
«Маркетинг в деятельности предпринимателя»
17 часов
Составитель: учитель технологии МОУ «Солдатско-Степновская СОШ»
село Солдатско-Степное 2010 год
Элективный курс " Маркетинг в деятельности предпринимателя."
Пояснительная записка
Актуальность элективного курса: В развитых странах маркетинг рассматривается как ведущая функция управления, определяющая рыночную и производственную стратегии предприятия и основана на знании потребительского спроса. Потребности людей практически безграничны, а ресурсы для их удовлетворения ограничены. Человек будет выбирать те товары, которые доставят ему наибольшее удовлетворение. Чем полнее товар соответствует желаниям потребителя, тем больше успеха добьется
производитель. Маркетинг имеет место в тех случаях, когда люди решают удовлетворить свои нужды и запросы с помощью обмена. С помощью маркетинга можно определить значение факторов, влияющих на поведение покупателей на потребительском рынке. Позволяет разделить рынок на отдельные сегменты в соответствии с мотивацией потребителей и их специфическими признаками.
Программа элективного курса ориентирована на перспективу развития профильного обучения в старшем звене школы и рассчитана на 17 часов. В процессе изучения данного специального курса учащимся предоставляется возможность расширить знания в области предпринимательства, в частности пробного создания предприятия и основами его управления. Они познакомятся с процессом планирования и воплощения замысла ценообразования, продвижением и реализации идеи товаров и услуг. Смогут самостоятельно производить анализ маркетинговой среды, изучат методики оценки возможности предприятия, создать свой товар, найти для этого товара группу потребителей. Научатся определять жизненный цикл товара, пути его продления.
Мы надеемся, этот элективный курс поможет учащимся определить свой собственный путь дальнейшего профильного образования. Практически любая
тема программы может быть развернута в своеобразный модуль, при изучении которого у учащихся реализуют свои познавательные потребности.
Целью элективного курса является:
1.Дать знания об основах маркетинга, показать значение маркетинговой
информации для предпринимателей.
2.Познакомить учащихся с методами, используемыми в маркетинге, показать их эффективность на основе условно создаваемого предприятия.
В процессе работы по изучению данного курса ученики могут овладеть, I
1. Конкретно- историческими сведениями о возникновении и эволюции
маркетинга.
2. Техническими знаниями по проектированию и созданию товаров и
услуг.
3. Умениями, связанными с работой с научно - популярной и справочной литературой.
Образовательные результаты изучения данного спецкурса помогут оценить следующие формы контроля:
· Текущий контроль (беседы с учащимися по изучаемым темам, аспектам конкретных процессов).
· Тематический контроль.
· Зачетный практикум.
· Обобщающий контроль в форме презентации достижения учащихся.
Примерный тематический план
№ | Наименование темы | Количество часов | |
Теоретические | практические | ||
1 | Возникновение и эволюция теории и практики маркетинга. Основные понятия маркетинга. Сущность маркетинга. | 1 | |
2 | Основные документы деятельности предприятия. | 1 | |
3 | Оформление документов, необходимых для создания своего предприятия. Название предприятия. | 1 | |
4 | Проектирование и создание товара производимого вашим предприятием. | 0,25 | 0,75 |
5 | Анализ маркетинговой среды маркетинговая микро - среда предприятия. Маркетинговая макро - среда предприятия. | 0,5 | 1,5 |
6 | Основные понятия сегментирование рынка. Определение группы потребителей своего товара. | 0,5 | 1,5 |
7 | Процесс маркетингового исследования группы потребителей своего товара. | 2 | |
8 | Товарная политика. Концепция товара. Классификация товаров. | 0,75 | 0,25 |
9 | Определение ЖЦТ создаваемого вашим предприятием. | 2 | |
10 | Распространение и продвижение товаров. Товародвижение. | 0,25 | 0,75 |
11 | Определение каналов сбыта для совей продукции. | 2 | |
Итого: 17 часов. Из них – 4 лекций. 13- практических заданий | 5 | 12 |
Содержание тем:
Тема 1.
Историческая справка о зарождении теории и практике маркетинга. Этапы эволюции маркетинга. Основные определения маркетинга! нужда, потребность, спрос, товар, обмен, рынок ).
Социально экономическая сущность маркетинга.
Тема 2.
Общее представление об уставе и учредительном договоре.
Тема 3.
Оформление докумeнтов необходимых для создания своего предприятия.
Тема 4.
Основы проектной и конструкторской работы над созданием товаров и услуг» Этапы проектирования и конструирования изделия.
Тема 5.
Субъекты маркетинговой микро - среды. Поставщики. Маркетинговые посредники, клиенты. Маркетинговая макро - среда предприятия. Классификация сред: демографическая, политическая, экономическая.
Тема 6.
Сегмент рынка. Критерии сегментирования потребительского рынка. Выбор целевых сегментов рынка.
Практическая работа: определение группы потребителей с постоянным спросом на свой товар.
Тема 7
Практическая работа: маркетинговые исследования своего товара.
Этап 1. Определение проблемы и цели исследования.
Этап 2. Разработка плана исследования.
Этап 3. Сбор информации.
Тема 8.
Товарная политика. Концепции товара. Классификация товаров.
Тема 9.
Практическая работа определение ЖЦТ создаваемое вашим предприятием.
Тема 10.
Распространение и продвижение товаров и услуг.
Тема 11.
Практическая работа: выбор канала распространения товара. Неотъемлемой часть программы элективного курса являются конкурсы, выставки своих товаров, оформленных товаров. Учитывается правильность оформление документов необходимых для создания предприятия, правильное проведение маркетинговых исследований.
Курс имеет связь с предметами: история, экономика, социология,
Наша программа отличается от других тем, что несет в себе деятельностный подход к воспитанию, учащиеся представляют себя здесь будущими предпринимателями, дизайнерами, конструкторами. Руководителями своих предприятий.
Список используемых источников:
1. Основы маркетинга: Для 10- 11 классов общеобразовательных
учреждений./ .- М: Вита - пресс, 2005,- 240 с.
2.Предпринимательство: Учебник для вузов/ под ред. проф. , М.; ЮНИТИ - ДАНА,2002,- 581 с.
3.Экономика предприятия: Учебник / под ред. проф. . -
М Юрист, 2002.- 608 с.
