Сценарий итогового родительского собрания

В 5 классе

Сценарий итогового родительского собрания

в 5 классе

Подготовительная работа

Родители помогают изготовить лозунг с темой собрания, плакат с девизом (изображается Кот Леопольд и мышата в виде учеников). Детям поручается изготовление лозунгов с пословицами о дружбе, рисунки о классных делах, прошедших за год. Другим группам детей поручено изготовить грамоты, благодарности для родителей и приглашение на собрание.

Заранее готовится с детьми концерт для родителей, а родители готовят ответное выступление. Учитель готовит плакаты с советами детям и родителям, коробки для записок с вопросами и таблички к ним "Вопросы родителям", "Вопросы детям", грамоты каждому ребенку.

Оформление:

На доске и на стенах красиво развешаны приготовленные лозунги, плакаты, рисунки детей (к 23 февраля и к 8 марта дети рисовали мам и пап). Столы расставить можно по-разному, но не так, как в учебное время, на столах вазы с полевыми цветами, коробки для вопросов, листы бумаги, ручки. В приглашение вписывали четверостишие:

Отложите дела ненадолго И придите к нам в пятницу в класс, Мы готовимся к встрече с Вами, Будем рады увидеть Вас! Дата: 26.05.08 Время: 1500 Место: МОУ СОШ №5 с. Эдиссии кабинет информатики.

Собрание

Учитель:

Добрый вечер, дорогие друзья. Я начну наше торжественное и итоговое собрание с вопроса: "Как вы думаете, почему частенько родители и дети ссорятся?" Наверное, потому, что не понимают друг друга. Дети не понимают, что родители устали на работе, что они раздражены своими тяжелыми заботами и проблемами, и не догадываются помочь им, успокоить. Родителям некогда понять проблемы и интересы ребенка, не понимают, что для него игра - это серьезно и важно. И родители начинают "воспитывать", требовать, приказывать, а детям не хочется слушать нотации. И находятся родители с детьми по разные стороны баррикад. А не лучше ли объединиться, понять друг друга и жить в добре и согласии. А чтобы это получилось, постарайтесь следовать некоторым советам для родителей и детей (прочитать с плакатов с комментариями).

Советы родителям:

1.  Любой ребенок - отличник или двоечник, подвижный или медлительный, атлет или рохля - заслуживает любви и уважения: ценность в нем самом.

2.  Помните, что ребенок не состоит сплошь из недостатков, слабостей, неуспехов. Достоинства есть у ребенка сейчас, надо уметь их увидеть.

3.  Не скупись на похвалу. Хвалить надо исполнителя, а критиковать только исполнение. Хвалить персонально, а критиковать как можно более безразлично.

4.  Всякое повышение требований начинать с похвалы, даже авансом.

5.  Ставьте перед ребенком достижимые цели.

6.  Вместо приказаний - просить совета или помощи, как у равного или старшего.

7.  Позволения учат детей гораздо лучше, чем запреты

8.  При необходимости наказания, помните, что не стоит дважды наказывать за одни и те же ошибки.

9.  Ребенок должен понимать, за что и почему его наказывают.

10.  Надо убедить себя, что в большинстве случаев замечания, одергивание, требования просто не нужны!

Советы детям:

1.  Доверяйте родителям - они самые близкие вам люди, только они могут помочь вам, дать хороший совет.

2.  Рассказывайте им о своих проблемах, неудачах, горестях.

3.  Делитесь своими радостями.

4.  Заботьтесь о родителях: у них много трудностей.

5.  Старайтесь их понимать, помогайте. Не огорчайте и не обижайтесь на них понапрасну.

Учитель:

И на нашем собрании мы забудем про все разногласия, проблемы, переживания, будем вместе играть, петь, веселиться, будем учиться видеть в друг друге только хорошее, доброе, светлое, в общем, будем дружить. В ходе собрания дети и родители могут письменно задавать друг другу вопросы для всех или персонально и опускать их в соответствующую коробку.

Концерт детей

Ведущий 1

Ветер на море гуляет,

И кораблик подгоняет;

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах.

Страну знаний обойдя,

Возвращается сюда.

На знакомом берегу,

Что же видит наяву?

То — гимназия родная,

В солнечных лучах сияя,

Красотой своей манит,

Кораблю пристать велит.

Ведущий 2

Вот и закончилось наше 5-ое путешествие по стране знаний.

Ведущий 1

Призываем всех к ответу:

Как страну познали эту?

Очень быстро, сей же час

Зачитаем вам приказ…

Ведущий 2

Приказ: Наградить грамотами следующих учащихся ….. (награждаются все учащиеся класса в различных номинациях: «Лучший друг», «Лучший староста» и т. д.)

Ведущий 3

В школьной жизни все бывает,

Ученик дневник теряет,

Обувь дома забывает,

И зачет не сдает.

Ведущий 4

Он урок порой не знает

И шпаргалку сочиняет,

А когда ее теряет:

«Не судьба», — говорит.

Ведущий 5

Школьные годы, школьные годы - светлые мечты.

Школьные годы летят незаметно, но всегда будем помнить их мы.

Песня «Школьная пора»

Лето нам дарит в подарок много дней и ночей

Нежно вздыхают гитары снова влюбленные пары

Бродят по улице юности моей

Школьная пора и при всякой погоде

Пропадали пропадом мы во дворах

Через года слышу мамин я голос

Значит мне домой возвращаться пора

Через года слышу мамин я голос

Значит мне домой возвращаться пора

В ящик заброшены книжки не до них мне опять

Ждет у подъезда мальчишка

Может я смелая слишком

Что разрешила себя поцеловать

Школьная пора и при всякой погоде

Пропадали пропадом мы во дворах

Через года слышу мамин я голос

Значит мне домой возвращаться пора

Школьная пора и при всякой погоде

Пропадали пропадом мы во дворах

Через года слышу мамин я голос

Значит мне домой возвращаться пора

Через года слышу мамин я голос

Значит мне домой возвращаться пора

Пусть все могло быть иначе

А вышло так сгоряча

Первый любимый мой мальчик

Память все лишнее прячет

Но нашу встречу я помню как сейчас

Школьная пора и при всякой погоде

Пропадали пропадом мы во дворах

Через года слышу мамин я голос

Значит мне домой возвращаться пора

Через года слышу мамин я голос

Значит мне домой возвращаться пора

Ведущий 6

Он, вы гости-господа,

Долго ль ездили? Куда?

Школьники.

Грусть-тоска нас всех съедает.

Каждый лето вспоминает:

Ведущий.

Ведущий 6

Не хотите ль, господа,

Вновь вернуться вы туда?

Школьники.

Да, да, да!

Песня «Лето»

Пусть ветер шуршит опавшей листвой,

Пусть в речке вода с кусочками льда,

Не будем плакать, что лето

Исчерпано в этом,

В этом году.

И что здесь такого,

Дни-то идут, ведь будет же снова...

Лето - ливни в ночи,

Лето - жаркие дни,

Лето в дверь постучит весны.

Лето - сказочный мир,

Лето - путь в добрый час,

Лето - время любви для нас.

Нам кажется длинной зима, зима,

Но ласковый май вступит в права.

С нами мечта остаётся

Июльского солнца.

И время придёт, и заплачут сугробы,

И всё расцветёт поскорей было чтобы...

Лето - ливни в ночи,

Лето - жаркие дни,

Лето в дверь постучит весны.

Лето - сказочный мир,

Лето - путь в добрый час,

Лето - время любви для нас.

Лето - ливни в ночи,

Лето - жаркие дни,

Лето в дверь постучит весны.

Лето - сказочный мир,

Лето - путь в добрый час,

Лето - время любви для нас.

Ведущий 7

Второй орех огромней всех

И крепости немалой,

Разгрызть его трудней всего, пожалуй.

Среди наук — царица.

Особый ей почет,

Хотим мы поклониться

Тем, кто ее преподает.

Песня «Волшебник-недоучка»

Вычислить путь звезды и развести сады

И укротить тайфун все может магия

Есть у меня диплом только вот дело в том

Что всемогущий маг лишь на бумаге я

Даром преподаватели время со мною тратили

Даром со мною мучился самый искусный маг

Да да да

Мудрых преподавателей

Слушал я невнимательно

Все что ни задавали мне делал я кое-как

Сделать хотел грозу а получил козу

Розовую козу с желтою полосой

Вместо хвоста нога а на ноге рога

Я не хотел бы вновь встретиться с той козой

Даром преподаватели время со мною тратили

Даром со мною мучился самый искусный маг

Да да да

Мудрых преподавателей

Слушал я невнимательно

Все что ни задавали мне делал я кое-как

Сделать хотел утюг слон получился вдруг

Крылья как у пчелы вместо ушей цветы

Ночью мне снится сон плачут коза и слон

Плачут и говорят что с нами сделал ты

Что с нами сделал ты

Даром преподаватели время со мною тратили

Даром со мною мучился самый искусный маг

Да да да

Мудрых преподавателей

Слушал я невнимательно

Все что ни задавали мне делал я кое-как

Затем учащиеся поздравляют своего классного руководителя.

Все изменится и все забудется,

Но не забудешься лишь ты.

В нашей памяти ты останешься

Воплощением доброты.

Ты любила всех нас искренне,

Как детей своих родных,

Так прими же благодарность

От учеников своих.

Ведущий 8

Пусть жизнь сегодня нелегка,

Невзгод нам нечего бояться.

Поможет их преодолеть

Моя семья, мое богатство.

Конкурсная программа

1. Дети и родители берут ручки и листочки и записывают:

·  родители - самые лучшие качества своего ребенка;

·  дети - лучшие слова, какие могут сказать своим родителям.

Потом обмениваются листочками.

2. Родители и дети должны понимать друг друга даже без слов.

Поэтому они по очереди задают загадки, но не словами, а показав их пантомимой.

3. Детям завязывают глаза, они должны узнать своих маму или папу по рукам, а родители детей по прическам.