Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Тематический план самостоятельной работы магистранта (СРМ)
№ п/п | Наименование тем СРМ | Формы и виды СРМ | Объем часов |
1 | КБС. Острый коронарный синдром с подъемом ST, ОКС без подъема ST. Стратификация риска. Алгоритмы диагностики и лечения ОКС. | Работа в библиотеке, в Интернете. Работа на информационной площадке G-Global. | 4 |
2 | КБС. Инфаркт миокарда. | Участие в патологоанатомических конференциях. Работа на информационной площадке G-Global. | 4 |
3 | Артериальная гипертензия. | Участие на консилиумах тяжелых больных. Работа на информационной площадке G-Global. | 4 |
4 | Нарушения ритма. Жизнеугрожающие нарушения ритма. | Участие на консультациях тяжелых больных. Работа на информационной площадке G-Global. | 4 |
5 | Перикардиты. Миокардиты. Кардиомиопатии. Хроническая сердечная недостаточность. | Подготовка презентации Работа на информационной площадке G-Global. | 4 |
6 | ОРЛ. Ревматическая болезнь сердца. Ревматические пороки сердца. | Работа в библиотеке, в Интернете Работа на информационной площадке G-Global. | 4 |
7 | Анкилозирующий спондилоартрит (Болезнь Бехтерева). Микрокристаллические артриты. | Участие в научных и практических конференциях. Работа на информационной площадке G-Global. | 4 |
8 | Системные заболевания соединительной ткани. | Работа в библиотеке, в Интернете Работа на информационной площадке G-Global. | 4 |
9 | Системные васкулиты | Подготовка презентации Работа на информационной площадке G-Global. | 4 |
10 | Хроническая обструктивная болезнь легких (ХОБЛ). Современные методы диагностики и лечения. | Работа в библиотеке, в Интернете. Работа на информационной площадке G-Global. | 4 |
11 | Современные методы диагностики и лечения бронхиальной астмы. | Участие на консилиумах тяжелых больных. Работа на информационной площадке G-Global. | 4 |
12 | Современные методы диагностики и лечения пневмоний. | Подготовка презентации. Работа на информационной площадке G-Global. | 4 |
13 | Интерстициальные заболевания легких (ИФА, саркоидоз). | Подготовка презентации | 4 |
14 | Легочная гипертензия. Легочное сердце ТЭЛА. Вопросы диагностики и лечения. | Работа в библиотеке, в Интернете. Работа на информационной площадке G-Global. | 4 |
15 | Дыхательная недостаточность. Вопросы диагностики и лечения. | Подготовка доклада к научно-практической конференции.Работа на информационной площадке G-Global. | 4 |
Итого: | 60 |
Самостоятельная работа магистранта/докторанта (СРМ/СРД) – внеаудиторная работа, выполняемая магистрантом/докторантом самостоятельно по определенному перечню тем, отведенных на самостоятельное изучение, обеспеченных учебно-методической литературой и рекомендациями; контролируемая в виде тестов, контрольных работ, коллоквиумов, рефератов, отчетов и других форм контроля знаний.
7. Конечные результаты обучения
Дисциплина «Актуальные вопросы терапии в кардиологии, ревматологии и пульмонологии»
Конечные результаты обучения
Дублинские дескрипторы | Компетенции специальности, разработанные в ЮКГФА | Результаты обучения дисциплины | Результаты обучения по концепции (ГОСО) | |
А | Демонстрировать развивающие знания и понимание, поученные на уровне высшего образования, которые являются основой или возможностью для оригинального развития или применения идей, часто в контексте научных исследований | Компетенция в области естественных и специальных наук | Демонстрирует знания предмета и задачи кардиологии, ревматологии и пульмонологии | Знать: -тенденции развития здравоохранения и современное состояние медицинской науки в мире и в Республике Казахстан; |
Знает принципы организаций отделения кардиологии, ревматологии и кабинетов функциональной диагностики | ||||
Компетенция предпринимательства | Знает принципы организации помощи взрослому населению РК у больных с КБС, в гипертензиологии, аритмологии, с некоранарной, клапанной патологией сердца, с сердечной недостаточностью, системными заболеваниями соединительной ткани, заболеваниями бронхолегочной системы | Знать: - основы вузовской психологии и педагогики и умение использовать их в практической деятельности | ||
Компетенция адвокат | Знает нормативно-правовую документацию, регламентирующую структуру обучения по данной дисциплине | Знать: законодательство об охране здоровья граждан, правовые основы деятельности медицинских работников; | ||
Демонстрирует навыки морально - этической и правовой культуры с пациентами, коллегами Знает принципы и организацию научной деятельности Знает о современных тенденциях в развитии научного познания | ||||
Компетенция «Навыки научных исследований» | Имеет навыки научно-исследовательской деятельности, решения стандартных научных задач | Знать: -основные принципы фундаментальных и прикладных научных исследований по выбранному направлению подготовки и специальности; | ||
Компетенция «Клинические навыки» | Владеет современными неинвазивными и интервенционными методами диагностики заболеваний сердечно-сосудистой, опорно-двигательной, соединительнотканной, бронхолегочной системы, основанной на принципах доказательной медицины | Иметь навыки расширения и углубления своих знаний, обогащения своей профессиональной компетентности на основе информационных и образовательных технологий, поиска информации и креативных решений | ||
Владеет современными методами лечения заболеваний сердечно-сосудистой, опорно-двигательной, соединительнотканной, бронхолегочной системы, основанными на принципах доказательной медицины | ||||
Компетенция «Коммуникативные науки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде) | Умеет проводить поиск и обработку данных по оказанию неотложной помощи кардиологическим, ревматологическим больным, больным с бронхолегочной патологией, основанных на современных международных стандартах и рекомендациях | Уметь: работать в команде принимать самостоятельные решения в профессиональной деятельности | ||
Владеет навыками сбора и интерпретации информации с учетом этической и правовой культуры | ||||
Способен интерпретировать личные суждения, оформить в виде реферата, презентации, представить на практических занятиях, заседаниях научного кружка, научных конференциях и др. | ||||
Умеет передавать магистрантам, преподавателям, экзаменаторам собственные знания и умения в диагностике и лечении кардиологических, ревматологических больных, больных с бронхолегочной патологией | ||||
Компьютерная и информационная компетентность | Владеет современными инфомационными технологиями, включая методы получения, обработки и хранения научной информации | Уметь: использовать знания по фундаментальным наукам в своей практической работе для решения конкретных исследовательских, информационно-поисковых, методических задач в выбранном направлении подготовки по специальности; | ||
В | Применять знания, понимание и способность решать проблемы в новых или незнакомых ситуациях в контекстах и рамках более широких (или междисциплинарных) областей, связанных с изучаемой областью | Компетенция в области естественных и специальных наук | Имеет представление о роли науки и образования в общественной жизни, о современных тенденциях в развитии научного познания, об актуальных методологических и философских проблемах естественных (социальных, гуманитарных, экономических) наук, о профессиональной компетентности преподавателя высшей школы, о противоречиях и социально-экономических последствиях процессов глобализации | Уметь: - решать комплексные междисциплинарные межсекторальные проблемы в области профессиональной деятельности; |
Интегрирует знания, полученные в рамках разных дисциплин для решения исследовательских задач в новых незнакомых условиях | ||||
Компетенция предпринимательства | Имеет теоретическую и прктическую поготовку в области менеджемента здравоохранения, владеет стратегическим мышлением необходимым в современном мире бизнеса | Быть компетентным: - в области современной системы организации и финансирования научных исследований в Республике Казахстан и странах зарубежья; | ||
Компетенция адвокат | Знает нормативно-правовую документацию, регламентирующую структуру обучения по данной дисциплине | Быть компетентным: в установлении профессиональных, личных и корпоративных контактов; | ||
Компетенция «Навыки научных исследований» | Имеет навыки научно-исследовательской деятельности, решения стандартных научных задач | Быть компетентным: в вопросах педагогической и научной деятельности в области здравоохранения; | ||
Компетенция «Клинические навыки» | Владеет современными неинвазивными и интервенционными методами диагностики заболеваний сердечно-сосудистой, опорно-двигательной, соединительнотканной, бронхолегочной системы, основанной на принципах доказательной медицины | |||
Владеет современными методами лечения заболеваний сердечно-сосудистой, опорно-двигательной, соединительнотканной, бронхолегочной системы, основанными на принципах доказательной медицины | ||||
С | Интегрировать знания, справляться со сложностями и выносить суждения на основе неполной или ограниченной информации с учетом этической и социальной ответственности за применения этих суждений и знаний | Компетенция в области естественных и специальных наук | Путем интеграции знаний выносит суждения, умеет принимать решения на основе неполной или ограниченной информации | |
Компетенция предпринимательства | Способен креативно мыслить и творчески подходить к решению новых проблем и ситуаций | |||
Компетенция адвокат | Компетентен в осуществлении производственных связей с различными организациями, в том числе с органами государственной службы | |||
Компетенция «Навыки научных исследований» | Имеет навыки научно-исследовательской деятельности, решения стандартных научных задач | |||
Компетенция «Клинические навыки» | Владеет современными неинвазивными и интервенционными методами диагностики заболеваний сердечно-сосудистой, опорно-двигательной, соединительнотканной, бронхолегочной системы, основанной на принципах доказательной медицины | |||
Владеет современными методами лечения заболеваний сердечно-сосудистой, опорно-двигательной, соединительнотканной, бронхолегочной системы, основанными на принципах доказательной медицины | ||||
Компетенция «Коммуникативные науки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде) | Имеет навыки профессионального общения и межкультурной коммуникации, ораторского искусства, правильного и логичного оформления своих мыслей в устной и письменной форме | |||
Компьютерная и информационная компетентность | Умеет проводить поиск и обработку современной информации, основанной на новейших достижениях в области кардиологии, ревматологии и пульмонологии для консультирования врачей, населения | |||
Д | Четко и ясно сообщать свои выводы и знания и их обоснование специалистам и неспециалистам | Компетенция в области естественных и специальных наук | Умеет использовать полученные знания для оригинального развития и применения идей в контексте научных исследований | |
Компетенция предпринимательства | Способен четко и ясно сообщать свои выводы и знания и обосновать их специалистам и неспециалистам | |||
Компетенция адвокат | Знает нормативно-правовую документацию | |||
Компетенция «Навыки научных исследований» | Имеет навыки научно-исследовательской деятельности, решения стандартных научных задач | |||
Компетенция «Клинические навыки» | Владеет современными неинвазивными и интервенционными методами диагностики заболеваний сердечно-сосудистой, опорно-двигательной, соединительнотканной, бронхолегочной системы, основанной на принципах доказательной медицины | |||
Владеет современными методами лечения заболеваний сердечно-сосудистой, опорно-двигательной, соединительнотканной, бронхолегочной системы, основанными на принципах доказательной медицины | ||||
Компетенция «Коммуникативные науки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде) | Компетентен в области методологии исследований по специальности, в области современных проблем мировой экономики и участия национальных экономик в мирохозяйственных процессах | |||
Компьютерная и информационная компетентность | Способен передавать магистрантам собственные знания и умения по работе с информацией (учебной, справочной, научной). | Быть компетентным: в решении проблем информационного поиска, быть готовым к личностному и профессиональному росту | ||
Е | Продолжать обучение самостоятельно | Компетенция в области естественных и специальных наук | Владеет навыками публичного выступления, анализа, синтеза информации, специального врачебного поведения, обеспечивающих решение профессиональных задач | |
Компетенция предпринимательства | Компетентен в вопросах современных образо-вательных технологий; в выполнении научных проектов и исследований в профессиональной области; в способах обеспечения постоянного обновления знаний, расширения профессиональных навыков и умений | |||
Компетенция адвокат | Применет на практике нормы законодательства Республики Казахстан в области регулирования экономических отношений | |||
Компетенция «Навыки научных исследований» | Имеет навыки научно-исследовательской деятельности, решения стандартных научных задач | |||
Компетенция «Клинические навыки» | Владеет современными неинвазивными и интервенционными методами диагностики заболеваний сердечно-сосудистой, опорно-двигательной, соединительнотканной, бронхолегочной системы, основанной на принципах доказательной медицины | Уметь: проектировать свое дальнейшее профессиональное развитие | ||
Владеет современными методами лечения заболеваний сердечно-сосудистой, опорно-двигательной, соединительнотканной, бронхолегочной системы, основанными на принципах доказательной медицины | ||||
Компетенция «Ком-муникативные науки» (культурная компетен-ция, критическое мыш-ление, креативность, способность работать в команде) | Имеет навыки профессионального общения и межкультурной коммуникации | |||
Компьютерная и информационная компетентность | Применяет интерактивные методы обучения, проводит информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий |
8. Литература
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


