МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

БРАТСКИЙ ЦЕЛЛЮЛОЗНО-БУМАЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РаБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Техническая механика

Специальность

15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) .

Квалификация выпускника

техник-механик

Братск 2017

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) .

Организация разработчик: Братский целлюлозно-бумажный колледж ФГБОУ ВО «БрГУ»

Разработчики:

, преподаватель Братский целлюлозно-бумажный колледж ФГБОУ ВО «БрГУ»

Рассмотрена на заседании кафедры ХМД от «____ » _______2017 г. протокол № _____

Утверждена зам. директора по учебной работе

_____________

от «___» ____________ 2017г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1.  ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.  СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3.  условия реализации программы учебной дисциплины

11

4.  Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

13

5.  Обоснование вариативной части

14


1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Техническая механика

1.1. Область применения программы

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) .

1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

производить расчеты механических передач и простейших сборочных единиц;

читать кинематические схемы;

определять напряжения в конструкционных элементах;

знать:

основы технической механики;

виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики;

методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформаций;

основы расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 553 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 353 часа;

- самостоятельной работы обучающегося 200 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

553

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

353

в том числе:

теоретических занятий

217

лабораторные занятия

14

практические занятия (в т. ч компьютерный практикум 64часа)

92

курсовое проектирование

30

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

200

Итоговая аттестация в форме экзамена, дифференцированных зачетов и защиты курсового проекта

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Техническая механика

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения*

1

2

3

4

Раздел 1.

Статика

Тема 1.1.

Основные понятия и аксиомы статики

Содержание учебного материала

8

1

4

Тема 1.1.Основные понятия и аксиомы статики Содержание курса. Основные понятия. Основные аксиомы статики. Материальная точка. Абсолютно твердое тело. Понятие силы и системы сил. Равнодействующая и уравновешивающая силы. Виды связей. Метод освобождения от связей

6

1

Самостоятельная работа обучающихся Условные обозначения и единицы измерения в механике. Подготовка к практической работе.

2

Тема 1. 2.

Плоская система сходящихся сил

Содержание учебного материала

12

1

Система сходящихся сил. Способы сложения двух сил, приложенных к одной точке. Разложение силы на составляющие. Силовой многоугольник. Условия равновесия плоской системы сходящихся сил

Проекция силы на ось, Правило знаков. Аналитическое определение равнодействующей. Уравнения равновесия. Рациональный выбор координатных осей

6

2

Практическая работа 1

Определение усилий в стержневых системах.

2

Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к практической работе.

4

Тема 1. 3.

Пара сил и момент сил

Содержание учебного материала

6

1.

Пара сил. Момент пары сил. Правило знаков. Свойства пар. Условие равновесия пар. Момент силы относительно точки

4

2

Самостоятельная работа обучающихся

Определение момента сил относительно точки

2

Тема 1. 4.

Плоская система произвольно расположенных сил

Содержание учебного материала

12

1

Приведение силы к точке. Приведение системы сил к точке. Главный вектор, главный момент. Теорема Вариньона о моменте равнодействующей. Уравнения равновесия плоской системы сил. Виды опор и классификация нагрузок. Балочные системы. Определение реакций в опорах

6

2

Практическая работа 2

Определение реакций в опорах

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка к практическим работам

4

Тема 1. 5.

Пространственная система сил

Содержание учебного материала

4

1.

Сходящаяся пространственная система сил. Произвольная пространственная система сил. Определение реакций

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Решение задач

2

Тема 1. 6.

Центр тяжести Геометрические характеристики плоских сечений.

Содержание учебного материала

10

1.

Центр параллельных сил и его координаты. Методы определения центра тяжести. Центр тяжести плоских фигур. Прокатные профили Геометрические характеристики. Полярные и осевые моменты инерции и сопротивления

4

2

Проверочная работа

2

Самостоятельная работа обучающихся

Изучение ГОСТов на сортамент Составление таблицы 1 «Геометрические характеристики плоских сечений» Подготовка к практической работе

4

Раздел 2.

Сопротивление материалов

Тема 2.1.

Основные понятия

Содержание учебного материала

8

1.

Основные понятия и задачи сопротивления материалов. Деформации упругие и пластические. Основные гипотезы и допущения Классификация нагрузок и элементов расчетных схем. Метод сечений. Внутренние силовые факторы. Виды деформаций. Понятие напряжения Эпюры внутренних силовых факторов

4

2

Самостоятельная работа обучающихся

Классификация нагрузок и виды опор

4

Тема 2.2.

Растяжение-сжатие

Содержание учебного материала

18

1.

Закон Гука при растяжении – сжатии. Построение эпюр продольных сил и нормальных напряжений. Определение осевых перемещений поперечных сечений бруса. Механические испытания материалов на растяжение и сжатие. Диаграммы растяжения и сжатия пластичных и хрупких материалов. Механические характеристики материалов. Напряжения расчётные, предельные и допускаемые. Условие прочности

8

3

Лабораторные работы

Испытание на растяжение.

Испытание на сжатие

4

Проверочная работа по теме

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка к лабораторным и проверочной работам

4

Тема 2.3.

Кручение

Содержание учебного материала

16

1.

Чистый сдвиг. Закон Гука при сдвиге. Модуль сдвига. Эпюры крутящих моментов. Распределение касательного напряжения при кручении. Условия прочности и жёсткости. Расчёты на прочность и жёсткость

8

3

Практическая работа

Проектный расчет вала на кручение

2

Лабораторная работа Определение модуля сдвига

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка к практической работе.

6

Тема 2.4.

Срез и смятие. Основы расчетов соединений

Содержание учебного материала

10

1.

Касательные напряжения среза. Нормальные напряжения смятия. Условия прочности при срезе и смятии. Сборочные единицы общего назначения. Шпоночные, заклепочные соединения и их расчеты. Сварные соединения и их расчеты.

6

2

Практическая работа

Расчеты на срез и смятие

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка к практической работе

2

Тема 2.5.

Изгиб.

Расчеты на изгиб

Содержание учебного материала

28

1..

Основные понятия и определения. Построение эпюр поперечных сил Построение эпюр изгибающих моментов Расчеты на прочность при изгибе Линейные и угловые перемещения при изгибе. Расчеты на жесткость при изгибе

16

3

Лабораторная работа

Определение линейных и угловых перемещений при изгибе

2

Практическая работа

Расчет на прочность при изгибе

2

Проверочная работа

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка к лабораторной, практической и проверочной работам»

6

Экзамен

4семестр

Тема 2.6.

Сложное деформированное состояние. Гипотезы прочности.

Содержание учебного материала

14

1.

Понятие о сложном деформированном состоянии. Практическое применение гипотез прочности. Построение эпюр

8

2

Практическая работа

Расчет вала на изгиб с кручением

2

Самостоятельная работа обучающихся

Составление таблицы 2 «Формулы для расчетов на прочность и жесткость»

2

Тема 2.7.

Устойчивость

Содержание учебного материала

10

1.

Устойчивость положения равновесия. Момент устойчивости и момент опрокидывания. Устойчивость тел на опорных плоскостях. Устойчивость сжатых стержней. Формула Эйлера. Расчет по эмпирическим формулам

6

2

Практическая работа 6

Расчеты на устойчивость

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка к практической работе

2

Тема 2.8.

Контактная прочность и выносливость

Содержание учебного материала

6

1.

Прочность при переменных напряжениях. Циклы напряжений. Кривая усталости. Факторы, влияющие на предел выносливости Контактная прочность Виды разрушения контактирующих поверхностей открытых и закрытых механизмов. Проектный и проверочный расчеты механизмов.

4

2

Самостоятельная работа обучающихся

Виды разрушения поверхностей

2

Тема 3.2.Простейшие движения твёрдого тела Поступательное движение твёрдого тела. Вращательное движение твёрдого тела.

6

6т

Тема 3.3..Сложное движение точки и твёрдого тела Движение точки в двух системах отсчета, относительное, переносное и абсолютное движение. Плоскопараллельное движение, Мгновенный центр скоростей, способы его определения

4

4т

Практическая работа 7

Решение задач по кинематике

2

2пр

Тема 3.4.Основные понятия и аксиомы динамики Аксиомы динамики. Мера инертности материальной точки. Тема 3.5 Метод кинетостатики Понятие о силе инерции. Направление силы инерции при прямолинейном и криволинейном движении. Понятие о двух основных задачах динамики. Принцип Даламбера. Понятие о неуравновешенности масс и балансировке вращающихся тел Метод кинетостатики при решении задач

4

4т

Тема 3.6. Работа силы. Мощность. К. П.Д. Работа силы при прямолинейном и вращательном движениях. Мощность при поступательном и вращательном движении

Тема 3.7.Трение. Условие самоторможения Виды трения. Сила трения. ..

6

6т

Тема 3.8 Общие теоремы динамики точки. Теорема об изменении кинетической энергии

4

4т

Практическая работа 8

Решение задач по динамике

2

2пр

Тема 3.9 Понятия о передачи движения на расстояние. Понятие машин, механизмов, передач. Обозначение элементов на кинематических схемах. Составление кинематических схем. Наименование деталей обшего назначения

8

8т

Практическая работа 9

Кинематические схемы

2

2пр

Проверочная работа по кинематике и динамике

3

3т

Раздел 3 Кинематика и динамика. Основы расчетов деталей машин.

Тема 3.1.Основные понятия кинематики Кинематика точки

Содержание учебного материала

6

1.

Основные понятия кинематики: траектория, путь, время, скорость, ускорение. Способы задания движения. Виды движения точки в зависимости от ускорения. Кинематические графики

4

2

Самостоятельная работа обучающихся

Основные понятия кинематики

2

Тема 3.2.

Простейшие движения твёрдого тела

Содержание учебного материала

10

1.

Поступательное движение твёрдого тела. Вращательное движение твёрдого тела.

6

2

Самостоятельная работа обучающихся

Решение задач

4

Тема 3.3..

Сложное движение точки и твёрдого тела

Содержание учебного материала

8

1.

Движение точки в двух системах отсчета, относительное, переносное и абсолютное движение. Плоскопараллельное движение, Мгновенный центр скоростей, способы его определения

4

2

Практическая работа

Решение задач по кинематике

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка к практической работе. Решение задач

2

Тема 3.4.

Основные понятия и аксиомы динамики

Тема 3.5

Метод кинетостатики

Содержание учебного материала

12

1.

Аксиомы динамики. Мера инертности материальной точки. Понятие о силе инерции. Направление силы инерции при прямолинейном и криволинейном движении. Понятие о двух основных задачах динамики. Принцип Даламбера. Понятие о неуравновешенности масс и балансировке вращающихся тел Метод кинетостатики при решении задач

4

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка к практической работе. Решение задач

8

Тема 3.6.

Работа силы. Мощность. К. П.Д.

Тема 3.7.

Трение. Условие самоторможения

Содержание учебного материала

10

1.

Работа силы при прямолинейном и вращательном движениях.

Мощность при поступательном и вращательном движении. Коэффициент полезного действия Виды трения. Сила трения. Конус трения и угол трения. Условие самоторможения

6

2

Самостоятельная работа обучающихся Составление таблицы формул. Заучивание формул

Подготовка к практической работе

4

Тема 3.8

Общие теоремы динамики точки.

Содержание учебного материала

8

1.

Теорема об изменении кинетической энергии Теорема об изменении импульса силы

4

2

Практическая работа

Решение задач по динамике

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка к практической работе.

2

Тема 3.9

Понятия о передачи движения на расстояние.

Содержание учебного материала

15

1.

Понятие машин, механизмов, передач. Обозначение элементов на кинематических схемах. Составление кинематических схем. Наименование деталей обшего назначения

8

2

Практическая работа

Кинематические схемы

2

Проверочная работа по кинематике и динамике

3

Самостоятельная работа обучающихся

Составление кинематических схем

2

Дифференцированный зачет

Раздел 4 Детали машин

Тема4.1

Основные положения деталей машин

Содержание учебного материала

32

1.

Понятие машин, механизмов, узлов и кинематических пар Классификация машин и деталей. Критерии работоспособности деталей Обозначение элементов на кинематических схемах

6

3

Практические занятие Ресурс привода. Кинематический и силовой расчет. Проектирование валов

Лабораторная работа Кинематические схемы. Условные графические обозначения

6

Самостоятельная работа обучающихся

Изучение и составление кинематических схем

Кинематические и силовые характеристики

Подготовка к практической работе

20

Тема 4.2

Передачи вращательного движения

Содержание учебного материала

84

1.

Общие сведения. Кинематические, силовые характеристики. Кинематические обозначения передач

4

2

2

Фрикционные передачи. Устройство. Классификация. Материалы. Виды разрушения. Расчет Вариаторы. Принцип работы.

4

3

Зубчатые передачи. Устройство. Классификация Достоинства, недостатки, область применения Характеристики эвольвентного профиля. Особенности косозубых и шевронных передач Способы изготовления зубчатых колес Материалы зубчатых колес. Критерии работоспособности. Расчет

12

4

Червячные передачи Устройство. Классификация Достоинства и недостатки, область применения Скорость скольжения. КПД червячной пары Материалы червячной пары. Критерии работоспособности. Тепловой расчет червячных передач

8

5

Ременные передачи Устройство. Классификация Виды разрушения. Критерии работоспособности. Расчет ременных передач

2

6

Цепные передачи Устройство. Классификация Достоинства, недостатки, область применения. Маркировка цепей. Виды разрушения. Критерии работоспособности. Расчет цепных передач

4

7

Сравнительный анализ механических передач.

4

Лабораторная работа Выбор материала и ТО для закрытой передачи

Практическая работа Расчет закрытой передачи

Практическая работа Расчет открытой передачи

6

Самостоятельная работа обучающихся

Виды разрушения механических передач

Сравнительный анализ механических передач

Подготовка к практическим работам

40

Тема 4.3

Общие сведения о редукторах и некоторых механизмах

Содержание учебного материала

18

1.

Назначение, устройство и классификация редукторов.

Марки редукторов. Типы, типоразмеры, параметры

4

2

2

Рычажные, кулисные кулачковые назначение и принцип действия.

Храповые и мальтийские механизмов – назначение и принцип действия.

2

Лабораторная работа Изучение устройства редукторов

2

Самостоятельная работа обучающихся

Типы и типоразмеры редукторов

10

Тема 4.4

Валы и оси

Содержание учебного материала

18

1.

Классификация и конструктивные элементы осей и валов. Проектный расчет валов. Расчетные схемы Проектирование валов Проверочный расчет валов Проектный и проверочный расчет осей

8

2

Самостоятельная работа обучающихся

Методика расчета валов на устойчивостьИзучение методики расчетов осей

10

Тема 4.5

Опоры осей и валов

Содержание учебного материала

13

1.

Подшипники скольжения и качения: достоинства, недостатки. Конструктивные особенности, материалы. Методика расчёта. Маркировка подшипников качения. Конструктивные особенности подшипниковых узлов. Смазывающие и уплотнительные устройства

8

2

Самостоятельная работа обучающихся

Изучение справочника подшипников качения Методика расчетов подшипников скольжения

5

Тема4.6

Муфты

Содержание учебного материала

9

1.

Назначение и классификация и область применения муфт Устройство и расчет муфт

4

2

Самостоятельная работа обучающихся

Самодействующие муфты и их применение

5

Тема 4.7

Соединения деталей

Содержание учебного материала

17

1.

Разъемные и неразъемные соединения Разъёмные соединения: резьбовые, шпоночные, шлицевые Неразъемные соединения: сварные, клеевые

8

2

Практическая работа Расчет шпоночных соединений

2

Проверочная работа по «Деталям машин»

2

Самостоятельная работа обучающихся

Прессованные соединения (соединения) с натягом

Подготовка к практической работе

5

Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту)

Примерная тематика курсовых работ (проектов)

Проект привода ленточного конвейера

Проект привода скребкового конвейера

Проект привода мешалки

Проект привода подъемника

Проект привода лебедки

Проект привода подвесного конвейера

Проект привода шнека-смесителя

Проект привода люлечного элеватора

Проект привода галтовочного барабана

Проект привода механизма передвижения мостового крана

30

3

Самостоятельная работа обучающихся при работе над курсовым проектом

35

Компьютерный практикум

64

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета и лаборатории «Техническая механика».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- классная доска;

- наглядные пособия (плакаты, макеты, стенды);

- объемные модели механических передач;

- комплект учебно-методической документации;

- комплект деталей, измерительных инструментов.

Технические средства обучения:

- мультимедиа оборудование

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

- разрывная машина и гидравлический пресс;

- установка для определения модулей сдвига (УТМ-13);

- установка для изучения прогибов (УТМ-14);

- набор приспособлений для проведения лабораторных работ;

.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1.  Техническая механика: курс лекций с вариантами практических и тестовых заданий / – Москва : ФОРУМ-ИНФРА-М 2012. – 349 с.

2.  Детали машин: Учебник для ссузов / , – М.: Дрофа, 2012. – 288 с.

3.  Основы технической механики / , , ; под ред. - Санкт-Петербург: Политехника, 2009. – 309 с.

4.  Техническая механика : учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям технического профиля / , - Москва : Академия, 2008. – 322 с.

Дополнительные источники:

1.  Анурьев, В. И. Справочник конструктора-машиностроителя : в 3 т. / В. И. Анурьев ; под ред. - Москва : Машиностроение : Изд-во "Машиностроение-1", 2006. -

2.  Аркуша, механика. Теоретическая механика и сопротивление материалов./ . - Москва: Высшая школа, 2008. – 352 с.

3.  Бородин, материалов : учебное пособие для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования / - Москва : Дрофа, 2010 – 204 с.

4.  Вереина, Л. И. Техническая механика : учебник для образовательных учреждений, реализующих программы начального профессионального образования / - Москва : Академия, 2007 (Саратов : саратовский полиграфкомбинат) – 193 с.

5.  Сиренко, материалов : учебное пособие / - Москва : РИОР, 2007 (М. : ООО "Тип. "Полимаг – 210 с.

6.  Теоретическая механика. Сопротивление материалов: учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по машиностроительным специальностям / , - Москва : Академия, 2009. – 296 с.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1.  Образовательная баннерная сеть = Education Banner Network, [электрон. ресурс] . – Режим доступа: http://www. toehelp. ru/

2.  Дмитриев, машин: учебник для немашиностроительных специальностей вузов / , , . - Электрон. текстовые дан. – Москва : МГОУ, 2001. – Режим доступа: http://www. iqlib. ru/book/preview/2BB1DE0088D44A46AE24DC44AD2509E0

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических и лабораторных занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Освоенные умения:

производить расчеты механических передач и простейших сборочных единиц; читать кинематические схемы; определять напряжения в конструкционных элементах.

экспертная оценка выполнения практического задания,

экспертная оценка контрольной работы, тестирование, зачет, экзамен

Экспертная оценка при защите курсового проекта

Усвоенные знания:

основы технической механики;

экспертная оценка выполнения практического задания,

экспертная оценка тестирование, зачет

виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики;

экспертная оценка выполнения практического задания,

экспертная оценка тестирование, зачет

Экспертная оценка при защите курсового проекта

методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформаций;

экспертная оценка выполнения практического задания,

экспертная оценка защиты лабораторной работы,

экспертная оценка расчетно-графической работы, зачет, экзамен

основы расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения.

экспертная оценка выполнения практического задания,

экспертная оценка расчетно-графической работы, экзамен

Экспертная оценка при защите курсового проекта, зачет.

5. ОБОСНОВАНИЕ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТИ

Основанием для введения новых элементов является запрос работодателя на дополнительные результаты освоения программы профессиональных модулей

ПМ.01

Организация и проведения монтажа и ремонта оборудования

и ПМ.02 Организация и выполнение работ по эксплуатации промышленного оборудования при обучении студентов специальности 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) .

Увеличение составит –344 часа максимальной учебной нагрузки обучающегося, для более глубокого изучения теоретического материала для освоения дополнительных компетенций, разработки курсового проекта получения и закрепления практических навыков расчетов и проектирования механических передач и простейших сборочных единиц на ПК.

Дополнительные Профессиональные компетенции:

ПК 1.4.1 Проводить подбор стандартных узлов и деталей промышленного оборудования.

ПК 1.5.1 Выполнять несложные расчеты и конструирование узлов и деталей промышленного оборудования

ПК 2.1.1 Определять расход смазочных материалов