Инструкция для тренера по выполнению письменного квалификационного испытания (конспекта занятия).
В рамках проведения квалификационного испытания с целью установления соответствия занимаемой должности Вам предлагается разработать конспект занятия, связанного с освоением нового учебного материала.
Цель работы: в процессе написания конспекта занятия продемонстрировать владение материалом по преподаваемому предмету и достаточный уровень сформированности педагогических компетенций, которые позволяют эффективно решать педагогические задачи при реализации учебной программы.
Тема урока (занятия), по которой должен быть составлен конспект: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
При анализе конспекта будут оцениваться следующие характеристики:
- компетентность в области личностных качеств;
- компетентность в области постановки целей и задач педагогической деятельности;
- компетентность в области мотивирования обучающихся (воспитанников);
- компетентность в области информационной основы педагогической деятельности, которая складывается из таких компонентов как: компетентность в предмете преподавания, компетентность в методах преподавания (включая владение современными информационно-коммуникационными технологиями), компетентность в субъективных условиях деятельности;
- компетентность в области разработки программ и принятия педагогических решений;
- компетентность в области организации учебной деятельности.
Инструкция к оформлению письменной работы
(конспекта занятия).
Конспект предполагает отражение следующих основных этапов занятия:
- организационный момент,
- опрос учащихся по заданному на дом материалу (или актуализация знаний для изучения нового учебного материала),
- изучение нового материала,
- закрепление учебного материала,
- задание на дом.
При написании конспекта занятия возможны изменения структуры занятия в соответствии с типом образовательного учреждения, занимаемой должностью и спецификой преподаваемого предмета.
В ходе написания письменной работы необходимо раскрыть структуру и предметное содержание занятия, сформулировать цель и задачи занятия и его отдельных этапов, продемонстрировать владение приемами и методами мотивации учебной деятельности, методами организации учебной деятельности учащихся (воспитанников), проиллюстрировав это примерами учета индивидуальных особенностей учащихся (воспитанников) и конкретных характеристик группы, в котором будет проводиться занятие.
