Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 9 классе

Планирование составлено в соответствии с программой для общеобразовательных учреждений 5-9 классов, рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации.

Тема урока

Кол-во часов

Требования к знаниям и умениям

Форма урока

Сроки проведения

Международное значение русского языка.

Повторение изученного в 5-8 классах (5+2)

Комплексное повторение. Орфограммы в корне, знаки препинания при прямой речи, состав слова, фонетика.

Обобщить, систематизировать материал.

Урок-практикум

Повторение орфограмм, правописание омонимичных частей речи.

Усовершенствовать умения, навыки.

Р/р Изложение с элементами сочинения.

Комплексное повторение: знаки препинания в простом предложении, правописание производных предлогов, морфологический разбор частей речи.

Комплексное повторение: анализ текста, синтаксический разбор словосочетаний и предложений. Вводный контроль, тест.

Урок-зачет

Синтаксис сложного предложения

Знать: основные виды сложных предложений

Уметь: различать сложные предложения по видам.

Сложные предложения.

Союзные сложные предложения 6ч

Сложные предложения с сочинительными союзами

Сложные предложения с подчинительными союзами и союзными словами.

Сложносочиненное предложение 3+2

Знать:- структуру сложноподчиненного предложения;

-сочинительные союзы;

-значения сложносочиненных предложений;

Уметь: -разбирать сложносочиненные предложения;

-правильно строить предложения с сочинительными союзами;

-ставить знаки препинания;

-отличать простые предложения с однородными членами и сложносочиненные.

Урок с элементами модульного обучения.

Сложносочиненные предложения.

Р/р Сжатое изложение с элементами сочинения.

Синтаксические синонимы сложносочиненных предложений

Контрольный диктант

Сложноподчиненные предложения (19+5)

Строение сложноподчиненного предложения и знаки препинания в нем.

Знать:

-структуру сложноподчиненного предложения;

- место и вид придаточного предложения;

- подчинительные союзы.

Уметь:

- находить главное и придаточное предложения;

- правильно строить предложения с подчинительными союзами;

- производить синонимическую замену простых предложений с обособленными членами сложноподчиненными;

- ставить знаки препинания.

Урок-практикум

Р/р Контрольное изложение «Грибоедовская Москва»

Сложноподчиненное предложение с придаточным определительным

Повторим орфографию.

Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным

Закрепление изученного. Тест

Диктант

Сложноподчиненное предложение с придаточными обстоятельственными

Урок-исследование

Придаточные предложения образа действия и степени.

Придаточные предложения места и времени

Р/р Контрольное сочинение-рассуждение о родном крае.

Придаточные предложения условные, причины и цели.

Придаточные предложения сравнительные, уступительные, следствия.

Закрепление темы

Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными

Итоговая работа по теме. Тест.

Контрольный диктант

Повторим орфографию.(Глагол и его формы)

Р/р Официально-деловой стиль. Деловые документы. (Автобиография, заявление).

Бессоюзные сложные предложения (6+2)

Понятие о бессоюзном сложном предложении. Точка с запятой в бессоюзном сложном предложении.

Знать:

- значение простых предложений в составе бессоюзных сложных;

- отличие бессоюзного сложного предложения, сложносочиненного и сложноподчиненного.

Уметь:

- видеть границы частей бессоюзного сложного предложения;

- устанавливать смысловые отношения между частями бессоюзного предложения;

- расставлять знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.

Урок-зачет

Р/р Контрольное изложение с элементами сочинения публицистического стиля.

Двоеточие в бессоюзном сложном предложении.

Тире в бессоюзном сложном предложении

Закрепление темы.

Итоговая работа по теме. Тест.

Контрольный диктант по теме «Бессоюзные сложные предложения».

Сложные предложения с разными видами связи (5+2)

Знать:

- структуру сложного предложения с разными видами связи;

Уметь:

- правильно ставить знаки препинания в предложениях с указанной структурой.

Сложные предложения с разными видами связи

Знаки препинания в сложных предложения с разными видами связи.

Закрепление изученного. Тест.

Р/р Изложение с элементами сочинения на морально-этическую тему

Общие сведения о языке 3ч

Роль языка в жизни общества. Русский литературный язык и его стили.

Урок-семинар

Итоговый контрольный диктант

Повторение изученного (4+2)

Комплексное повторение (фонетика, лексика, словообразование)

Морфология и орфография

Р/р Контрольное изложение

Подготовка к экзамену