Анализ удовлетворенности детей организацией 1 лагерной смены «Мы из Орлова городища»

Данное обследование было проведено в конце 1 смены летнего оздоровительного лагеря при школе по запросу администрации школы, родителей и детей. Целью данного исследования было то, чтобы изучить степень удовлетворенности детей от отдыха, предложенного школой. Детям была предложена следующая инструкция: Для того, чтобы сделать жизнь в нашем лагере более интересной в следующем году, мы просим вас ответить на ряд вопросов. Ребятам было предложено 5 вопросов. Работа проводилась фронтально, в некоторых случаях индивидуально. Результаты получились следующие:

На вопрос что ожидал от лагерной смены, дети ответили так:

- встреч со знаменитыми, интересными людьми– 25% детей;

- мне интересно в лагере – 35% детей;

- просмотра новых художественных и мультипликационных фильмов – 15% детей;

- возможность попробовать себя в роли жюри – 5% отдыхающих;

- возможность проявить себя в различных направлениях – 33% детей;

- зрелищности и веселья – 53% детей;

- приятного время провождения – 28% детей;

- ничего – 5% опрошенных детей;

На вопрос насколько оправдались твои ожидания, дети ответили так:

- оправдались полностью, все было здорово – 73% опрошенных;

- могло быть и лучше – 22% опрошенных;

- программа была скучной и неинтересной– 3% опрошенных.

На вопрос кем ты был в течении смены, дети ответили таким образом:

- членом детского жюри – 5% детей;

- активным участником всех дел – 44% детей;

- заинтересованным зрителем – 41% детей;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- наблюдателем – 10% детей.

На вопрос если бы ты был организатором, то изменил бы (убрал, добавил) ответили следующим образом:

- добавили походы экскурсии – 60% детей;

- добавили встречи с интересными людьми – 40% детей;

На вопрос, твое самое яркое впечатление о лагере, дети ответили так:

- открытие лагерной смены – 94% респондентов;

- конкурс «Чей терем лучше» - 64%;

- «Славянские божества» - 38%;

- «День Бабы Яги» - 86%;

- « День Домового» - 78%;

- «Выбор князей и княгинь» - 69%;

- «Спартакиада» - 95%;

- «Веселые старты» - 100%;

- «Славянские игрища» - 89%;

- «Письмо на бересте» - 74%;

- «Банные сражения» - 87%

- «Закрытие лагеря» - 79%

Вывод: у отдыхающих преобладал позитивный мотив, наблюдались доброжелательные взаимоотношения среди отдыхающих. Дети были удовлетворены условиями, которые им предлагались организаторами детского отдыха.

Рекомендации:

I.  Старшей вожатой лагеря планировать на будущий год мероприятий, которые будут способствовать развитию у ребят интереса и увлечений через познавательные и нестандартные мероприятия.

II.  Воспитателям создавать на проводимых мероприятиях ситуацию успеха, учитывать интересы и возможности ребят, заинтересовывать в предлагаемом материале через творческие, нетрадиционные формы общения, привлекать к деятельности всех ребят, а не одних и тех же.

Начальник лагеря:

Анализ удовлетворенности родителей организацией 1 лагерной смены «Мы из Орлова городища»

Данное обследование было проведено в конце 1 смены летнего оздоровительного лагеря при школе по запросу администрации школы, воспитателей и родителей. Целью данного исследования было то, чтобы изучить степень удовлетворенности родителей организацией отдыха и оздоровления их детей. Родителям была предложена следующая инструкция: Для того, чтобы сделать жизнь ваших детей в нашем лагере более интересной в следующем году, мы просим вас ответить на ряд вопросов. Родителям было предложено 10 вопросов. Работа проводилась индивидуально. Результаты получились следующие:

На вопрос удовлетворены ли вы организацией отдыха вашего ребенка, родители ответили так:

- да – 85% родителей;

- частично – 9% родителей;

- нет – 1% родителей;

- затрудняюсь ответить – 5% родителей.

На вопрос удовлетворены ли вы организацией оздоровления вашего ребенка, родители ответили следующим образом;

- да – 73% родителей;

- частично – 19% родителей;

- нет – 3% родителей;

- затрудняюсь ответить – 5% родителей.

На вопрос удовлетворены ли вы питанием в лагере, родители ответили таким образом:

- да – 100% родителей;

- частично – 0% родителей;

- нет – 0% родителей;

- затрудняюсь ответить – 0% родителей.

На вопрос ответили следующим образом:

- добавили походы экскурсии – 60% детей;

- добавили встречи с интересными людьми – 40% детей;

На вопрос удовлетворены ли вы учетом индивидуальных особенностей вашего ребенка в лагере, родители ответили так:

- да – 57% родителей;

- частично – 30% родителей;

- нет – 10% родителей;

- затрудняюсь ответить – 3% родителей.

На вопрос удовлетворены ли вы организацией досуговой занятости, перечнем мероприятий, родители ответили так:

- да – 88% родителей;

- частично – 9% родителей;

- нет – 1% родителей;

- затрудняюсь ответить – 3% родителей.

На вопрос удовлетворены ли вы участием ребенка в мероприятиях, родители ответили так:

- да – 68% родителей;

- частично – 10% родителей;

- нет – 12% родителей;

- затрудняюсь ответить – 10% родителей.

На вопрос удовлетворены ли вы организацией работы кружков и секций, родители ответили так:

- да – 72% родителей;

- частично – 12% родителей;

- нет – 16% родителей;

- затрудняюсь ответить – 0% родителей.

На вопрос удовлетворены ли вы организацией взаимодействием всех организаций на территории села по организации отдыха и оздоровления детей, родители ответили так:

- да – 98% родителей;

- частично – 2% родителей;

- нет – 0% родителей;

- затрудняюсь ответить – 0% родителей.

На вопрос удовлетворены ли вы оснащенностью настольными играми, родители ответили так:

- да – 22% родителей;

- частично – 19% родителей;

- нет – 56% родителей;

- затрудняюсь ответить – 3% родителей.

Вывод: Родители в основном были удовлетворены условиями отдыха и оздоровления детей, которые им предлагались.

Рекомендации:

Начальнику лагеря продумать вопрос об оснащении лагеря настольными играми. Старшей вожатой, инструктору по физической подготовке, медработнику лагеря спланировать на будущий год мероприятия по оздоровлению детей Старшей вожатой, воспитателям создавать на проводимых мероприятиях ситуацию успеха, учитывать индивидуальные особенности, интересы и возможности ребят, заинтересовывать в предлагаемом материале через творческие, нетрадиционные формы общения, привлекать к деятельности всех ребят, а не одних и тех же. Руководителям кружковой деятельности планировать и организовывать деятельность кружков и секций с учетом возрастных особенностей, интересов и увлечений детей

Начальник лагеря: