ТЕХНИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ

УКЛАДКА ПЛИТКИ

Организация «WorldSkills Russia» в соответствии с Уставом WorldSkills Russia, Регламентом и Правилами конкурса, приняла следующие минимальные требования к профессиональной компетенции «Укладка плитки» для конкурса «WorldSkills».

Техническое описание включает в себя следующие разделы:

1.  ВВЕДЕНИЕ

2.  КВАЛИФИКАЦИЯ И ОБЪЕМ РАБОТ

3.  КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ

4.  УПРАВЛЕНИЕ НАВЫКАМИ И КОММУНИКАЦИЯ

5.  ОЦЕНКА

6.  ОТРАСЛЕВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ

7.  МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ

8.  ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПОСЕТИТЕЛЯМ И ЖУРНАЛИСТАМ

(подпись)

, Технический директор WorldSkills Russia

1. ВВЕДЕНИЕ

1.1. Название и описание профессиональной компетенции

1.1.1 Название профессиональной компетенции: Укладка плитки

1.1.2. Описание профессиональной компетенции

Укладка плитки обозначает облицовку стен, полов и лестниц внутренних помещений в различных сооружениях керамической, мозаичной плиткой или плиткой из природного камня, а также облицовку плиткой уличных сооружений и фасадов для защитной и декоративной отделки. Сюда также входит строительство небольших стен и ступеней из кирпичей или блоков.

Плиточники работают по чертежам и инструкциям. Во-первых, они производят замер площади, предназначенной под облицовку, и подсчитывают минимальное количество плитки, которая понадобится для облицовывания этой площади. Затем они снимают существующее покрытие. После этого они подготавливают поверхность (выравнивание пола при помощи песка и цемента, обработка стены гипсом). Затем на поверхность наносится слой цемента или клея при помощи шпателя, а на этот слой выкладывается заданный узор из плитки. Участникам может понадобиться разрезать плитку так, чтобы она подходила по размеру или по форме.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

После высыхания клеящего состава, швы между плитками заполняют цементным раствором. При выполнении масштабных проектов, плиточники могут работать бригадами. Если проект небольшой, плиточники часто работают поодиночке.

Опытные плиточники также могут специализироваться в какой-либо одной области работы (например, мозаика). Они могут работать в специализированных фирмах, занимающихся укладкой плитки, в фирмах, специализирующихся на художественных работах, а также в строительных компаниях. Многие плиточники являются индивидуальными предпринимателями.

Процесс работ плиточника включает в себя:

    Чтение чертежей, контроль материалов, оборудования и инструментов; Обустройство рабочего места, обеспечение безопасных условий труда; Подготовка поверхностей под плитку, установка блоков Разметка поверхности, заготовка необходимых объемов материалов Установка внешних и внутренних уголков, включая водонепроницаемые Фиксация плитки на полу Фиксация плитки на стенах Отделочная обработка.

1.2. Область применения

1.2.1. Каждый Эксперт WSR и Участник обязан ознакомиться с данным Техническим описанием.

1.2.2. В случае возникновения разночтений в версиях Технического описания на разных языках, версия на русском языке превалирует.

1.3. Сопроводительная документация

1.3.1. Поскольку данное Техническое описание содержит лишь информацию, относящуюся к соответствующей профессиональной компетенции, его необходимо использовать совместно со следующими документами:

2. КВАЛИФИКАЦИЯ И ОБЪЕМ РАБОТ

Конкурс проводится для демонстрации и оценки квалификации по данной компетенции. Конкурсное задание состоит только из практической работы.

2.1. Требования к квалификации

Соблюдение общих требований техники безопасности для любых операций с укладкой плитки на стены и пол.

Знание и понимание требований техники безопасности, включая:

    Санитарные нормы Порядок действий при несчастных случаях, первая помощь, порядок действий при пожаре, в аварийных ситуациях и порядок отчетности Санитарно-гигиенические нормы Безопасное обращение с материалами и оборудованием Работа с электричеством Применение соответствующих средств индивидуальной защиты

Участник конкурса должен уметь:

    Применять санитарные нормы Правильно действовать при несчастных случаях, оказывать первую помощь, соблюдать порядок действий при пожаре, порядок действий в аварийных ситуациях и порядок отчетности Соблюдать санитарно-гигиенические нормы Соблюдать нормы безопасного обращения с материалами и оборудованием Работать с электричеством:

-  Безопасное обращение с ручным и электрическим инструментом

-  Выбор и использование необходимых средств индивидуальной защиты для каждого процесса

-  Содержать рабочее место в порядке

    Использовать необходимые средства индивидуальной защиты.

Информация, объемы и коммуникация, общие для всех плиточных работ.

Знание и понимание информации, объемов и коммуникации:

    Умение интерпретировать и составлять строительную информацию Интерпретация и оформление чертежей в соответствии со стандартами ISO-A или ISO-E Интерпретация информации, содержащейся в техническом описании продукции Измерение в миллиметрах

Участник конкурса должен уметь:

    Интерпретировать и составлять строительную информацию Производить базовые эскизные чертежи, включая подъемы, планы и разрезы в полный размер Четко сообщать на конкурсном рабочем месте, где требуются чертежи, внесение изменений в документы, а также рабочие ограничения

Разметка облицовки полов и стен, камня и других материалов

Знание и понимание:

    Точность при расчете объемов материалов Знание того, как поднять и перенести с места на место ресурсы, объяснить необходимость защиты ресурсов и окружающего пространства при транспортировке Подготовка поверхности пола и стен путем удаления старой плитки, цемента или клея Заполнение отверстий и трещин, очистка поверхностей Знание основных методов фиксации плитки на полу и стенах Использование резаков для плитки для резки и придания формы плиткам, укладываемым на краях, углах или вокруг препятствий (например, трубы или арматура)

Участник конкурса должен уметь:

    Выбрать и проверить инструменты и оборудование, необходимые для выполнения задания Покрыть плиткой поверхности и полы, используя подходящий клеящий состав и обеспечивая соответствие рисунка на плитке основным требованиям заданий по облицовке полов и стен: например, пол из цемента, искусственного камня, тераццо и т. п. Подготовить площадку для постройки проекта Расставить и разровнять плитку, используя такие инструменты, как спиртовой или лазерный нивелир, отвес и квадрат Проверить соответствие размеров стены техническому описанию и чертежу Применить систему герметизации Фиксировать плитку на полу и стенах основными методами, с отступлением от технического описания не более чем на 1мм Подготовить и применить цементный раствор, убрать излишек цементного раствора, очистить и отполировать плитку Построить и обслуживать уровень, отвес и квадрат После фиксации, очистить плитку на полу и стенах

Сложные фигуры и углы (внутренние и наружные)

Знание и понимание того, как:

    Интерпретировать информацию для сложных фигур Интерпретировать информацию для внутренних и наружных углов

Участник конкурса должен уметь:

    Применять основные математические действия для планировки фигур Интерпретировать информацию для построения сложных матриц Производить сложные матрицы Делать планировку матриц Наносить точные сложные чертежи на дереве до вычерчивания фигур на стене и/или полу, в пределах 1мм от технического описания

Социальные навыки и навыки межличностного общения

Понимание и демонстрация следующих качеств:

    Творческий подход Критическое мышление Гибкость / умение адаптироваться Честность / прямота Межличностное общение Активное отношение к работе Самомотивация Работа в группе Умение грамотно распределить рабочее время Трудовая этика Влияние на окружающих Обслуживание клиента, отношения с клиентом Способность брать на себя, создавать и признавать ответственность, вести себя согласно взятой на себя ответственности Умение решать проблемы Работа в стрессовых ситуациях

2.2. Теоретические знания

2.2.1 Теоретические знания необходимы, но они не подвергаются явной проверке.

2.2.2. Знание правил и постановлений не проверяется.

2.3. Практическая работа

2.3.1. Участнику конкурса необходимо в одиночку выполнить облицовку поверхности плиткой в соответствии с профессиональными стандартами.

Практическая работа включает в себя:

    Следование инструкциям и правилам техники безопасности Выбор инструментов и оборудования для практической работы Применение специализированных технических навыков в следующих случаях:

- Подготовка поверхности

- Точное измерение и разметка

- Резка плитки

- Фиксация плитки

- Затирка швов различными растворами и составами

    Проверка соответствия размеров Конкурсному заданию (чертежи) Фиксация, наклеивание плитки в соответствии с рабочими заданиями и Конкурсным заданием

- Нанесение клея ровным, равномерным слоем

- Выравнивание плитки на плоскости и по высоте

- Отсутствие излишков клея

- Симметричность и равномерность пустых пространств и швов

    Очистка швов и цементного раствора в соответствии с предписаниями

- Пустые пространства и швы должны быть симметричными и равномерными

    Очистка уложенной плитки.

3. КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ

3.1. Формат и структура Конкурсного задания

По своему формату, Конкурсное задание представляет собой единое Конкурсное задание, оцениваемое по стадиям.

Специализированные требования включают в себя следующее:

    В конце Дня 2 участник конкурса должен закончить Главную стену (А), включая трехмерный объект, цементацию и очистку. В конце Дня 3 участник конкурса должен закончить Второстепенную стену (В), включая цементацию и очистку. Основание под плитку для пола можно укладывать только в День 1 или День 4. Плитку для пола можно укладывать только в День 4.

3.2. Требования к проекту Конкурсного задания

* Конкурсное задание должно быть представлено в цвете и в цифровом формате (AutoCAD). Оно должно включать в себя подробные чертежи резки и составления. Конкурсное задание должно включать в себя все трудности прямой, круговой и диагональной резки. Оно должно включать в себя как каменную кладку (например, прямую или винтовую лестницу), так и трехмерную работу.

Максимальная площадь укладки плитки для Конкурсного задания, включая трехмерный объект, не может превышать 7м2, а площадь пола не может превышать 3,5м2.

Каждый Участник конкурса получает устойчивую монтажную стену, изготовленную из кирпича или бетона, размерами примерно 1600мм х 1600мм х 2000мм. Угол стен составляет 90 градусов.

Стены должны быть построены из легких бетонных блоков c погрешностью ±2мм (плюс-минус 2мм). Все участники получают возможность починить свои стены в течение Ознакомительного дня С-2.

3.3. Разработка конкурсного задания

Конкурсное задание необходимо составить по образцам, представленным «WorldSkills Russia» (http://www. worldskills. ru). Необходимо использовать для текстовых документов образец в формате Word, а для чертежей – образец в формате DWG.

Время

Вид деятельности

Перед предыдущим конкурсом

Конкурсное задание для следующего конкурса разрабатывается отдельно и подается на рассмотрение во время предыдущего конкурса.

Выбранное конкурсное задание передается Техническому директору для распространения.

Сразу по окончании предыдущего конкурса

Выбранное конкурсное задание обнародуется на веб-сайте «WorldSkills Russia» (WSR).

Во время конкурса

Эксперты WSR вносят и утверждают 30% изменение конкурсного задания.

3.3.1. Кто разрабатывает конкурсные задания / модули

Конкурсные задания / модули разрабатывают и оценивают Эксперты WSR по данной компетенции.

3.3.2. Как разрабатывается конкурсное задание / модули

Конкурсные задания / модули разрабатываются совместно на Дискуссионном форуме Группой разработки, состоящей из Экспертов WSR по соответствующей компетенции.

3.3.3. Когда разрабатывается конкурсное задание

Конкурсное задание разрабатывается за 2 месяца до начала чемпионата Экспертами WSR по соответствующей компетенции, а затем размещается в соответствующую закрытую группу на Дискуссионном форуме. Конкурсное задание утверждается Техническим директоров WSR за 1 месяц до текущего конкурса.

3.4. Схема выставления оценок за конкурсное задание

Каждое конкурсное задание должно сопровождаться проектом схемы выставления оценок, основанным на критериях оценки, определяемой в Разделе 5.

3.4.1. Проект схемы выставления оценок разрабатывает лицо (лица), занимающееся разработкой конкурсного задания. Подробная окончательная схема выставления оценок разрабатывается и утверждается всеми Экспертами WSR непосредственно на чемпионате.

3.4.2. Схемы выставления оценок необходимо подать в АСУС (Автоматизированная система управления соревнованиями) до начала конкурса.

3.5. Утверждение конкурсного задания

Задание утверждается Экспертами WSR по соответствующей компетенции только в том случае, если каждый модуль можно было выполнить в рамках отведенного времени, с использованием имеющегося инструмента и имеющегося у участников объема знаний.

3.6. Выбор конкурсного задания

Выбор конкурсного задания совершается посредством голосования Экспертов WSR на Дискуссионном форуме за 1 месяц до конкурса. После того, как модули конкурсного задания будут разработаны Группой разработки конкурсного задания, они будут размещены на Дискуссионном форуме для обсуждения. Комментарии и обсуждение будут приняты в расчет при утверждении окончательной версии модулей конкурсного задания.

3.7. Обнародование конкурсного задания

Конкурсное задание должно быть обнародоваться после даты завершения чемпионата и официального подведения итогов чемпионата.

3.8. Согласование конкурсного задания (подготовка к конкурсу)

Согласованием конкурсного задания занимается Главный Эксперт WSR.

3.9. Изменение конкурсного задания во время конкурса

Под наблюдением Главного Эксперта WSR, группа Экспертов WSR вносит в конкурсное задание 30% изменений. Конкурсное задание, подвергшееся такому изменению, участники конкурса получат на брифинге в первый день конкурса.

Эксперты WSR могут представить свои идеи или чертежи, разработанные до начала конкурса и привезенные с собой. Эти предложения обсуждаются всеми Экспертами WSR, после чего Главный Эксперт WSR проводит голосование для утверждения 30% изменений, внесенных в конкурсное задание. Изменению могут быть подвергнуты следующие аспекты задания:

    Размеры радиусов или других деталей Изменение конструкции Число плиток Изменение дизайна.

3.10. Свойства материала или инструкции производителя

Организатор конкурса обеспечивает наличие инструкций производителя оборудования и материалов, упоминаемых в Инфраструктурном листе, предоставляемый за два месяца до начала конкурса.

4. УПРАВЛЕНИЕ КОМПЕТЕНЦИЕЙ

4.1. Дискуссионный форум

До начала конкурса все обсуждения, обмен сообщениями, сотрудничество и процесс принятия решений по компетенции происходят на дискуссионном форуме, посвященном соответствующей специальности (http://www. worldskills. ru). Все решения, принимаемые в отношении какого-либо навыка, имеют силу лишь, будучи принятыми на таком форуме. Модератором форума является Главный эксперт WSR (или Эксперт WSR, назначенный на этот пост Главным экспертом WSR). Временные рамки для обмена сообщениями и требования к разработке конкурса устанавливаются Правилами конкурса.

4.2. Информация для участников конкурса

Всю информацию для зарегистрированных участников конкурса можно получить в Центре для участников (http://www. worldskills. ru).

Такая информация включает в себя:

    Правила конкурса Технические описания Конкурсные задания Другую информацию, относящуюся к конкурсу.

4.3. Конкурсные задания

Обнародованные конкурсные задания можно получить на сайте worldskills. ru (http://www. worldskills. ru/testprojects) и на странице для зарегистрированных участников чемпионата (http://www. worldskills. ru/competitorcentre).

4.4. Текущее руководство

Текущее руководство компетенцией производится Главным экспертом WSR по данной компетенции. Группа управления компетенцией состоит из Председателя жюри, Главного эксперта и Заместителя Главного эксперта. План управления компетенцией разрабатывается за 1 месяц до начала чемпионата, а затем окончательно дорабатывается во время чемпионата совместным решением Экспертов WSR.

5. ОЦЕНКА

В данном разделе описывается процесс оценки конкурсного задания / модулей Экспертами WSR. Здесь также указаны характеристики оценок, процедуры и требования к выставлению оценок.

5.1. Критерии оценки

В данном разделе определены критерии оценки и количество выставляемых баллов (субъективные и объективные). Общее количество баллов по всем критериям оценки составляет 100.

Раздел

Критерий

Оценки

Субъективная (если это применимо)

Объективная

Общая

А

Внешний вид работы

10

10

В

Резка

8

8

С

Уровень

10

10

D

Вертикальность

10

10

E

Квадрат

10

10

F

Ровная поверхность

15

15

G

Размеры

27

27

H

Полное соответствие чертежу

10

10

Итого =

18

82

100

5.2. Субъективные оценки

Оценки выставляются по шкале от 1 до 10.

5.3. Критерии оценки мастерства

Объективные (погрешность):

    0мм = 10 баллов 1мм = 9 баллов 2мм = 8 баллов 3мм = 7 баллов 4мм = 6 баллов 5мм = 5 баллов Более 5мм = 1 балл

А – Общий внешний вид работы

    Очистка плиток Ровные швы Уборка участка, где находится объект

В – Резка

    Отсутствие сколов на краях плитки Швы одинакового размера Зашкурены края плитки

С – Уровень

    Поместить на плитку уровень и регулировать, пока не будет достигнута ровная поверхность. Поместить маркировочный клин на один конец прямой кромки и добиться нужного показателя (Внимание: эта операция совершается не в середине).

D – Вертикальность

    Поместить на плитку уровень и регулировать, пока не будет достигнута вертикаль. Поместить маркировочный клин на один конец прямой кромки и добиться нужного показателя (Внимание: эта операция совершается не в середине).

Е – Квадрат

    Квадрат следует использовать в сочетании с двумя шаблонами для разравнивания / алюминиевыми правилами. Поместить маркировочный клин на область, которая считается находящейся вне квадрата.

F – Ровная поверхность

    При помощи алюминиевого правила или уровня, проверить выравнивание по всей длине объекта.

G – Размеры

Н – Полное соответствие чертежу

    Отсутствующие плитки Не те плитки Проект выполнен не в соответствии с чертежом Клеящая основа не доходит до краев плитки.

5.4. Регламент оценки мастерства

Экспертов WSR разделяют на группы для выставления оценок участникам конкурса. Критериями такого распределения является стаж участия в конкурсах «WorldSkills», культура и язык Экспертов WSR.

    Группы Экспертов WSR оценивают одни и те же аспекты для всех участников; Эксперты WSR оценивают работу по конкретным точкам, используя чертежи для определения правильности расположения этих конкретных точек. Эксперты WSR используют такие инструменты, как уровень, шаблон для разравнивания / алюминиевое правило, квадрат и инструмент для измерения длины; Три группы Экспертов WSR распределяются следующим образом: 1 – пол, 2 – стена «А» и 3 – Стена «В»; Если это возможно. Эксперты WSR оценивают одинаковые процентные порции конкурсного задания.

Для каждого модуля используется прогрессивная система оценок. Чтобы Эксперты WSR могли придерживаться такой системы, участникам необходимо завершить в течение отведенного времени следующие задачи:

    К концу второго дня участник должен закончить главную стену («А»), включая трехмерный объект, цементацию и очистку; К концу третьего дня участник должен закончить стену «В», включая цементацию и очистку; Клеящую основу для плиток пола можно укладывать только в День 1 и День 4; Плитки пола можно укладывать только в День 4.

6. ОТРАСЛЕВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ

См. документацию по технике безопасности и охране труда страны-устроительницы конкурса.

    Все участники обязаны использовать защитные очки при работе с ручным, электрическим или машинным оборудованием или инструментами, когда существует опасность попадания в глаза осколков или частиц; Эксперты WSR при осмотре, проверке или работе с проектом участника конкурса обязаны использовать соответствующие средства индивидуальной защиты.

7. МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ

7.1. Инфраструктурный лист

В Инфраструктурном листе перечислено все оборудование, материалы и устройства, которые предоставляет Организатор конкурса.

С Инфраструктурным листом можно ознакомиться на веб-сайте организации: http://www. worldskills. ru

В Инфраструктурном листе указаны наименования и количества, запрошенные Экспертами WSR для следующего конкурса. Организатор конкурса обновляет Инфраструктурный лист, указывая необходимое количество, тип, марку/модель предметов. Предметы, предоставляемые Организатором конкурса, указаны в отдельной колонке.

В ходе каждого конкурса, Эксперты WSR рассматривают и уточняют Инфраструктурный лист для подготовки к следующему конкурсу. Эксперты WSR дают Техническому директору рекомендации по расширению площадей или изменению списков оборудования.

В ходе каждого конкурса, Технический директор WSR проверяет Инфраструктурный лист, использовавшийся на предыдущем конкурсе.

В Инфраструктурный лист не входят предметы, которые участники и/или Эксперты WSR должны приносить с собой, а также предметы, которые участникам приносить запрещается. Эти предметы перечислены ниже.

7.2. Материалы, оборудование и инструменты, которые участники имеют при себе в своем инструментальном ящике

Участник конкурса обязан иметь с собой в инструментальном ящике следующие инструменты:

    Мастерки; Стальные терки; Спиртовые уровни; Калькулятор; Резаки; Скрайберы; Захваты; Линейка; Карандаш; Наждачная бумага; Деревянная гладилка; Молоток; Строительный квадрат (примерно 600мм); Разметочный угольник; Инструмент для снятия фаски; Компас (с радиусом); Защитную рабочую одежду и обувь; Зубчатые шпатели, необходимые для выполнения конкурсного задания; Участники могут иметь при себе для выполнения конкурсного задания другие инструменты, применяемые в отрасли. Исключения указаны в параграфе 7.4.

7.3. Материалы, оборудование и инструменты, принадлежащие Экспертам WSR

Не применимо

7.4. Материалы и оборудование, запрещенные на площадке

Участникам запрещено использовать следующее оборудование:

    Шаблоны; Аппараты для резки лазером; Автоматические станки для резки с ЧПУ типа CNC; Машины для водоструйной резки; Машины для сухой резки (за исключением аппаратов, соответствующих нормам техники безопасности и охраны труда, действующим на территории страны-устроительницы, и оборудованных устройством для всасывания).

7.5. Предлагаемая схема мастерской и рабочего места

Со схемами мастерских в Лондоне можно ознакомиться на веб-сайте: http://www. worldskills. org/index. php? option=com_halls&Itemid=540

Схема мастерской:

(см. иллюстрацию)

Схема рабочего места:

Косая проекция

Вид сверху

Вид спереди

8. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПОСЕТИТЕЛЯМ И ЖУРНАЛИСТАМ

8.1. Максимальное вовлечение посетителей и журналистов

Ниже приводится список возможных способов максимизации вовлечения посетителей и журналистов в процесс.

    Предложение попробовать себя в профессии; Демонстрационные экраны; Описания конкурсных заданий; Информация об участниках («профили» участников); Карьерные перспективы; Ежедневное освещение хода конкурса.

8.2. Самодостаточность

    Повторная переработка; Использование «экологичных» материалов; Использование законченных конкурсных заданий после окончания конкурса;