Русская народная сказка. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 10.01.09 Фольклористика (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

И. о. проректора-начальник

управления по научной работе

_______________________

30 июня 2011 г.

РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для аспирантов специальности 10.01.09 Фольклористика

очной и заочной форм обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор(ы) работы //

« 23 » мая 2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры русской литературы ( 1 / июня 2011, протокол № 12 )

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 20 стр.

Зав. кафедрой русской литературы ___________________//

« 1 » июня 2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК Института гуманитарных наук «17» июня 2011 г., протокол № 3

Соответствует ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ___________________//

« 17 » июня 2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Нач. отдела аспирантуры

и докторантуры_____________

« 30 » июня 2011 г.

2011

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт гуманитарных наук

Кафедра русской литературы

РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для аспирантов специальности 10.01.09 Фольклористика

очной и заочной форм обучения

Тюменский государственный университет

2011

Евсеев народная сказка. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 10.01.09 Фольклористика очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2011. 20 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура).

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Русская народная сказка [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk3.utmn. ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой русской литературы. Утверждено и. о. проректора-начальника управления по научной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой русской литературы

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа:

1.  Пояснительная записка

1.1.  Цели и задачи дисциплины.

Цель дисциплины – формирование у аспирантов системы знаний о становлении и развитии отечественного сказковедения, истории собирания, систематизации, изучения русского сказочного фольклора, представлений о связях сказковедения с другими гуманитарными науками (историей, этнографией, палеографией, литературоведением) и о комплексе исследований состояния русской сказочной прозы на разных этапах ее эволюции. Освоение дисциплины направлено на овладение аспирантом принципов и приемов фольклористического исследования в сказковедческой области, в смежных с нею направлениях фольклористики. Задачи дисциплины: сформировать представления аспирантов об основных этапах становления, развития сказковедения, о собирании, систематизации, изучении русского сказочного фольклора; структурировать знания аспирантов о комплексе исследований русской сказочной прозы на разных этапах ее эволюциии; освоить принципы и приемы сказковедческого исследования, методику анализа сказочного текста; углубить представления аспирантов о традиционных и современных научных школах в области сказковедения и их достижениях.

1.2.  Место дисциплины в структуре ООП.

Преподавание дисциплины «Русская народная сказка» (Дисциплины по выбору) предусматривается на 2 курсе, в 3 семестре, опирается на базовые знания выпускника вуза (филолога, освоившего курс устного народного творчества и прошедшего фольклорную практику), знания аспиранта, освоившего курсы «Фольклористика Тюменского региона», «Полевая фольклористика» (Факультативные дисциплины). Аспирант приобретает новые знания, необходимые для освоения специальной дисциплины «Фольклористика». При подготовке учебно-методического комплекса учитывалась концепция содержания рабочей программы по русской народной сказке (МГУ им. ).

1.3.  Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины аспирант должен:

знать: историю собирания сказочного фольклора, классические издания сказочной народной прозы, региональные публикации текстов, труды ведущих отечественных сказковедов; историю и теорию (базовые понятия и концепции), методологию отечественного сказковедения; генезис и эволюцию волшебной, бытовой и животной сказки; идейно-художественную специфику сказочной прозы и разновидностей сказочного жанра; явления фольклоризма (в литературном творчестве русских писателей) и фольклоризации литературного произведения в устном народном творчестве (на материале сказки); методику классификации и анализа фольклорного сказочного текста;

уметь: систематизировать научные представления о специфике сказочной прозы, методах и приемах ее классификации; применять теоретические основы сказковедения в практике анализа конкретных фольклорных текстов; определять жанровую разновидность народной сказки, характеризовать ее идейно-содержательные, сюжетно-композиционные и стилевые особенности;

владеть: категориально-понятийным аппаратом сказковедения; знаниями теории и методами исследования сказочной прозы; навыками описания и оценки научной литературы о русской фольклорной сказке; навыками классификации, моделирования инварианта группы сказочных текстов (вариантов) и анализа фольклорного сказочного текста в его основных жанровых разновидностях.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способность демонстрировать знание современной научной парадигмы в области фольклористики и динамики ее развития, системы методологических принципов и методических приемов фольклористического исследования;

- способность демонстрировать углубленные знания в избранной конкретной области фольклористики;

- способность к самостоятельному пополнению, критическому анализу и применению теоретических и практических знаний в сфере гуманитарных наук для собственных научных исследований;

- владение навыками самостоятельного исследования основных закономерностей функционирования сказочного фольклора в синхроническом и диахроническом аспектах;

- владение навыками квалифицированного анализа, комментирования, реферирования и обобщения результатов научных исследований с использованием современных методик и методологий, передового отечественного и зарубежного опыта.

2.  Трудоемкость дисциплины

Семестр 3. Форма промежуточной аттестации зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

3.  Тематический план

Таблица 1

Тематический план

№	Тема	Всего часов	виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	4.  из них в интерактивной форме	Фор-мы конт-роля
лекции*	семинарские (практические) занятия*	лабораторные занятия*	самостоятельная работа*
1	2	3	4	5	8	6	7	8
1	Русская сказка: история собирания и публикаций, проблемы жанра и классификации	23	6			17		реферат
2	Происхождение и художественный мир волшебной сказки	31	8	4		19		реферат; контр./р.
3	Сюжетно-композиционная организация и стилистическая обрядность волшебной сказки	31	6	4		21		реферат; контр./р.
4	Генезис, типология и художественный мир сказок о животных	21	4	2		15		реферат; контр./р.
5	Бытовая сказка: вопросы типологии и классификации, поэтика	32	6	4		22		реферат; контр./р.
6	Русская народная сказка и «Конек-Горбунок»	23	4	2		17		контр./р.
7	Современное состояние фольклорной сказочной традиции	19	4			15		контр./р.
	Итого:	180	38	16		126		зачет
	из них часов в интерактивной форме

Примечание: * - если предусмотрены учебным планом ООП.

Таблица 2

Планирование самостоятельной работы аспирантов (СРА)