Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Министерство образования и науки Республики Казахстан

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д. Серикбаева

педагогика

Методическое указание к СРСП, СРС для студентов специальности 5В012000 – «Профессиональное обучение» очной формы обучения

Усть-Каменогорск

2015

Модуль 1 «Введение в педагогику»

1 Темы СРСП

Во время проведения самостоятельной работы с преподавателем, студентам необходимо изучить следующие темы:

Тема 1 Современная педагогическая наука и ее взаимодействие с практикой

Тема 2 Закономерности целостного педагогического процесса

Тема 3 Соотношение развития, воспитания и формирования личности.

Тема 4 Методологические положения современной педагогики.

Тема 5 Влияние возрастных и индивидуальных особенностей учащихся на качество целостного педагогического процесса.

Тема 6 Цель как системообразующий фактор в педагогическом процессе.

Тема 7 Особенности мировоззрения современного школьника.

Тема 8 Система гражданского и патриотического воспитания в современной школе.

Тема 9 Современная педагогическая наука и ее взаимодействие с практикой.

1 Темы СРС

Тема 1 Составить таблицу толкований понятия «воспитание» в вузовских учебных пособиях по философии, психологии, педагогики. Сформируйте развернутое суждение по подготовленной таблице.

Тема 2 Подобрать и проанализировать ситуации, раскрывающие роль факторов в формировании личности.

Тема 3 Составить схему взаимосвязи различных факторов, влияющих на развитие педагогической мысли.

Тема 4 Опишите примеры использования педагогического наблюдения и эксперимента в деятельности ученого, учителя, используя научную

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

литературу.

Тема 5 Соберите материал и опишите, какова педагогическая идея в работе с младшими школьниками, подростками и старшеклассниками (возраста по собственному выбору).

Тема 6 Составьте разработку поурочного плана по своему предмету.

Тема 7 Составить разработку коллективного творческого дела..

Тема 8 Разработайте анкету для учащихся с целью выявления

профессиональных предпочтений.

Модуль 2 «Сущность целостного педагогического процесса»

2 Темы СРСП

Во время проведения самостоятельной работы с преподавателем, студентам необходимо изучить следующие темы:

Тема 1 Формирование нравственно целостной личности в условиях целостного педагогического

Тема 2 Воспитание экологической культуры

Тема 3 Формирование здорового образа жизни

Тема 4 . Средства, форм, методы как двигательный

Тема 5 Детский коллектив как субъект и объект воспитания

Тема 6 Методика изучения состояния детского коллектива в педагогическом процессе

Тема 7 Деятельность классного руководителя по созданию воспитательной системы.

Тема 8 Методика подготовки воспитательного мероприятия.

Тема 9 Проблемы воспитания в современной семье

Тема 10 Взаимодействие классного руководителя с семьями учащихся.

Тема 11 Сущность процесса обучения

Тема 12 Реализация в процессе обучения его основных функций

Тема 13 Проблема отбора содержания образования

Тема 14 Нормативные документы, регламентирующие содержание образования.

2 Темы СРС

Тема 1 Разработайте сценарий классного часа

Тема 2 Разработайте план родительского собрания

Тема 3 Напишите сочинение на тему ≪Мой взгляд на мир и его влияние на будущую профессиональную деятельность≫.

Тема 4 Составьте и обоснуйте схему ≪Место педагогики в системе педагогических наук о человеке≫.

Тема 5 Посетите урок по своему предмету и представьте комплексный

Тема 6 Посетите воспитательное мероприятие в школе и дайте его анализ

Тема 7 Составьте библиографию по одной проблеме целостного

Тема 8 Сделайте анализ какого-либо произведения, относящегося к педагогической беллетристике

Тема 9 Подготовьте программу школьной научно-практической конференции

Тема 10 Составьте тематику школьных диспутов и дебатов для учащегося

Тема 11 Составьте содержательно-хронологическую таблицу развития

Тема 12 Составьте схему самооценки ученика

Тема 13 На основе социограммы сформулируйте педагогические задачи классного руководителя.

Тема 14 Обоснуйте необходимость личностно-ориентированного обучения

Модуль 3 «Организационно-методическое управление процессом

3 Темы СРСП

Во время проведения самостоятельной работы с преподавателем, студентам необходимо изучить следующие темы:

Тема 1 Метод анализа критических инцидентов

Тема 2 Мозговые штурмы

Тема 3 Эвристические техники интенсивного генерирования идей

Тема 3 Эвристические техники интенсивного генерирования идей

Тема 5 Комплексные технологии активного обучения

3 Темы СРС

Тема 1 Подготовьте программу педагогического просвещения родителей

Тема 2 Составьте примерную тематику нравственного просвещения учащихся класса.

Тема 3 Напишите сочинение ≪Семья как ведущий фактор становлении личности≫.

Тема 4 Подготовьте информацию о новых педагогических публикации по выбранной проблеме.

Тема 5 Составьте список педагогической литературы, рекомендуемой для чтения родителям.

Тема 6 Подготовьте анализ концепции в области среднего и высшего образования.

Тема 7 Выделите и обоснуйте выбор тех основных трудностей общения между учителем и учениками, которые имеются в настоящий время.

Тема 8 Дайте сравнительную характеристику различных классификаций методов обучения.

Тема 9 Подберите методы и средства обучения для конкретного урока.

Тема 10 Подготовьте фрагменты урока с использованием групповой работы учащихся.

Тема 11 Подберите задания для групповой познавательной деятельности учащихся на уроках по своему предмету.

Тема 12 Разработайте несколько деловых игр для конкретного урока.

Тема 13 Составьте исследовательское задание по предмету для учащихся.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература

1 Завражин . Курс лекций. – Владимир, 2010.

2 Джуринский педагогика. – М., 2008.

3 Бережнова : учеб. пособие / , , .- М.: «Академия», 2007.- 240с.

4 Морева технология учебного занятия / .- М.: Просвещение, 2007.- 158с.

5 Бандурка, психологии и педагогики: учеб. пособие / , , . – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 250 с.

6 , «Проектирование образовательного пространства в условиях инновационной деятельности». // Управление ДОУ. - № 6 (40). – 2007.- с.13-16.

Дополнительная литература

1  : Педагогика. - М.: Академия, 2011

2  Корепанова, М. В.: Основы педагогического мастерства. - М.: Академия, 2010

3  : Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. - М.: Академия, 2009

4  роблема коммуникативных умений учителя.  //Педагогические технологии.-2008.-№2.-С. 19

5  Янушевский компетентность в коммуникативной культуре педагога: практико-ориентированная монография. - Ульяновск: УИПКПРО, 2007