Анализ работы с одаренными детьми в МОБУ НОШ№ 36 в 2015/2016 учебном году

Анализ

работы с одаренными детьми в МОБУ НОШ№ 36

в 2015/2016 учебном году

1в класс

 «Ученик – это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь»

 Одарённым считается ребёнок, значительно опережающий своих сверстников в умственном развитии, либо выделяющийся среди других специальными способностями (музыкальными, художественными, спортивными).

Одарённость детей является одной из важных проблем общества. Дело  не столько в передаче знаний, сколько в создании условий для того, чтобы дети могли  углублять эти знания и разрабатывать на их основе новые, необходимые для жизни общества.

Работа с одаренными детьми – одно из приоритетных направлений работы в нашем классе. Её основная цель – способствовать развитию природного таланта, самореализации и самопознанию способных и явно одарённых детей.

 Согласно данной программе особое внимание уделяется личности ребенка, его индивидуальности, раскрытию и развитию его способностей. В классе созданы благоприятные условия для развития талантливых учащихся:

·  сформирована система диагностики и педагогической поддержки одаренных и способных детей; 

·  координируется деятельность всех участников образовательного процесса по обеспечению поддержки одаренных детей;

Выявление одаренных детей в классе начинается уже в начальной школе на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления. Ежегодно проводится исследование уровня потенциального интеллектуального развития учащихся и уровня их обученности.

Важная задача классного руководителя заключается в том, чтобы дать возможность всем без исключения учащимся проявлять свои способности и весь творческий потенциал, обеспечить благоприятные условия для развития и поддержки одаренных детей. Работа со способными детьми, их поиски,

выявление и развитие стали одним из важнейших аспектов моей педагогической деятельности. Я стараюсь активно работать в этом направлении. Работу над выявлением одаренных детей начала с первого

класса на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления.

Формы работы с одаренными учащимися:

·  Групповые занятия с одаренными учащимися;

·  Конкурсы;

·  Участие в олимпиадах;

·  Индивидуальная работа;

·  Олимпиады

·  Конкурсы

·  Участие в различных концертах, мероприятиях.

№	Ф. И.	Интеллектуальные (Участие в конкурсах, мероприятиях, Нпк)	Спортивно-оздоровительные	Художественно - эстетические	Результаты
1.	Бурнашева Яна Арчыновна	Еж Международный конкурс по русскому языку Кит Международный конкурс по окружающему миру	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии	Домисолька хоровой кружок	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный»
2.	Винокурова Лаина Андреевна	Гелиантус Международный природоведческий конкурс Еж Международный конкурс по русскому языку Кит Международный конкурс по окружающему миру	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии	Домисолька хоровой кружок	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
3.		Еж Международный конкурс по русскому языку Кит Международный конкурс по окружающему миру	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии	Домисолька хоровой кружок	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
4.		Еж Международный конкурс по русскому языку Кит Международный конкурс по окружающему миру	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии	Домисолька хоровой кружок	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
5.	Зырянова Айсара Сергеевна	Еж Международный конкурс по русскому языку Кит Международный конкурс по окружающему миру	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии	Домисолька хоровой кружок	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
6.		Еж Международный конкурс по русскому языку Кит Международный конкурс по окружающему миру	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии	Домисолька хоровой кружок	НПК школьный этап 1 место Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
7.	Кириллин Марат Анатольевич	Еж Международный конкурс по русскому языку Кит Международный конкурс по окружающему миру	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии	Домисолька хоровой кружок	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
8.		Еж Международный конкурс по русскому языку Кит Международный конкурс по окружающему миру	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии	Домисолька хоровой кружок	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
9.	Михайлова Сандаара Осиповна	Еж Международный конкурс по русскому языку Кит Международный конкурс по окружающему миру	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии	Домисолька хоровой кружок	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
10.		Еж Международный конкурс по русскому языку Кит Международный конкурс по окружающему миру	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии	Тулуйхан вокальный ансамбль	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
11.	Николаев Вираб Артурович	Еж Международный конкурс по русскому языку Кит Международный конкурс по окружающему миру	Бассейн	Домисолька хоровой кружок
12.	Оконешников Ярослав Анатольевич	Еж Международный конкурс по русскому языку Кит Международный конкурс по окружающему миру	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии	Домисолька хоровой кружок	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
13.	Осипов Максим Федотович	Еж Международный конкурс по русскому языку Кит Международный конкурс по окружающему миру	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии	Домисолька хоровой кружок	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
14.		Еж Международный конкурс по русскому языку Кит Международный конкурс по окружающему миру	Секция футбольная	Домисолька хоровой кружок
15.		Еж Международный конкурс по русскому языку	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии	Домисолька хоровой кружок	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
16.		Еж Международный конкурс по русскому языку	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии		Домисолька хоровой кружок	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
17.		Шахматы Еж Международный конкурс по русскому языку	Бассейн	Домисолька хоровой кружок
18.	Сосина Айталина Антоновна	Еж Международный конкурс по русскому языку	Художественный	Домисолька хоровой кружок	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
19.	Слепцов Эдгар Памурович	Шахматы Еж Международный конкурс по русскому языку	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии	Домисолька хоровой кружок	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
20.		Еж Международный конкурс по русскому языку	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии	Домисолька хоровой кружок	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
21.	Сосина Александра Александровна	Еж Международный конкурс по русскому языку	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии	Домисолька хоровой кружок	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
22.		Еж Международный конкурс по русскому языку	Гимнастика	Республиканский конкурс рисунков
23.	Семенова Дайаана Алексеевна	Еж Международный конкурс по русскому языку	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии	Домисолька хоровой кружок	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
24.		Еж Международный конкурс по русскому языку	Гимнастика	Домисолька хоровой кружок
25.		Еж Международный конкурс по русскому языку	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии	Художественный	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
26.	Захаров Айхал Егорович	Кружок по шахматам		Домисолька хоровой кружок
27.	Турантаев Еремей Афанасьевича	Еж Международный конкурс по русскому языку	Танцевальный кружок Бриллианты Якутии	Домисолька хоровой кружок	Лауреаты 3 степени Международного Конкурса «Бриллиантовые нотки» республиканского конкурса «Классный классный
28.	Цыпандина Диана Ивановна	Еж Международный конкурс по русскому языку		Домисолька хоровой кружок

·  В этом учебном году было решено начатую работу продолжать, расширять формы и методы работы с детьми с повышенной мотивацией к учебе, обладающими талантами и определенными способностями, как в урочное, так и во внеурочное время.

Вывод: в целом, на основании достигнутых результатов можно сделать вывод о том, что работа с одаренными детьми в нашем классе ведется целенаправленно и  достаточно эффективно. Рациональный подход к обучению, педагогическое сопровождение, система внеклассной и воспитательной работы дают возможность индивидуального и всестороннего развития личности.