Амос Бронсон Олкотт
родился 29.11.1799, Уолкотт, Коннектикут
Биографическая справка
педагог, автор стихотворных книг "Сонеты и канцонетты" и "Нью-Коннектикут", отец детской писательницы .
Происходил из бедной фермерской семьи. Образование получил самоучкой. Рано стал зарабатывать на жизнь. Был бродячим торговцем в южных штатах, а с 1823 г. учительствовал. Педагогическую стезю избрал под влиянием дяди, д-ра Бронсона, который был директором школы в Чешире. В 1834 г. Олкотт открыл в Бостоне свою школу (Temple School), в которой вместе с Элизабет Пибоди проводил смелые эксперименты в духе Песталоцци. Короткое время там преподавала М. Фуллер, а лекции по английской литературе читал Ричард Дана. Опыт работы с детьми он обобщил в книгах "Наблюдения о принципах и методах воспитания малышей" (Observations on Principles and Methods of Infant Instruction, 1830) и "Беседы с детьми о евангелиях" (Conversations with Children on the Gospels, 1836-1837). После публикации "Бесед" разразился скандал. Автору не простили религиозного свободомыслия и нетрадиционных педагогических взглядов. Его обвиняли в "посягательстве на теологию" и в развращении молодых умов. В 1838 г. школу пришлось закрыть. В 1840 г. Олкотт с семьей перебрался в Конкорд. Он жил случайными заработками, читал публичные лекции, которые называл "беседами". Семья сводила концы с концами только благодаря помощи , с которым Олкотта связывала многолетняя дружба.
Олкотт был одним из основателей Трансцендентального клуба, первое заседание которого состоялось на его бостонской квартире 3 октября 1836 г.
Олкотт практиковал "доверие к себе" еще до того, как Эмерсон сформулировал это понятие. Он исповедовал "личную религию" ("Наша работа, - писал он, - это молитва, а идеалы - наши боги") и не посещал церкви, что для Новой Англии было неслыханной дерзостью. Он подал Г. Д. Торо пример гражданского неповиновения, отказавшись платить налог правительству, а в 1859 г. приветствовал восстание Джона Брауна. Оригинальный мыслитель и неутомимый экспериментатор, Олкотт пытался на практике осуществить мечту трансценденталистов о гармонической личности. Вместе с единомышленниками он основал сельскохозяйственную коммуну Фрутлендс, которая, однако, не продержалась и года.
Педагогические идеи:
Основой педагогических взглядов Олкотта было уважение к личности ученика, свобода самовыражения, отказ от телесных наказаний, а главным его методом - беседа, "сократические диалоги".
Цитаты:
Спорить умеют многие, мало кто умеет просто беседовать.
Мы добираемся до вершин чаще всего по обломкам наших заветных замыслов, обнаруживая, что успех нам принесли именно наши неудачи.
