Обучающий семинар
на 16 часов для руководителей ШМО, учителей и методистов образовательной организации
Тема: «МЭШ: электронные сценарии уроков учителей как инструмент гарантированного повышения качества образования в образовательной организации».
Трудозатраты: 16 часов, очно-заочная форма обучения на территории Заказчика по установленному договором расписанию. Практические занятия с разработкой одного электронного сценария и его опубликования для площадке МЭШ.
Участники: руководители ШМО, учителя и методисты образовательной организации. Группа 20-25 человек.
Режим работы: даты занятий и длительность курсовой подготовки определяется по согласованию с Заказчиком.
Цель курсовой подготовки: помочь участникам обучающего семинара разработать учебные занятия в виде электронных сценариев, соответствующих требованиям публикации на площадке МЭШ и приводящих к повышению качества образования.
Во время обучающего семинара участники:
1. Научатся разрабатывать электронные сценарии уроков с учетом требований к их опубликованию на площадке МЭШ. Научатся наполнять электронные сценарии содержанием, формами деятельности и контроля результата, приводящими к повышению качества образования.
2. Создадут свои версии электронных сценариев, готовых к передаче на модерацию.
3. Смогут в дальнейшем использовать полученные знания и навыки для разработки блока электронных сценариев и обучения коллег.
4. Снимут видеоролики о содержании своих электронных сценариев для проведения PR-компании по представлению разработок в педагогической среде.
По итогам курсовой подготовки образовательное учреждение получит:
1. Электронные сценарии, размещенные на площадке МЭШ и доступные для использования педагогам организации, что позволит повысить эффективность проведения учебных занятий в целом по образовательной организации.
2. Обученных создавать электронные сценарии педагогов. Педагогов, умеющих отбирать содержание, подбирать эффективные формы деятельности обучающихся и варианты контроля результата качества образования.
3. Видеоролик для проведения PR-компании по представлению разработок учителей образовательной организации педагогической среде.
4. Видеозарисовки учителей по созданию и содержанию уроков с использованием ресурсов площадки МЭШ для установки на сайте образовательной организации.
Документы о курсовой подготовке на 16 часов выдаются участникам семинара, представившим бумажную версию электронного сценария, соответствующую требованиям опубликования на площадке МЭШ.
План проведения
Часы | Форма проведения | Тема занятия | Содержание |
2 | Очное занятие. Практикум с использованием ПК | Знакомство с техническими требованиями создания уроков/ блоков уроков на площадке «МЭШ» | Работа на площадке МЭШ. Выбор КЭС. Скачивание Приложения для установки программы на личный гаджет. Титул электронного сценария. |
2 | Очный практикум с элементами лекционного занятия | Электронный сценарий урока как инструмент образовательных достижений школьников. | Проигрывание готового сценария. Экспертиза предложенного сценария на предмет качества обучения и требований опубликования на площадке МЭШ. |
2 | Самостоятельная работа | Настройка ПК. Детальное знакомство с площадкой МЭШ и ее возможностями в плане создания электронного сценария урока. | Установка Приложения для создания электронного сценария. Выбор программной темы, класса проведения и темы учебного занятия. Определение КЭС занятия. Заполнение титульной страницы урока на площадке МЭШ. |
2 | Вебинар | Как подобрать для электронного сценария урока задания в форме аналитических международных исследований, ОГЭ и ЕГЭ. | Задания с открытыми и закрытыми вопросами: понятие, формы и виды. Знакомство с системами Pizza и TIMSS. Анализ видов заданий ОГЭ И ЕГЭ. Формирование тестового задания на странице электронного сценария. |
6 | Самостоятельная разработка учителем сценария. | Проект электронного сценария урока на бумажном носителе. | Создание бумажной версии электронного сценария по предложенному клише. Подбор иллюстраций, видеосюжета, тестовых заданий. Установка программы для записи с экрана (бесплатная версия и PRO). |
По 1 часу на человека | ИндивидуальнаяSKYPE-консультация | Анализ сценария учителя на бумажном носителе: от идеи к требованиям. | Обсуждение сценария, анализ плана учебного занятия с позиции требований к качеству образования образовательной организации. |
4 | Самостоятельная работа | Перенос разработанного сценария урока на площадку МЭШ. | Перенос сценария на платформу МЭШ. Запись видеоролика о содержании электронного сценария и способах проведения учебного занятия. Передача электронного сценария на модерацию. |
При потребности | ИндивидуальнаяSKYPE-консультация | Оказание помощи при возникновении трудностей или получение замечаний по условиям модерации. |


