Рассмотрено и принято на педагогическом совете

протокол №1 от «27» августа 2015 г.

Положение о порядке организации сетевой формы реализации образовательных программ

УТВЕРЖДЕНО приказом директора МКОУ СОШ №15 № 01 от «01» сентября 2015 г. ____________

Положение

о порядке организации сетевой формы реализации

образовательных программ

1.  Общие положения

1.1.  Настоящее Положение разработано в соответствии со ст.15 Федерального закона от 01.01.2001 г. «Об образовании в Российской федерации», а также на основании Федерального закона от 01.01.2001 г. "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями), Уставом общеобразовательного учреждения (далее - Учреждение) и определяет порядок организации сетевой формы реализации образовательных программ по отдельным предметам, профильным, базовым и элективным курсам, по разделам предметов, профильных, базовых, элективных курсов обучающихся из других общеобразовательных учреждений.

1.2.  Сетевая форма реализации образовательных программ (далее - сетевая форма) обеспечивает возможность освоения учащимися образовательной программы с использованием ресурсов нескольких общеобразовательных учреждений, в том числе иностранных, а также при необходимости с использованием ресурсов иных организаций. В реализации образовательных программ с использованием сетевой формы наряду с общеобразовательными учреждениями, также могут участвовать научные организации, медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных соответствующей образовательной программой.

1.3.  Использование сетевой формы реализации образовательных программ осуществляется на основании договора между организациями, указанными в п.1.2 настоящего Положения. Для реализации образовательных программ с использованием сетевой формы несколькими общеобразовательными учреждениями, такие учреждения также совместно разрабатывают и утверждают образовательные программы.

1.4.  Возможность освоения образовательных программ по отдельным предметам, профильным, базовым и элективным курсам, по разделам предметов, профильных, базовых, элективных курсов обучающихся с использованием сетевой формы на уровне среднего общего образования предоставляется с целью создания условий для увеличения возможностей выбора обучающимися моделей своего дальнейшего образования, обеспечения индивидуализации обучения и более полного удовлетворения познавательных потребностей и интересов обучающихся.

1.5.  Общеобразовательное учреждение несет ответственность перед учащимися, их родителями (законными представителями), предоставляет отчетность отделу образования администрации Петровского муниципального района Ставропольского края за реализацию конституционных прав граждан на образование, соответствие образовательных программ возрастным психофизическим особенностям детей и медицинским рекомендациям, качество образования, отвечающее федеральным государственным образовательным стандартам.

2.  Порядок обучения по отдельным предметам, профильным, базовым и элективным курсам, по разделам предметов, профильных, базовых, элективных курсов обучающихся с использованием сетевой формы.

2.1.  Обучение по отдельным предметам, профильным, базовым и элективным курсам, по разделам предметов, профильных, базовых, элективных курсов обучающихся с использованием сетевой формы организуется в соответствии с основной образовательной программой, Уставом Учреждения, сетевым учебным планом. Обучение осуществляется на основе индивидуального учебного плана (далее - ИУП).

2.2.  Для организации обучения по ИУП необходимо наличие следующих условий: кадровых, содержательных, материальных, психологических.

2.3.  При освоении общеобразовательных программ в рамках обучения, предусмотренных настоящим Положением, учащиеся, а также их родители (законные представители) должны:

-  быть ознакомлены с Уставом Учреждения, настоящим Положением, федеральными государственными образовательными стандартами, программами курсов, нормами оценки знаний, умений и навыков обучающихся по каждому курсу, иными документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

2.4.  Обучающиеся, осваивающие общеобразовательные программы по ИУП по отдельным предметам, профильным, базовым и элективным курсам, по разделам предметов, профильных, базовых, элективных курсов обучающихся с использованием сетевой формы, в контингент обучающихся данного Учреждения не зачисляются, но учитываются в отдельном делопроизводстве.

2.5.  Для организации обучения, предусмотренным настоящим Положением, необходимо ведение следующей документации:

-  журналы профильных, базовых, элективных курсов;

-  сетевой учебный план;

-  графики проведения занятий профильных, базовых, элективных курсов;

-  ведомости учета посещаемости занятий профильных, базовых, элективных курсов;

-  ведомости учета освоения профильных, базовых, элективных курсов.

2.6.  Процесс организации обучения по отдельным предметам, профильным, базовым и элективным курсам, по разделам предметов, профильных, базовых, элективных курсов обучающихся с использованием сетевой формы включат в себя три этапа: подготовительный, организационный, заключительный.

2.7.  На подготовительном этапе осуществляется определение количества учебных групп (в зависимости от выбора обучающихся), определение мест проведения занятий по отдельным предметам, профильным, базовым и элективным курсам, расстановка кадров. Количество обучающихся в группе должно быть не менее 12 человек.

2.8.  На организационном этапе составляется и реализуется график проведения занятий профильных, базовых, элективных курсов с учетом норм СанПиНа 2.4.2. 1178-02, не нарушая расписание занятий в Учреждении, в котором обучающийся получает основное общее образование. Ведется учет посещаемости и освоения программ по отдельным предметам, профильным, базовым и элективным курсам. Освоение курсов завершается сдачей обучающимися зачета.

2.9.  На заключительном этапе анализируются результаты освоения обучающимися программ по отдельным предметам, профильным, базовым и элективным курсам, проводится корректировка процесса организации работы по индивидуальным учебным планам по отдельным предметам, профильным, базовым и элективным курсам и планирование работы на следующий учебный год.

3 .Правоотношения участников образовательного процесса.

3.1.  Использование сетевой формы реализации образовательных программ осуществляется на основании договора между организациями, указанными в п.1.2 настоящего Положения.

3.2.  В договоре о сетевой форме реализации образовательных программ указываются:

-  вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (часть образовательной программы определенных уровня, вида и направленности), реализуемой с использованием сетевой формы;

-  статус обучающихся в организациях, указанных в п.1.2 настоящего Положения, правила приема на обучение по образовательной программе, реализуемой с использованием сетевой формы;

-  условия и порядок осуществления образовательной деятельности по образовательной программе, реализуемой посредством сетевой формы, в том числе распределение обязанностей между организациями, указанными в п.1.2 настоящего Положения, порядок реализации образовательной программы, характер и объем ресурсов, используемых каждой организацией, реализующей образовательные программы посредством сетевой формы;

-  выдаваемые документ или документы об образовании и (или) о квалификации, документ или документы об обучении, а также организации, осуществляющие образовательную деятельность, которыми выдаются указанные документы;

-  срок действия договора, порядок его изменения и прекращения.