ЛИСТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ 4.6-4.7 (4четверть, раздел программы №6-№7)
Предмет: литературное чтение
Сроки: 4 четверть (13.05.2013-30.05.2013)
Тема раздела программы: «Музей Бабы-яги. Тайна особого зрения. На выставке Юрия Васнецова»
Цель: знать особенности творчества поэтов и художников; уметь задавать вопросы по тексту произведения; отличать рассказ от стихотворения; читать тексты по ролям и по цепочке; рассматривать иллюстрации и уметь соотносить их сюжет с фрагментом текста.
№ | Планируемый результат (знаю /понимаю и умею) | Делаю с помощью | Делаю сам | Могу научить |
1 | Знаю, что такое рифма (созвучные слова) и умею подбирать парную рифму | |||
2 | Умею распознавать в одном тексте приметы дразнилки, прибаутки, небылицы | |||
3 | Умею пользоваться условными обозначениями «читай по цепочке» | |||
4 | Умею отличать стихотворение от рассказа | |||
5 | Умею задавать вопросы по прочитанному тексту | |||
6 | Знаю правила рассматривания иллюстраций и умею соотносить их сюжет с фрагментом текста. | |||
7 | Знаю наизусть стихотворение из этого раздела и могу его рассказать по всем правилам | |||
8 | Итоговая проверочная работа за год |
|
|
