Типологии политических лидеров
№ п/п | Авторы типологий* | Критерий типологизации | Наименование типов |
1. | Ж.-Л. Кермонн | ||
2. | |||
3. | Р. Зиллер | ||
4. | М. Херманн | ||
5. | Г. Лассуэлл |
* в добавление к данному перечню допускаются типологии других авторов.
Тема 3
Подходы к понятию гражданского общества
№ п/п | Наименование подхода | Определение подхода |
1. | Философский | |
2. | Политический | |
3. | Правовой | |
4. | Социальный | |
5. | Экономический | |
6. | Исторический |
Тема 4
Типы партийных систем
Авторы типологий | Наименование систем | Определение сущности систем | Государство присутствия |
ПФ 3Тестирование.
Образцы тестов:
1. Исходя из представлений М. Вебера, политика –
а) отношения власти-подчинения;
б) деятельность по завоеванию и осуществлению власти;
в) процесс управления обществом;
г) борьба интересов, маскируемая под борьбу принципов.
2. Соотнесите перечисленные ниже характеристики государств и формы правления, для которых они свойственны:
I) президентская республика; А) правительство несет двойную ответственность;
II) смешанная республика; Б) глава государства не избирается;
III) парламентская республика; В) правительство формируется парламентом;
IV) парламентская монархия. Г) правительство отвечает перед президентом.
I. | II. | III. | IV. |
3. Небольшая группа людей, основанная на неформальных и личных связях и объединенная вокруг определенного политического лидера с целью захвата и удержания власти насильственным путем называется ___________________ .
4. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме "Теория революции". Составьте план, в соответствии с которым вы будете раскрывать данную тему.
5. Назовите не менее пяти политологов-теоретиков, которые разработали классификалии политического лидерства: ____________________________
ПФ - 9 Написание эссе.
Тема 1.
Особенности номенклатурного способа рекрутирования элит.
Тема 2
Перспективы электронной демократии.
Тема 3
Прямое действие в политике.
ПФ -10 Тематика рефератов/ докладов.
1.Политология как система научного знания и учебная дисциплина
2.Политика и ее роль в развитии общества.
3.Политическая власть.
4. Политическая система общества.
5. Политическая элита и лидерство.
6. Политическая культура.
7. Теория и практика политической демократии
8. Политический процесс.
9. Партии и группы интересов как субъекты политики
10. Политические проблемы международных отношений
11 Молодежь и политика
12 Сравнительный анализ тоталитаризма и авторитаризма.
13 Политическая система современной России.
14 Права человека и механизм их защиты.
15 Модели федерализма в современном мире.
16 Гражданское общество и публичное пространство.
17 Типы политического лидерства в истории России .
18 Политические субкультуры современной России.
19 Геополитические реальности современного мира.
ПФ-4 Вопросы для промежуточной аттестации:
1. Предмет и методы политологии
2.Международные организации ООН
3.Функции политологии
4.Политические партии и общественные движения: общее и различное
5.Политология в системе общественных наук
6.Мораль и политика
7.Приоритетные проблемы политологии
8.Проблемы войны и мира в политологии
9.Понятие «элита». Признаки элит. Теория элит
10.Мировые идеологии: либерализм, консерватизм, социализм, фашизм
11. Власть как социальное явление. Свойства и субъекты власти
12.Сущность и назначение выборов. Основные принципы демократических выборов
13.Формы власти
14.Избирательные системы
15.Органы государственной власти в Российской Федерации и их функции
16.Понятие «политический режим». Виды политических режимов
17.Партийные системы. Их типология
18.Массовые общественные движения
19.Политические идеи античности и средневековья
20.Россия в системе международных отношений
21.Политическая символика
22.Идеология и религия. Их соотношения
23.Политология в России. История становления и развития
24.Принципы и приоритеты внешней политики современной России
25.Государство и гражданское общество. Сущность гражданского общества
26.Определение, типология, основные современные теории конфликта
27.История возникновения и развития политических партий
28.Демократическая система. Черты и формы демократии
29.Функции политической элиты. Понятие «властвующая элита». Структура властвующей элиты
30.Сущность характеристики политической культуры
31.Формы государственного правления
32.Власть и собственность
33.Правовое государство. Предпосылки и условия его формирования
34.Динамика конфликта
35.Политические учения Нового времени
36.Краткая характеристика современной России
37.Государство и политическая система общества
38.Идеология и политика
39.Классификация политических партий
40.Сущность тоталитарного режима. Основные концепции происхождения тоталитаризма
41.Признаки и функции государства, его исторические типы
42.Разрешение конфликтов
43.Политическое лидерство.
10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.
Дисциплина реализуется в 3 семестре и разделена на 3 модуля. В каждом модуле студент набирает рейтинговые баллы: 1 модуль – от 0 до 30, 2 модуль – от 0 до 30, 3 модуль – от 0 до 40. Формой промежуточной аттестации по данной дисциплине является экзамен. Отметки «удовлетворительно», «хорошо», «отлично» могут быть получены до процедуры проведения экзамена путем набора рейтинговых баллов в текущем семестре в соответствии с Положением о рейтинговой системе успеваемости студентов ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный университет» .
Если по итогам изучения дисциплины студент набрал в текущем рейтинге 61-75 баллов, то по дисциплине выставляется отметка «удовлетворительно». Если студент набрал от 76до 90 баллов, то выставляется отметка «хорошо» Если студент набрал 91 - 100 баллов, выставляется отметка «отлично»
- от 0 до 60 баллов – «неудовлетворительно»
- от 61 до 74 баллов – «удовлетворительно»
- от 75 до 90 баллов – «хорошо»
- от 91 до 100 баллов – «отлично»
11. Образовательные технологии
Семинары: на 1 занятии проводится вводный семинар с комментированным чтением первоисточников, на занятиях 2,4,5,7 применяется вопрос-ответная система с элементами тренинга, на занятиях 3 и 6 проводятся "круглые столы", на занятии 8 - ролевая игра. На лекционных занятиях используются диалоги и беседы.
12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
12.1.Основная литература
1. Алексеева политические теории: Курс лекций. М.: МГИМО (У) МИД РФ; РОССПЭН, 2010. 464 с.
2. Мухаев : учеб. для вузов. 2-е изд. М.: Приор-издат, 2005. 432 с.
3. Политология: Учеб. / и др. М.: МГИМО, ТК Велби, Изд-во Проспект, 2011. 618 с.
4. Политология: Учеб. / под ред. , . М.: Высшее образование, 2011. 692 с.
5. Соловьев . Политическая теория. Политические технологии: Учеб. для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2010. 575 с.
6. Теория и методы в современной политической науке: Первая попытка теоретического синтеза / под ред. . М.: РОССПЭН, 2012. 751 с.
7. Теория политики: Уч. пособие / под ред. . СПб.: Питер, 2013. 464 с.
8. 12.2 Дополнительная литература
1. , ражданская культура и стабильность демократии // Полис. 1992. № 4. С. 122-134.
2. Пауэлл Дж., равнительная политология сегодня. Мировой обзор. М.: Аспект Пресс, 2002. 537 с.
3. , Сергеев институтов представительной власти в современной России. М.: Агентство «Издательский сервис», 2004. 544 с.
4. Болл. Т. Власть // Полис. 1993. № 5. С. 36-42.
5. Власть и элиты в российской трансформации: Сб. науч. статей / под ред. . СПб: Интерсоцис, 2005. 296 с.
6. "Всеохватные" партии: устаревший термин и современные реалии. О "партии власти" // Русский журнал. URL: http://www. russ. ru/Mirovaya-povestka/Vseohvatnye-partii-ustarevshij-termin-i-sovremennye-realii
7. овременный социальный конфликт. Очерк политики свободы. М.: РОСПЭН, 2000. 288 с.
8. айна власти. Сайт Агентства гуманитарных технология. URL: http:// www. aht. org
9. 26 основных понятий политического анализа // Полис. 1993. № 1. С. 77-91.
10. Дегтярев и структура политической науки //Вестн. Моск. ун-та, Сер.12. Полит. науки. 1996, № 4, С. 63-77.
11. Демократия и федерализм в России. / редколл. : , и др. М.: РОССПЭН, 2007. 255 с.
12.3 Интернет-ресурсы
1. Электронно-библиотечная система elibrary http://elibrary. ru
2. Универсальная справочно-информационная полнотекстовая база данных “East View” http://www. /
3. Электронный справочник «Информио» http://www. informio. ru/
4. Электронно-библиотечная система "Университетская библиотека онлайн" http://www. biblioclub. ru
5.Администрация Президента РФ – www. kremlin. ru;
6.Ассоциация политической науки – www. rapn. ru;
7.Государственная Дума Федерального Собрания РФ – www. ;
8.Институт права и публичной политики – www. ilpp. ru;
9.Консультант Плюс: справочная правовая система – www. consultant. ru;
10. Московский Центр «Карнеги» – www. carnegie. ru;
11.Международный Центр «Карнеги» – www. ceip. org;
12.Правительство РФ – www. ;
13.Правовая система «Гарант» – www. garant. ru;
14.Сервер ООН – www. un. org;
15.Совет Федерации Федерального собрания РФ – www. ;
16.Центр стратегических разработок – www. crs. ru;
17.Центральный институт изучения институтов гражданского общества – www. ccsis. msk. ru.
13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).
- Пакет программ Microsoft Office 2007/ 2010/2013
- Windows 7/8/XP
- Интернет-соединение на базе ADSL
- Программа тестирования My test
14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
Для изучения дисциплины необходим компьютер, проектор для демонстрации презентаций, программы для электронного практикума тестирования, доступ в Интернет студентам для выполнения самостоятельной работы.
15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).
Выступления студентов должны быть основаны на использовании, как основной литературы, так и дополнительных источников и представлять собой краткие доклады сопровожденные презентациями, разработанными на базе Microsoft Powerpoint 2007 и выше. Метод докладов предполагает обмен мнениями по ним и дискуссию по выдвинутым опорным вопросам и положениям. При этом особое внимание уделяется как содержанию самого выступления, его целесообразности, соотношению фактов и выводов, так и логике изложения, убедительности выводов, культуре речи.
Дополнения и изменения к рабочей программе на 2015/2016 учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры истории, социально-экономических и общественных дисциплин «03» декабря 2015 г.
Заведующий кафедрой ________________________________ //
О.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
