Бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Омский техникум высоких технологий машиностроения»
ДНЕВНИК
по производственной практике
ПМ.01 Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами
в период с «____» _______________ 20___ г. по «____» _______________ 20___ г.
на базе __________________________________________________________________
________________________________________________________________________
наименование организации
Выполнил: ______________________________________________________________
ФИО студента
студент 2 курса заочной формы обучения,
специальность 39.02.01 Социальная работа
______________________ (подпись, дата) _______________
Проверил: ______________________________________
______________________ (подпись, дата) _______________
Отчет защищен: «___» ______________ 20__ г.
Оценка _________________
Омск, 2017 г.
Содержание
Введение ……………………………………………………………..…………… График прохождения производственной практики ……………………………. Дневник прохождения производственной практики …………………………... Аттестационный лист по производственной практике ………………………... | 3 4 5 6 |
ВВЕДЕНИЕ
Период прохождения практики: _________________________________________________
Цель практики: формирование у студентов общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта по видам профессиональной деятельности.
Задачи практики:
- углубление теоретических знаний полученных при изучении базовых дисциплин;
- совершенствование у студентов первоначальных практических профессиональных умений для освоения рабочей профессии;
- отработка трудовых приемов, операций и способов выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.
В результате прохождения производственной практики по виду профессиональной деятельности «Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами» студент должен:
Уметь:
- анализировать медико-социальные условия жизни лиц пожилого и старческого возраста;
- пользоваться нормативными документами разного уровня для осуществления правовой защиты граждан старшего поколения;
- выявлять людей старшего поколения, инвалидов, нуждающихся в социальной помощи и услугах;
- оказывать социальную помощь отдельным лицам, семьям старшего поколения, инвалидам путем поддержки, консультирования, реабилитации, др. видов адресной помощи и социальных услуг;
- активизировать потенциал собственных сил и возможностей пожилого человека, инвалида;
- осуществлять профессиональную деятельность с позиции "рядом с клиентом".
Иметь практический опыт:
- диагностики трудной жизненной ситуации и профилактики возникновения новых ТЖС;
- осуществления социального патроната;
- создания необходимых условий для адаптации лиц пожилого возраста и инвалидов к существующим реалиям жизни и их реабилитации;
- координации работы по социально-бытовому обслуживанию клиента.
ГРАФИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
студента группы З-204 СР ________________________________________________
ФИО студента
на период с «____» _______________ 20___ г. по «____» _______________ 20___ г.
Виды деятельности | Количество часов | Срок выполнения | Отметка о выполнении |
Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами | 66 | 06.02.17-17.02.17. | |
Дифференцированный зачет (защита отчета) | 6 | 18 февраля 2017 г. | |
Итого | 72 |
Начало практики «____» _______________ 20___ г.
Окончание практики «____» _______________ 20___ г.
Практикант _________________________
ФИО
Подпись ответственного лица
организации (базы практики) _________________________
ФИО, должность
МП
ДНЕВНИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
студента группы З-204 СР _____________________________________________________________
ФИО студента
на период с «____» _______________ 20___ г. по «____» _______________ 20___ г.
Дата | Краткое содержание | Количество часов | Оценка | Подпись ответственного лица организации (базы практики) |
Анализ действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты в КЦСОН | 6 | |||
Диагностика ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов с определением видов необходимой помощи | 6 | |||
Определение необходимого объема социальных услуг и мер социальной поддержки лицам пожилого возраста и инвалидам | 6 | |||
Организация социального обслуживания и социальной поддержки граждан с учетом их индивидуальной потребности | 6 | |||
Оформление и формирование личных дел. | 6 | |||
Ведение документации специалиста по социальной работе в КЦСОН | 6 | |||
Проведение консультации с целью активизации потенциала собственных сил и возможностей пожилого человека, инвалида. | 6 | |||
Организация адаптации и социальной реабилитации лиц пожилого возраста и инвалидов. | 6 | |||
Патронат лиц пожилого возраста и инвалидов. | 6 | |||
Патронат лиц пожилого возраста и инвалидов. | 6 | |||
Профилактика возникновения новых ТЖС у лиц из групп риска | 6 |
Начало практики «____» _______________ 20___ г.
Окончание практики «____» _______________ 20___ г.
Содержание и объем выполненных работ подтверждаю:
Подпись ответственного лица
организации (базы практики) _________________________
МП ФИО, должность
аттестационный лист по ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практике
_________________________________________________________________,
ФИО студента
обучающийся(аяся) на 2 курсе заочного отделения по специальности
39.02.01 Социальная работа
успешно прошел(ла) производственную практику по профессиональному модулю
ПМ.01 Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами
в объеме ___72___ часов
с «____» _______________ 20___ г. по «____» _______________ 20___ г.
в организации ____________________________________________________________
________________________________________________________________________
наименование организации, юридический адрес
Виды и качество выполнения работ
Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики | Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика |
Анализ действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты в КЦСОН | - Осуществление первичной проверки и анализа документов, свидетельствующих о проблемах граждан, обратившихся за получением социальных услуг и мер социальной поддержки; - Выявление и оценка индивидуальной потребности гражданина в различных видах и формах социального обслуживания и социальной поддержки; - Ведение необходимой документации в соответствии требованиями к отчетности, периодичности и качеству предоставления документации; - Разработка индивидуальной программы предоставления социальных услуг и мер социальной поддержки - соблюдение профессионально-этических требований к деятельности специалиста по социальной работе. |
Диагностика ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов с определением видов необходимой помощи | |
Определение необходимого объема социальных услуг и мер социальной поддержки лицам пожилого возраста и инвалидам | |
Организация социального обслуживания и социальной поддержки граждан с учетом их индивидуальной потребности | |
Оформление и формирование личных дел. | |
Ведение документации специалиста по социальной работе в КЦСОН | |
Проведение консультации с целью активизации потенциала собственных сил и возможностей пожилого человека, инвалида. | |
Организация адаптации и социальной реабилитации лиц пожилого возраста и инвалидов. | |
Патронат лиц пожилого возраста и инвалидов. | |
Патронат лиц пожилого возраста и инвалидов. | |
Профилактика возникновения новых ТЖС у лиц из групп риска |
Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время практики
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В целом работа практиканта ______________________ заслуживает оценки _________________________.
Дата «___» _______ 20___ г.
Подпись ответственного лица
организации (базы практики) ____________________________________
ФИО, должность
