Фрагменты занятий, предлагаемых участникам семинара «Организация внеурочной деятельности обучающихся: состояние, проблемы, перспективы» |
|
| ||||
1 группа Модератор | 2 группа Модератор | 3 группа Модератор | ||||
Сигналы регулировщика (для пешеходов) | Посещение музейного дома. Знакомство с картиной И. Левитана «Свежий ветер. Волга». 1 класс | Подземный житель – крот. 1 класс | Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра воспитательных систем | Муниципальное общеобразовательное учреждение «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4» Воскресенского муниципального района Московской области Пилотная площадка ГБОУ ВПО АСОУ | ||
Учитель
| Учитель
| Учитель
| ||||
Гномон. Солнечные часы. 5 класс | Создание узоров в графическом редакторе 2 класс | Изучение среды управления и программирования робота «Линейный ползун» 5 класс | РЕГЛАМЕНТ постоянно действующего проблемного семинара «Педагоги Подмосковья национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» «Организация внеурочной деятельности обучающихся: состояние, проблемы, перспективы» Дата проведения: 13.11.2014 г. Начало: 10.00 часов. Место проведения: г. Воскресенск, МОУ «СОШ №4». Участники семинара: заместители руководителей общеобразовательных учреждений по воспитательной работе, классные руководители, учителя-предметники, педагоги дополнительного образования. | |||
Учитель
| Учитель
| Учитель
| ||||
Стендовые доклады. | ||||||
Дискуссионная сессия. 1. Можно ли ставить «знак равенства» между дополнительным образованием и внеурочной деятельностью? 2. Какова оптимальная модель внеурочной деятельности в школе? 3. Каковы оптимальные формы организации занятий внеурочной деятельности обучающихся? 4. Программа внеурочной деятельности. Свобода выбора или чёткие рамки? 5. Что является основным критерием мониторинга результативности внеурочной деятельности? 6. Существует ли проблема преемственности во внеурочной деятельности начального и основного общего образования? |
РЕГЛАМЕНТ
постоянно действующего проблемного семинара
«Педагоги Подмосковья национальной образовательной инициативе «Наша новая школа»
«Организация внеурочной деятельности обучающихся:
состояние, проблемы, перспективы»
№ | Тема выступления | Время | Выступающий |
1. | Открытие семинара. | 10.00-10.05 | . директор МОУ «СОШ №4»; , д. п.н., заведующий кафедрой воспитательных систем ГБОУ ВПО МО АСОУ |
2. | Организация внеурочной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС. | 10.05–10.40 | , д. п.н., заведующий кафедрой воспитательных систем ГБОУ ВПО МО АСОУ |
3. | Методическая поддержка в предупреждении проблем, возникающих при организации внеурочной деятельности. | 10.40–10.50 | , главный специалист отдела воспитания, дошкольного и дополнительного образования МУ «Управление образования администрации»; , д. п.н., заведующий кафедрой воспитательных систем ГБОУ ВПО МО АСОУ |
4. | «Лестница счастья». Взгляд на систему воспитания и самовоспитания. | 10.50-11.00 | , педагог – психолог МОУ «СОШ №4» |
5. | Организация внеурочной деятельности в практике работы школы: состояние и проблемы. | 11.00–11.10 | , заместитель директора по УВР МОУ «СОШ №4»; , д. п.н., заведующий кафедрой воспитательных систем ГБОУ ВПО МО АСОУ |
6. | Фрагменты занятий внеурочной деятельности. | 11.15–11.40 11.45–12.10 | Педагоги школы, , д. п.н., заведующий кафедрой воспитательных систем ГБОУ ВПО МО АСОУ |
7. | Обсуждение в группах. Стендовые доклады. | 12.10- 12.30 | Модераторы групп |
8. | Дискуссия «Внеурочная деятельность в школе: состояние, проблемы, перспективы». | 12.35-13.00 | , д. п.н., заведующий кафедрой воспитательных систем ГБОУ ВПО МО АСОУ |
9. | Групповая рефлексия, ответы на вопросы. | 13.00-13.30 | , д. п.н., заведующий кафедрой воспитательных систем ГБОУ ВПО МО АСОУ |
10. | Завершение семинара. | 13.30 – 14.00 | . директор МОУ «СОШ №4»; , д. п.н., заведующий кафедрой воспитательных систем ГБОУ ВПО МО АСОУ |
