Базовая часть. Базовые дисциплины

Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

30% recurring commission
Выплаты в USDT
Вывод каждую неделю
Комиссия до 5 лет за каждого referral

Базовая часть

Базовые дисциплины

ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ОХРАНЫ, КОНСЕРВАЦИИ И РЕСТАВРАЦИИ ПАМЯТНИКОВ

«Правовые основы охраны, консервации и реставрации памятников» - дисциплина базовой части ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры» и адресована студентам 3 курса (5 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет дисциплины: нормативные документы, обеспечивающие охрану объектов культурного наследия, музейных предметов и музейных коллекций Музейного фонда Российской Федерации в процессе консервации, ремонта, реставрации, приспособления, хранения, перемещения и др

Цель дисциплины: формирование у студентов знаний основ действующего законодательства в сфере сохранения и охраны объектов культурного наследия, музейных предметов и музейных коллекций Музейного фонда Российской Федерации, обеспечивающих их юридическую защищенность в процессе консервации, ремонта, реставрации, приспособления, хранения, перемещения и др. в современных условиях.

Задачи:

- изучить основы современных понятий: «объект культурного наследия – памятник истории и культуры», «музейный предмет и музейная коллекция», «реставрация»;

- проанализировать документы по истории охраны культурного наследия в России и проследить динамику процесса по осознанию обществом необходимости сохранения исторических и культурных древностей на протяжении XVII, XVIII, XIX и первой половины XX вв.;

- научиться определять и прослеживать взаимосвязь законодательства по охране культурного наследия с философией, развитием исторической науки, этики и эстетики различных эпох;

- изучить основы законодательства по охране памятников истории и культуры в СССР во второй половине XX в.;

- изучить действующее российское законодательство по охране отечественного культурного наследия:

закон Российской Федерации

и основные международные документы по охране культурных ценностей;

- сформировать навыки использования нормативной базы, регламентирующей выполнение всех видов работ по сохранению объектов культурного наследия, предметов и коллекций Музейного фонда: ремонту, консервации, реставрации.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

ОК-4 - способность использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности ;

ПК-12 - способность к осуществлению историко-культурных, историко-художественных, историко-краеведческих, искусствоведческих функций в деятельности организаций и учреждений (архивы, музеи, художественные галереи, художественные фонды),

ПК 13 - способность к решению проблем, связанных с сохранением памятников архитектуры и искусства, художественного наследи,

ПК 15 - умение организовывать работу исполнителей, принимать обоснованные управленческие решения,

ПК 16 - способностью к подготовке аналитической информации (с учетом историко-культурного, историко-художественного, историко-краеведческого, художественного и искусствоведческого контекста) для принятия решений органами государственного управления и местного самоуправления,

ПК 8В - владеет знаниями по разработке научно-проектной документации для консервации и реставрации памятников истории и культуры, порядке ее согласования и утверждения.

В результате обучения студент должен знать:

- основные документы по истории охраны культурного наследия в России и динамику процесса по сохранению исторических и культурных древностей на протяжении длительного временного периода с XVII до первой половины XX вв.;

- основные положения действующего российского законодательства по сохранению и охране отечественного культурного наследия;

- международные документы по охране культурных ценностей;

- основы современных понятий: «объект культурного наследия – памятник истории и культуры», «исторические и художественные ценности музейного фонда», «реставрация памятников истории и культуры» и др.;

уметь: - использовать в своей практической работе знания действующего законодательства в сфере сохранения объектов культурного наследия;

- использовать нормативные документы для составления научно-проектной реставрационной документации;

- заполнять формы фиксации технического состояния объекта с определением процента утрат;

- готовить документы для включения объекта в государственный реестр объектов культурного наследия;

- составлять заключения историко-культурной экспертизы по сохранению объектов культурного наследия;

владеть: - навыками описания технического состояния объекта культурного наследия,

- навыками составления основных положений программы по проведению противоаврийных и первоочередных реставрационных работ;

- навыками составления реставрационного задания;

- навыками написания реставрационного отчета.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости студентов проводится в форме: аналитических заданий, дискуссий, блиц-игры, деловой игры, доклада-презентации.

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины 2 зачетных единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (12 часов), семинары (14 часов), самостоятельная работа студента (46 часов).

ТЕХНИКИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

«Техники изобразительного искусства» - дисциплина базовой части ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры» и адресована студентам 1 курса (2 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет изучения курса: различные техники изобразительного искусства.

Цель дисциплины – изучение основных видов техники произведений изобразительного искусства и технологии их изготовления. Раскрытие взаимосвязи материала, из которого изготовлено памятник искусства, и его сохранности. Рассмотрение типичных видов разрушения, условий хранения и консервации произведений изобразительного искусства.

Задачи дисциплины:

– изучить историю изменения материалов, применяемых художниками в разные эпохи

– дать понятие о важной взаимосвязи между технологией изготовления произведения и его конечным обликом, а также между техникой и стилем произведения

– рассмотреть причины, которые приводят к изменению памятника изобразительного искусства, его старению и разрушению.

– изучить условия хранения произведений изобразительного искусства в зависимости от материала и техники

– выработать профессиональные навыки определения техники и технологии создания произведений изобразительного искусства.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

ОК-7 - способность к самоорганизации и самообразованию

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

– основные виды техники и технологии выполнения произведений изобразительного искусства;

– причины разрушения. Оптимальные условия хранения произведений в зависимости от материала, техники и технологии;

– основные термины по технике и технологии памятников изобразительного искусства;

уметь:

– анализировать и систематизировать технологию произведений изобразительного искусства

– выявлять стилистические и технологические особенности произведений

– находить необходимую информацию по технике и технологии произведений изобразительного искусства в научных библиотеках и архивах

– работать с источниками и научной литературой владеть:

– навыками самостоятельной исследовательской работы в области технологии произведений изобразительного искусства разных времен

– навыками исследования конкретных памятников

– навыками определения причин и видов разрушения произведений

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме теста (10 баллов), контрольной работы (10 баллов), работы на семинарах (15 баллов) и реферата (20 баллов). Система контроля знаний учитывает самостоятельную работу студентов при подготовке к семинарам, тесту, контрольной работе и экзамену, а также при работе над рефератом.

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета с оценкой.

Общая трудоемкость освоения дисциплины 4 зачетных единицы, 144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (28 часов), семинары (44 часа), самостоятельная работа студента (72 часа).

Вариативная часть

Обязательные дисциплины

ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА И ОРГАНИЗАЦИЯ РЕСТАВРАЦИОННОГО ПРОИЗВОДСТВА

Дисциплина «Основы менеджмента и организация реставрационного производства» обязательная дисциплина вариативной части дисциплин ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры». Дисциплина адресована студентам 3 курса (5 семестр) и реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Курс знакомит студентов с иерархической структурой управления в отрасли, с общими принципами менеджмента и организации реставрационного производства, а также с конкретными технологиями управления как отделами реставрации в составе музеев, так и специализированными реставрационными предприятиями.

Цель дисциплины: - ознакомление студентов с особенностями и содержанием управленческой деятельности, принципами и формами современных методов менеджмента в реставрационной сфере, формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков для организации практических работ реставрационной направленности;

подготовка квалифицированных специалистов, способных в современных условиях ориентироваться в вопросах экономической, финансовой, инновационной и кадровой стратегии своей реставрационной (музейной) организации; участвовать в планировании и реализации программ практической реставрационной деятельности; творчески, оперативно и обоснованно принимать решения по различным вопросам сохранения объектов культурного наследия; умело руководить работой малого трудового коллектива исполнителей.

Задачи: формирование представлений об условиях и правилах работы реставрационных организаций (института, мастерской, лаборатории, центра),

- получение представлений об этической, правовой, материальной, финансовой и технической базе работ на объектах культурного наследия РФ, о современных подходах к решению производственных проблем реставрации;

- глубокое освоение отечественных нормативных документов по производству консервационных, реставрационных и ремонтных работ на памятниках истории и культуры,

- знакомство с основными аспектами современного менеджмента в области реставрации памятников истории и культуры;

– формирование представлений о современном подходе в вопросах управления организациями реставрационной сферы, о практике менеджмента в научно-исследовательских, проектных и производственных реставрационных организациях;

– знакомство с образцами современного управления государственными и негосударственными реставрационными организациями и подразделениями реставрационного профиля в структуре музеев;

- освоение системы знаний междисциплинарного характера, связанных с необходимостью обеспечения физической сохранности памятников материальной культуры и музейных ценностей;

- усвоение правил ведения научно-исследовательских, изыскательских, проектных и практических работ по сохранению объектов культурного наследия на базе действующих в настоящее время отраслевых инструктивных документов.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

ПК-2 - способность к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов

ПК-13 - способность к решению проблем, связанных с сохранением памятников архитектуры и искусства, художественного наследия

ПК-15 - умение организовывать работу исполнителей, принимать обоснованные управленческие решения

ПК - 16 - способностью к подготовке аналитической информации (с учетом историко-культурного, историко-художественного, историко-краеведческого, художественного и искусствоведческого контекста) для принятия решений органами государственного управления и местного сам

ПК - 8В - владеет знаниями по разработке научно-проектной документации для консервации и реставрации памятников истории и культуры, порядке ее согласования и утверждения

Студент должен знать- содержание федеральных законов и отраслевых нормативных документов Министерства культуры РФ в части позиций, регламентирующих реставрационную деятельность;

– принципы и правила ведения работ в области реставрации памятников истории и культуры;

- основы организационно-правовой и финансово-хозяйственной деятельности реставрационной организации (предприятия);

- порядок финансирования работ по реставрации памятников истории и культуры в Российской Федерации;

- сущность и характерные черты современного менеджмента в области реставрации;

- основные направления обеспечения стратегических целей и планов организации (предприятия);

- формы организации работы и оперативного взаимодействия всех функциональных служб и подразделений организации (предприятия);

- роль и значение менеджмента в процессе достижения высокого качества научно-технической продукции и эффективности реставрационного производства;

- методы осуществления финансово-хозяйственной деятельности реставрационной организации (предприятия) на основе научного прогнозирования, оптимального распределения и экономного расходования ресурсов;

- принципы формирования внутренних и внешних коммуникаций реставрационной организации (предприятия);

- основы анализа состава функций менеджмента в реставрации, специфику распределения функций по уровням управления специализированной организацией;

- методические и правовые основы принятия и реализации управленческих решений в реставрационном производстве;

- основы формирования и управления стратегией развития реставрационной организации (предприятия),

- виды планов и методы планирования реставрационной деятельности в управлении организацией, виды бизнес-документов организации (предприятия);

- основы управления инновационными процессами в реставрационной организации;

- состав и порядок ведения научно-исследовательских работ при реставрации памятников истории и культуры с помощью современных методов и средств в пределах компетенции искусствоведа, музейного хранителя и профессионального реставратора;

- правила формирования и работы специализированных реставрационных организаций и музейных реставрационных мастерских;

- требования к специалистам-реставраторам различных квалификационных категорий;

- виды реставрационных воздействий и порядок обеспечения необходимых условий для реализации работ по консервации, реставрации и ремонту памятников истории и культуры и музейных ценностей с помощью современных методов и средств;

- состав договора на ведение различных видов реставрационных работ; правила составления несложных смет с использованием справочников цен и сметных норм на работы по реставрации объектов культурного наследия;

- правила ведения предпроектных (предварительных), научно-исследовательских, проектных и производственных реставрационных работ на памятниках истории и культуры;

- принципы и порядок организации профилактических, противоаварийных, консервационных и реставрационных работ по памятникам материальной культуры силами аттестованных реставраторов с помощью современных методов и средств;

- классификацию расходов реставрационной организации (предприятия), порядок оплаты труда;

- основы охраны труда и противопожарной безопасности при производстве исследовательских и производственных реставрационных работ;

- правила составления, оформления и утверждения реставрационной документации на разных этапах работ по памятникам истории и культуры и музейным ценностям;

- правила контролирования, сдачи и приемки работ, реализуемых специализированными реставрационными организациями (предприятиями) или специалистами в рамках индивидуальной трудовой деятельности.

уметь

- использовать на практике методы и принципы менеджмента в части прогнозирования и выявления взаимосвязи и взаимозависимости в управленческом процессе реставрационной организации (предприятия);

-.в рамках своей должностной инструкции организовывать деятельность подразделения или вверенной группы специалистов, способствуя достижению стратегических целей и планов реставрационной организации (предприятия);

- оперативно взаимодействовать с функциональными службами и другими структурными подразделениями своей организации (фирмы);

- способствовать выполнению всех взятых организацией обязательств перед поставщиками, заказчиками и другими организациями;

-в пределах своей компетенции участвовать в осуществлении финансово-хозяйственной деятельности организации на основе методов научного прогнозирования, оптимального распределения и экономного расходования ресурсов;

- подготовить документы для подачи в Комиссию Министерства культуры РФ по аттестации реставраторов,

- подготовить необходимые документы для получения реставрационной организацией (специалистом, занимающимся индивидуальной трудовой деятельностью) лицензии на реставрационную деятельность;

- оформить в установленном порядке необходимую исходную и разрешительную документацию на ведение работ по реставрации памятника истории и культуры;

- исходя из технического состояния объекта реставрации, составить задание на работы по его исследованию (программа НИР) и по разработке методики реставрации памятника истории и культуры (музейного предмета),

- быть готовым к обсуждению и участию в составлении договора на предварительные, научно-исследовательские, проектные и практические работы по консервации и реставрации объектов культурного наследия;

- планировать очередность и сроки выполнения работ.

Должен владеть:

- специальной терминологией и навыками работы со стандартными документами реставрационной сферы;

- навыками составления документов по финансово-хозяйственной и договорной деятельности вверенного подразделения (группы специалистов);

-способностью к анализу, стратегическому и оперативному планированию деятельности организации (подразделения, отдела);

- навыками представления результатов научных исследований и производственных работ по реставрации объектов культурного наследия в форме специальных актов, протоколов, реставрационных паспортов, отчетов.

владеть - специальной терминологией и навыками работы со стандартными документами реставрационной сферы;

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме деловой игры, доклада и письменной контрольной работы, промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины _3 зачетных единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (30 часов), семинары (32часа), самостоятельная работа студента (46 асов).

ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ В РЕСТАВРАЦИИ

“Естественнонаучные методы в реставрации” – обязательная дисциплина вариативной части дисциплин ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры». Дисциплина адресована студентам 4 курса (7 семестр) и реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет изучения курса: методы исследования и проблемы сохранения объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) как памятников материальной культуры на основе системы знаний междисциплинарного характера.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины: ОК-1 способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции;

ОПК-1 способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;

ПК-2 способностью к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов,

ПК 12 - способностью к осуществлению историко-культурных, историко-художественных, историко-краеведческих, искусствоведческих функций в деятельности организаций и учреждений (архивы, музеи, художественные галереи, художественные фонды,

ПК 13 способностью к решению проблем, связанных с сохранением памятников архитектуры и искусства, художественного наследия,

ПК-2В способен анализировать и применять методики, технологии и материалы для консервации и реставрации памятников истории и культуры

ПК-3В владеет знаниями современных методов и технических средств для исследований памятников истории и культуры

Программой предусмотрены следующие виды контроля:

- текущий контроль успеваемости в форме экспресс-опросов, отчета, контрольной итоговой письменной работы;

- промежуточный контроль в форме устного зачета с отметкой.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (22 часа), практические занятия (22 часов), самостоятельная работа студента (64 часа).

ОСНОВЫ ХИМИИ В РЕСТАВРАЦИИ

«Основы химии в реставрации» - обязательная дисциплина вариативной части дисциплин ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры». Дисциплина адресована студентам 2 курса (4 семестр) и реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет дисциплины: химические процессы как основа явлений, наблюдаемых в процессе хранения произведений искусства и при контакте авторских и реставрационных материалов.

Цель дисциплины: сформировать представление о химии как универсальном средстве объяснения явлений, наблюдаемых в процессе хранения произведений искусства и при реставрационном вмешательстве в памятник.

Задачи: - научиться отличать химические явления от физических;

- изучить процесс формирования комплекса естественнонаучных знаний о произведениях искусства;

- сформировать понимание произведения искусства (или его носителя) как материального объекта;

- научиться прослеживать взаимосвязь химического строения материала и его свойствами при хранении и реставрации;

- научиться давать рекомендации для хранения произведений из различных материалов на основе информации об их свойствах;

- сформировать навыки описания материалов и химических процессов.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

ПК 13 способностью к решению проблем, связанных с сохранением памятников архитектуры и искусства, художественного наследия;

ПК-3В владеет знаниями современных методов и технических средств для исследований памятников истории и культуры.

знать: отличия химических явлений от физических;

процесс формирования комплекса естественнонаучных знаний о произведениях искусства;

уметь: прослеживать взаимосвязь химического строения материала и его свойствами при хранении и реставрации;

давать рекомендации для хранения произведений из различных материалов на основе информации об их свойствах;

владеть: навыками описания материалов и химических процессов;

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости студентов проводится в форме аналитических заданий, дискуссий, доклада; промежуточная аттестация проводится в форме зачёта.

Общая трудоемкость освоения дисциплины 2_зачетных единиц, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (12часов), семинары (14 часов), самостоятельная работа студента (46 часов).

БИОЛОГИЯ В РЕСТАВРАЦИИ

Курс “Биология в реставрации” - обязательная дисциплина вариативной части дисциплин ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры». Дисциплина адресована студентам 2 курса (4 семестр) и реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Цель дисциплины: сформировать представление о музейной энтомологии и микробиологии – насекомых и микроорганизмах (плесневых грибах и бактериях), которые могут повреждать материальные культурные ценности, а также факторах, способствующих такому биологическому разрушению. Научить применять полученные знания в практической музейной работе (реставрации, консервации, организации музейного хранения).

Задачи дисциплины:

- осознать роль живых организмов как одного из внешних факторов разрушения материального культурного наследия и важность изучения соответствующей темы;

- получить общее представление о проблеме повреждения живыми организмами (насекомыми и микроорганизмами: плесневыми грибами и бактериями) различных материалов в составе предметов и памятников материальной культуры и круге задач, решаемых музейной энтомологией и микробиологией;

- изучить основные подходы к изучению темы биоповреждения культурных ценностей в современной российской и зарубежной науке;

- проанализировать основные достижения в области биологии, значимой для реставрации и консервации культурных ценностей;

- осознать музеи, реставрационные мастерские и прочие хранилища материальных культурных ценностей как фрагменты среды возможного обитания насекомых и микроорганизмов и особую роль экологического подхода к решению задач, возникающих в связи с их нежелательной жизнедеятельностью;

- понять пользу знания (для реставратора и (музейного) хранителя) биологии, образа жизни, экологии, морфологии и основ систематики насекомых и микроорганизмов, способных причинять вред в музейной сфере и области культуры – с точки зрения возможности быстро ориентироваться, принимать верные решения и эффективно действовать в ситуациях, связанных с биологическими агентами;

- понять важность комплексного подхода к решению задач защиты музейных предметов и коллекций, движимых и недвижимых памятников культуры от возможного разрушающего действия вредных насекомых и микроорганизмов;

- научиться определять и прослеживать взаимосвязь состояния музейных предметов и коллекций, иных собраний ценных предметов с биологическим и климатическим режимом зданий и помещений, что предполагает соответствие сферы организации (музейного) хранения, стиля обращения с коллекцией, уровня компетентности персонала;

- изучить основные группы и виды насекомых и микроорганизмов, повреждающих различные материалы в составе музейных предметов, а также круг материалов, повреждаемых разными видами биоагентов;

- овладеть основными навыками и приемами определения вредных видов насекомых и микроорганизмов;

- изучить биологию и экологию основных видов насекомых и микроорганизмов, важных с точки зрения музейной и реставрационной практики;

- научиться самостоятельно определять основные виды повреждений;

- сформировать навыки описания биологических повреждений материалов и предметов;

- изучить возможные пути защиты повреждаемых материалов и научиться применять методы борьбы с вредными насекомыми и микроорганизмами, допустимые в реставрационной и музейной практике;

- усвоить алгоритм принятия решений и грамотного поведения при обнаружении вредных видов насекомых и микроорганизмов в условиях музеев и реставрационных организаций;

- научиться самостоятельно оценивать отдельные предметы и коллекции с точки зрения биологической безопасности, а также составлять представление о возможном развитии конкретных ситуаций;

- развить навыки ведения научных исследований в области биологии в реставрации и консервации.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

ПК 12 – способностью к осуществлению историко-культурных, историко-художественных, историко-краеведческих, искусствоведческих функций в деятельности организаций и учреждений (архивы, музеи, художественные галереи, художественные фонды)

ПК 13 - способность к решению проблем, связанных с сохранением памятников архитектуры и искусства, художественного наследия

ПК 2В - способен анализировать и применять методики, технологии и материалы для консервации и реставрации памятников истории и культуры

ПК 3В - владеет знаниями современных методов и технических средств для исследований памятников истории и культуры

ПК 13В - владеет основами практической деятельности по консервации и реставрации исторических и художественных ценностей

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме дискуссий, коллоквиумов, докладов и контрольных работ (или тестов); промежуточная аттестация в форме экзамена.

Курс рассчитан на 2 зачетные единицы, 72 часа, из которых 12 часов – лекционные, 14 часов – семинары. Самостоятельная работа студентов - 46 часов

ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ РЕСТАВРАТОРА

Курс “Введение в профессию реставратора” - обязательная дисциплина вариативной части дисциплин ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры». Дисциплина адресована студентам 1 курса (2 семестр) и реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предметом дисциплины являются проблемы сохранения объектов и предметов, обладающих исторической и художественной ценностью, исторически сложившиеся подходы к решению этих проблем; основы профессиональной этики.

Цель – формирование у студентов знаний об исторически сложившихся подходах к проблемам сохранения объектов и предметов, обладающих исторической и художественной ценностью, об основах методики реставрации и консервации памятников истории и культуры, музейных предметов, о реставрационной этике.

Задачи дисциплины:

- изучить принципы научной реставрации в странах Европы: историчность представлений о памятниках и реставрации, значение эпохи гуманизма для пробуждения интереса к культуре прошлого, классицизм и отношение к памятникам античности, романтизм и его воздействие на восприятие памятников и реставрацию, попытки выработки реставрационной теории в начале ХХ в.;

- изучить историю реставрационной деятельности в России с XVIII в. (восстановление Московского Кремля) до 1920-х гг., стадии стилистического и археологического подходов к реставрации, формулирование теоретических позиций;

- изучить особенности реставрации в послевоенный период, обусловленных необходимостью ликвидации массовых военных разрушений - практика и реставрационная теория;

- научиться осознавать значение градостроительного аспекта в реставрационной деятельности, Венецианская хартия;

- изучить основы современной реставрационной теории с определением аспектов ценности объекта: исторической, художественной, мемориальной;

- изучить основные положения реставрационной этики;

- сформировать понимание особого значения подлинности памятника, уважительного отношения к позднейшим наслоениям, мере дополнения утраченных элементов и деталей;

- сформировать навыки обоснованного выбора типа реставрации: реставрация-раскрытие, фрагментарная, целостная реставрация;

- сформировать отношение к проблеме допустимости воссоздания утраченных памятников.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

ПК-2 способность к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов

ПК 10 способность к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований

ПК 12 способность к осуществлению историко-культурных, историко-художественных, историко-краеведческих, искусствоведческих функций в деятельности организаций и учреждений (архивы, музеи, художественные галереи, художественные фонды)

ПК 13 способность к решению проблем, связанных с сохранением памятников архитектуры и искусства, художественного наследия

Результаты освоения дисциплины:

знать: - принципы научной реставрации в странах Европы;

- значение эпохи гуманизма для пробуждения интереса к культуре прошлого;

- влияние классицизма на отношение к памятникам античности;

- воздействие романтизма на восприятие памятников и реставрацию;

- реставрационные теории в конца XIX – начала XX в.;

- основные этапы развития реставрационной школы в России;

- основы современной методики реставрации объектов культурного наследия;

- этику реставратора;

уметь: - представлять аргументированные (убедительные) обоснования методики реставрации и консервации памятников истории и культуры,

- выбирать методы исследования объектов культурного наследия, исторических и художественных ценностей, соответствующие поставленным задачам,

- применять знания современной реставрационной методики в своей профессиональной деятельности;

- применять знания о подлинности памятника в практической реставрационной деятельности, принимая решение о возможности дополнения утраченных элементов и деталей;

владеть: - методами источниковедческого, философского и историко-хронологического и сравнительно-исторического анализа;

- знаниями об основных этапах развития реставрационной школы в России;

- положениями современной методики консервации и реставрации памятников истории и культуры, музейных предметов;

- навыками обоснованного выбора типа реставрации: реставрация-раскрытие, фрагментарная, целостная реставрация;

- пониманием проблемы допустимости воссоздания утраченных памятников.

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины 3 зачетных единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (12 часов), семинары (14 часов), самостоятельная работа студента (82 часа).

ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ ЖИВОПИСИ

«Техники и технологии живописи» - обязательная дисциплина вариативной части ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры». Дисциплина адресована студентам 4 курса (7 семестр) и реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Цель дисциплины – изучение основных видов техники и технологии живописи разных эпох, рассмотрение, каким образом используемый художниками материал влиял на долговечность и сохранность памятников, знакомство с методами хранения и консервации произведений живописи.

Задачи дисциплины:

– дать системное знание об основных видах техники и технологии создания произведений живописи

– изучить основные материалы, применяемые художниками в разное время

– рассмотреть причины, которые приводят к изменению произведения, его старению и разрушению.

– изучить условия хранения живописи в зависимости от материала и техники

– научиться самостоятельно отличать различные виды техники и технологии живописи

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

ОК-7 способность к самоорганизации и самообразованию

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

– основные виды техники и технологии выполнения живописных произведений

– причины разрушения. Оптимальные условия хранения живописных произведений в зависимости от материала, техники и технологии

– основные термины по технике и технологии масляной, темперной и монументальной живописи

уметь:

– анализировать научным языком технологию классической и современной живописи

– выявлять стилистические и технологические особенности произведений живописи

– находить необходимую информацию по технике и технологии живописи в научных библиотеках и архивах

– работать с источниками и научной литературой

владеть:

– навыками самостоятельной исследовательской работы в области технологии живописи разных времен

– навыками исследования конкретных произведений живописи

– навыками определения причин и видов разрушения произведений

Программой предусмотрены следующие виды контроля. Текущий контроль успеваемости студентов проводится в форме практических заданий (2 задание – 10 баллов), контрольных работ (3 контрольные работы – 10 баллов за каждую).

Во время первых занятий студентам дается список тем для итоговой письменной работы. Максимальная оценка за итоговую работу – 40 баллов. Студент получает максимальное число баллов, если тема раскрыта полностью, использована научная литература, сделаны выводы.

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета с оценкой.

Курс рассчитан на 3 зачетные единицы, 108 часа, из которых 30 часов – лекционные, 32 часа – семинары. Самостоятельная работа студентов 46 часов.

ОПИСАНИЕ И АНАЛИЗ ОБЪЕКТА РЕСТАВРАЦИИ

«Описание и анализ объекта реставрации» - обязательная дисциплина вариативной части дисциплин ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры». Дисциплина адресована студентам 2 курса (4 семестр) и реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет изучения курса: особенности описания и анализа объекта реставрации, правила заполнения реставрационной документации.

Цели курса:

- сформировать представление о недвижимых и движимых памятниках истории и культуры как об объектах реставрации в общей системе охраны культурного наследия;

- научить применять знания в области охраны культурного наследия в практической реставрационной деятельности, а также в сфере научных исследований по данной тематике.

Задачи дисциплины:

- изучить основные подходы современной науки к изучению объекта культурного наследия как памятника материальной культуры, для сохранения которого требуется применение специальных (консервационных, реставрационных) воздействий;

- ознакомиться с принципами идентификации памятника и определения его видовой принадлежности и категории в соответствии с отечественными нормами в области учета (каталогизации и паспортизации) объектов культурного наследия при ведении работ по их реставрации;

- выработать навыки описания объекта, подлежащего реставрации (консервации, , ремонту, приспособлению к современному использованию), с точки зрения материальной сущности предмета, техники его изготовления и декорирования (отделки), а также технического состояния слагающих его материалов;

- получить представление о современных критериях оценки степени разрушения памятника истории и культуры и научиться самостоятельно анализировать состояние его сохранности;

- ознакомиться с основами системы знаний междисциплинарного характера, необходимых для того, чтобы обеспечить физическую сохранность памятников истории и культуры и музейных ценностей;

- ознакомиться с простейшими методами визуального и инструментального исследования предметов материальной культуры, подлежащих реставрационным воздействиям;

- научиться представлять результаты научных исследований по описанию и анализу памятников истории и культуры на базе действующих в настоящее время в реставрационной сфере отраслевых инструктивных документов;

- освоить оформление реставрационной документации (задания на исследование объекта реставрации, акта технического состояния, паспорта реставрации) для музейных предметов (движимых памятников истории и культуры).

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

ПК-2 - способностью к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов

ПК-10 - способностью к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований

ПК-12 - способностью к осуществлению историко-культурных, историко-художественных, историко-краеведческих, искусствоведческих функций в деятельности организаций и учреждений (архивы, музеи, художественные галереи, художественные фонды)

ПК-13 - способностью к решению проблем, связанных с сохранением памятников архитектуры и искусства, художественного наследия

Знать:

- виды и типы памятников истории и культуры, а также категории их историко-культурного значения в соответствии с современным законодательством;

- содержание отраслевых нормативных документов Министерства культуры РФ в части позиций, регламентирующих деятельность по учету (паспортизацию и каталогизацию) и сохранению памятников истории и культуры и музейных предметов;

- принципы и порядок ведения научно-исследовательских работ при реставрации недвижимых и движимых памятников истории и культуры с помощью современных методов и средств в пределах компетенции музейного хранителя и профессионального реставратора;

Должен уметь:

- определить тип и вид памятника истории и культуры или музейного предмета, подлежащего консервации, реставрации, ремонту, приспособлению к современному использованию;

- представить объект реставрации на базе знаний в области описания и анализа произведений искусства; сделать описание внешнего вида предмета по установленной схеме (цвет, форма, особенности);

- находить и перерабатывать информацию о предмете исследования и реставрации, адекватно оценивая сведения из различных источников;

- рассмотреть объект реставрации в качестве памятника материальной культуры; определить природу материалов, технику изготовления и декорирования предмета, подлежащего реставрации, визуальным методом; произвести обмеры и простейшие инструментальные исследования, выполнить графическую фиксацию объекта;

- описать видимые дефекты в специальных терминах, сделать общую оценку технического состояния объекта: хорошее, удовлетворительное, неудовлетворительное, плохое, аварийное;

- грамотно заполнить I-VI разделы в стандартном паспорте реставрации движимого памятника истории и культуры,

- исходя из технического состояния объекта, сделать выводы о необходимости реставрационных мероприятий и наметить принципиальную направленность работ по сохранению памятника: консервация, реставрация или ремонт;

Должен владеть:

- специальной терминологией и навыками анализа и описания памятников истории и культуры (художественных ценностей) как объектов реставрационных воздействий;

- навыками обобщения данных и представления результатов научных исследований и мониторинга в области реставрации объектов культурного наследия.

Программой предусмотрены следующие виды контроля:

- текущий контроль успеваемости в форме экспресс-опросов, отчета, контрольной письменной работы (паспорт реставрации);

- промежуточный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины 3 зачетных единицы, 108 часов.

ОСНОВЫ ИСТОРИИ РЕСТАВРАЦИИ

«Основы истории реставрации» - обязательная дисциплина вариативной части дисциплин ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры». Дисциплина адресована студентам 2 курса (3 семестр) и реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет дисциплины – история реставрации в России и за рубежом.

Цель дисциплины состоит в комплексном изучении истории реставрации и совершенствования методологии этой профессии, которая менялась и совершенствовалась с развитием смежных гуманитарных и естественнонаучных дисциплин, таких как искусствоведение, химия, физика и др.

Задачи дисциплины: дать систематизированные сведения по истории развития европейской и русской школ реставрации, познакомить будущих специалистов с процессом перехода реставрации от ремесла к современным научным методам, опирающимися на последние достижения науки и техники. Современная музейная научная реставрация обладает многообразием подходов в сохранении и восстановлении памятников культуры и истории, большая часть которых имеет историческое прошлое. В лекционном курсе должны быть изложены примеры реставрации уникальных памятников культуры, характерные для каждого определенного периода развития реставрации.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

ПК 12 - способность к осуществлению историко-культурных, историко-художественных, историко-краеведческих, искусствоведческих функций в деятельности организаций и учреждений (архивы, музеи, художественные галереи, художественные фонды)

Результаты обучения.

знать - основные этапы исторического развития европейской и отечественной реставрации;

- этические нормы реставрации и их взаимоотношения с практической деятельностью;

- становление современных методов предреставрационных исследований памятников культуры и истории;

- существующий в настоящее время порядок проведения реставрационных работ.

Овладение знанием многообразия реставрационных методов позволит будущим специалистам проанализировать ошибки прошлого, что необходимо для квалифицированного выполнения конкретных задач по реставрации памятников культуры и истории.

- применять знания современной реставрационной методики в своей профессиональной деятельности;

- знаниями об основных этапах развития реставрационной школы в России;

- пониманием проблемы допустимости воссоздания утраченных памятников.

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опроса, участия в коллоквиуме, промежуточный в форме зачета с оценкой.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составит 3 трудозатратные единицы, 108 часов, из них 30 часов лекции, 32 часа семинары, 46 часов самостоятельная работа студентов.

ОСНОВЫ РИСУНКА

«Основы рисунка» - обязательная дисциплина вариативной части дисциплин ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры». Дисциплина адресована студентам 2 курса (4 семестр) и реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет дисциплины: начальные сведения о видах рисунка, материалах для рисования

Цель дисциплины: познакомить студента с основными методами и материалами работы в рисунке. Изучение строения формы и правил построения изображения.

Задачи: - изучение построения форм плоскости графическими средствами по законам природы, зрительное восприятие;

- знакомство с конструктивным анализом формы;

- знакомство с основными понятиями перспективы в рисунке;

- знакомство с целым рядом правил, схем и законов построения изображения на плоскости;

- использование линии и тона в рисунке.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

- законы перспективы;

- законы закономерности построения формы предметов; - методическую последовательность изображения;

-различные техники рисунка;

уметь: - проводить предварительный анализ постановки натюрморта;

- соблюдать законы композиции;

- анализировать выполненную работу;

владеть: - композиционными приемами организации пространства;

- этапами ведения работы над графическим произведением;

- построением сложных по форме предметов.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий (аналитические задания, дискуссии, блиц – игры, деловая игра), промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины 3 зачетных единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (4 часа), семинары (22 часа), самостоятельная работа студента (82 часа).

ОСНОВЫ ЖИВОПИСИ

«Основы живописи» - обязательная дисциплина вариативной части дисциплин ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры». Дисциплина адресована студентам 4 курса (7 семестр) и реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет дисциплины: начальные сведения о материалах и методах работы в живописи

Цель дисциплины: - познакомить студентов с основными материалами и методами работы в живописи. Овладеть основами работы с акварельными, гуашевыми и темперными красками.

Задачи: -изучение цвета, тона, основ колористики, смешения цветов;

- изучение основ цветоведения;

- изучение различных техник и технологии живописных материалов

- знакомство с основными приемами организации пространства.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

ПК-13 - способность к решению проблем, связанных с сохранением памятников архитектуры и искусства, художественного наследия;

знать- - методическую последовательность изображения;

- различные техники живописи;

- композиционные приемы организации пространства

уметь

-- владеть основными приемами изображения различных предметов

- понимать взаимовлияние цветов

владеть:

- определенными технологическими навыками;

- знаниями в области цветоведения.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости проводится в форме аналитических заданий, дискуссий, блиц – игры, деловой игры, доклада – презентации. Промежуточная аттестация проводится в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины 3 зачетных единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (4 часа), семинары (58 часов), самостоятельная работа студента (46 часов).

АТРИБУЦИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЖИВОПИСИ

«Атрибуция произведений живописи» - обязательная дисциплина вариативной части дисциплин ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры». Дисциплина адресована студентам 4 курса (8 семестр) и реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет изучения дисциплины – основы атрибуции живописи.

Целью дисциплины является ознакомление с основными приемами и проблемами искусствоведческой атрибуции и научной технико-технологической экспертизы живописи.

Задачи дисциплины:

- ознакомить со специальной терминологией

- дать представление о временных и региональных особенностях живописи

- дать представление об истории технологии живописи

- ознакомить с современными методами исследования живописи

Данная учебная дисциплина направлена на формирование у студентов следующих общенаучных и профессиональных компетенций:

ПК 2 - способность к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов

ПК-6 способность понимать, критически анализировать и использовать базовую информацию по истории, теории и методологии искусства

ПК-11 - способность применять полученные знания в педагогической деятельности по преподаванию курсов мировой художественной культуры, всеобщей истории искусства, истории отечественного искусства в организациях, осуществляющих образовательную деятельность

ПК 16 - способность к подготовке аналитической информации (с учетом историко-культурного, историко-художественного, историко-краеведческого, художественного и искусствоведческого контекста) для принятия решений органами государственного управления и местного самоуправления

ПК 14 - способность к разработке историко-культурных, историко-художественных, историко-краеведческих аспектов, всех аспектов по всеобщей истории искусства и истории отечественного искусства в деятельности информационно-аналитических центров

а также соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать: методы искусствоведческой атрибуции и технико-технологической экспертизы.

уметь: пользоваться основными приемами проведения искусствоведческой атрибуции живописи

владеть: знаниями в области атрибуции живописи, уметь применять их на практике.

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы, промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (12 часов), семинарские занятия (14 часов), самостоятельная работа студентов (46 часов).

Колористика

«Колористика» - обязательная дисциплина вариативной части дисциплин ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры». Дисциплина адресована студентам 3 курса (5 семестр) и реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Цель дисциплины - раскрыть основные свойства цвета и основные законы его восприятия. Проследить исторические этапы формирования теории цвета и использования цвета в произведениях искусства.

Задача курса – сформировать у будущих специалистов по истории искусства понимание главных характеристик цвета, основных законов колорита, эстетических аспектов теории цвета.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

Текущий контроль успеваемости студентов проводится в форме аналитических и практических заданий, опроса.

Промежуточная аттестация проводится в форме зачёта.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (30 часов), практические занятия (32 часа), самостоятельная работа студентов (10 часов).

ФОТОФИКСАЦИЯ ОБЪЕКТА РЕСТАВРАЦИИ

«Фотофиксация объекта реставрации» - обязательная дисциплина вариативной части дисциплин ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры». Дисциплина адресована студентам 4 курса (8 семестр) и реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Цель курса – подготовить специалиста, обладающего знаниями о материалах, применяемых для фотофиксации живописи и предметов прикладного искусства, и профессиональными компетенциями для выбора фотографических материалов и оценки результативности их применения.

Задачи курса:

- усвоить значение выбора материалов для фотофиксации объектов как важнейшего этапа реставрационного процесса, ответственного за сохранение внешнего вида и авторского материала памятников материальной культуры;

- изучить основные типы отечественных и зарубежных материалов, используемых на различных стадиях фотографического процесса;

- рассмотреть свойства и области применения материалов.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

основные типы отечественных и зарубежных фотографических материалов, применяемых как в прошлом, так и в современной практике;

основные свойства фотографических материалов;

основные области и результаты применения фотографических материалов.

Студент должен уметь:

анализировать свойства фотографических материалов;

оценивать результативность применения фотографических материалов для обеспечения долговременной сохранности объектов после проведенных консервационных и реставрационных работ.

Студент должен овладеть навыками выбора материала для фотофиксации объектов с целью сохранения внешнего вида.

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме теста (10 баллов), контрольной работы (10 баллов), работы на семинарах (15 баллов) и реферата (20 баллов), промежуточный контроль в форме экзамена (45 баллов). Система контроля знаний учитывает самостоятельную работу студентов при подготовке к семинарам, тесту, контрольной работе и экзамену, а также при работе над рефератом.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (12 часов), семинары (14 часов), самостоятельная работа студентов (46 часов).

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА МУЗЕЙНОГО РАБОТНИКА

«Профессиональная этика музейного работника» - обязательная дисциплина вариативной части дисциплин ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры». Дисциплина адресована студентам 4 курса (8 семестр) и реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Целью курса является также изучение важнейших международных документов, соотнесение их с отечественными положениями.

Задачи дисциплины:

В результате освоения курса студент должен знать важнейшие международные и отечественные нормативные документы, правильно понимать этические принципы поведения музейного работника при решении задач комплектования музейных коллекций, выставочной, издательской и иной музейной деятельности; при решении проблем учета, консервации и реставрации музейных предметов; а также при решении вопросов доступности музейных фондов и архивов для коллег и посетителей, интересующихся вопросами истории и культуры.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

Результаты обучения.

Студент должен знать: - принципы научной реставрации в странах Европы;

- значение эпохи гуманизма для пробуждения интереса к культуре прошлого;

- влияние классицизма на отношение к памятникам античности;

- воздействие романтизма на восприятие памятников и реставрацию;

- реставрационные теории в конца XIX – начала XX в.;

- основные этапы развития реставрационной школы в России;

- основы современной методики реставрации объектов культурного наследия;

- этику реставратора;

уметь: - представлять аргументированные (убедительные) обоснования методики реставрации и консервации памятников истории и культуры,

- применять знания современной реставрационной методики в своей профессиональной деятельности;

владеть: - методами источниковедческого, философского и историко-хронологического и сравнительно-исторического анализа;

- знаниями об основных этапах развития реставрационной школы в России;

- пониманием проблемы допустимости воссоздания утраченных памятников.

Текущий контроль успеваемости студентов проводится в форме: аналитических заданий (5 заданий - 3 балла максимум каждая), дискуссий (4 дискуссии - 5 баллов максимум каждая), блиц-игры (1 игра – 10 баллов максимум), деловой игры (1 игра – 15 баллов максимум), доклада-презентации (1 доклад-презентация – 40 баллов максимум).

Промежуточная аттестация проводится в форме зачёта. Для получения зачёта необходимо получить минимум 60 баллов из 100. Студенты, не набравшие необходимый минимум баллов, обязательно делают доклад-презентацию и сдают зачёт по контрольным вопросам.

Курс рассчитан на 2 зачетные единицы, 72 часа, из которых 12 часа – лекционные, 14 часов – семинары. Самостоятельная работа студентов 46 часов.

Консервация и реставрация памятников материальной культуры из дерева

Спецкурс по атрибуции художественных изделий из древесины

Дисциплина «Атрибуция художественных изделий из древесины» является дисциплиной по выбору вариативной части цикла ООП ВО бакалавриата по направлению № 000 - История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры» и адресована студентам 4 курса (8 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства

Предметом дисциплины являются особенности производства изделий из дерева в России и за рубежом; приемы атрибуции произведений декоративно-прикладного искусства из дерева; методы исследования деревянных изделий.

Цель дисциплины заключается в формировании необходимых знаний в области истории и реставрационной деятельности.

Задачи:

- научить осознанию гуманитарной, общественной, научной значимости изучения художественной мебели,

- сформировать уважительное и бережное отношение к памятникам культуры, произведениям искусства,

- расширить кругозор выпускника.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесение с ними результатов освоения дисциплины:

ПК-1 способностью к подготовке и проведению научно-исследовательских работ с использованием знания фундаментальных и прикладных дисциплин в области всеобщей истории искусства и истории отечественного искусства

ПК-2 способностью к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов

ПК-3 знанием современных методологических принципов и методических приемов исследований по всеобщей истории искусства и истории отечественного искусства

ПК-6 способностью понимать, критически анализировать и использовать базовую информацию по истории, теории и методологии искусства

ПК-8 способностью к использованию специальных знаний, полученных в рамках направленности (профиля) образования или индивидуальной образовательной траектории

ПК-13 способностью к решению проблем, связанных с сохранением памятников архитектуры и искусства, художественного наследия

Знать:

знать:

- основные признаки производства произведений декоративно-прикладного искусства из дерева крупнейших национальных школ, их достоинства и недостатки;

- принципы построения исследования по атрибуции произведений декоративно-прикладного искусства из дерева;

- особенности стилей произведений декоративно-прикладного искусства из дерева разных стран в разное время.

уметь:

- ориентироваться в основных стилистических признаках произведений декоративно-прикладного искусства из дерева разных исторических периодов;

- определять процесс, лежащий в основе развития и формирования того или иного стиля деревянной резьбы;

- решать практические задачи, зная особенности производственных технологий разных эпох.

владеть:

- понятийным аппаратом деревянного производства;

- основами научных подходов к атрибуции произведений декоративно-прикладного искусства из дерева ведущих национальных школ;

- навыками аргументировано и грамотно излагать свое мнение по поводу методов изучения произведений декоративно-прикладного искусства из дерева.

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опроса, участия в коллоквиуме, промежуточный в форме презентации проекта и итогового зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составит 2 трудозатратные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (12 часов), семинары (14 часов). Самостоятельная работа студентов (46 часов).

Спецкурс по древесиноведению

Дисциплина «Спецкурс по древесиноведению» является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 - История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры» и адресована студентам 3 курса (5 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет изучения курса - характеристики древесины, которые определяют ее основные свойства: механические, физические, химический состав, анатомическое строение, а также методы оценки указанных свойств и их изменение с возрастом, поскольку все реставраторы имеют дело именно со старой древесиной, изменившей свои характеристики со временем.

Цель дисциплины: заключается в формирование необходимых знаний в области истории и реставрации предметов материальной культуры из дерева.

Задачи:

- формирование у студентов осознания гуманитарной, общественной, научной значимости изучения памятников материальной культуры из дерева,

- формирования уважительного и бережного отношения к памятникам культуры, произведениям искусства,

- расширения кругозора выпускника.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

знать:

- методы датирования древесины, их достоинства и недостатки;

- принципы датировки древесины неразрушающими методами;

- технические показатели несовместимости современной и старой древесины.

уметь:

- ориентироваться в макро - и микростроении древесины;

- определять процесс, лежащий в основе старения древесины, и его последствия;

- решать практические задачи, зная механизм старения древесины.

владеть:

- понятийным аппаратом химии;

- основами научных подходов к изучению древесины;

- навыками аргументировано и грамотно излагать свое мнение по поводу методов изучения древесины.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составит 5 трудозатратных единиц, 180 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (34 часов), семинары (36 часов). Самостоятельная работа студентов (110 часов).

Спецкурс по истории мебели и художественных изделий из дерева

Дисциплина «Спецкурс по истории мебели и художественных изделий из дерева» является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО бакалавриата по направлению № 000 - История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры» и адресована студентам 4 курса (7 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет изучения курса – становление искусства производства мебели и художественных изделий из дерева в России и за рубежом, сложение истории мебели как научной дисциплины, современный мировой опыт существования и тенденции развития данного направления в искусствознании.

Цель дисциплины: формирование необходимых знаний в области истории и реставрационной деятельности, осознания гуманитарной, общественной, научной значимости изучения мебели и художественных изделий из дерева.

Задачи:

- уяснить особенности меблировки разных эпох;

- научить различать основные стилистические признаки мебели разных исторических периодов;

- выявить специфику мебели ведущих национальных школ;

- познакомить с особенностями производственной технологии разных эпох;

- привить основные навыки атрибуции предметов мебели.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесение с ними результатов дисциплины:

знать:

- основные признаки мебельного производства крупнейших европейских и восточных национальных школ, их достоинства и недостатки;

- принципы построения убранства интерьера разных эпох;

- особенности меблировки разных стран в разное время.

уметь:

- ориентироваться в основных стилистических признаках мебели разных исторических периодов;

- определять процесс, лежащий в основе развития и формирования того или иного стиля мебели;

- решать практические задачи, зная особенности производственных технологий разных эпох.

владеть:

- понятийным аппаратом мебельного производства;

- основами научных подходов к изучению мебели ведущих национальных школ;

- навыками атрибуции предметов мебели;

- навыками аргументировано и грамотно излагать свое мнение по поводу методов изучения мебели.

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опроса, участия в коллоквиуме, промежуточный в форме презентации и итогового зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составит 3 трудозатратные единицы, 108 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (30 часов), семинары (32 часов). Самостоятельная работа студентов (46 часов).

Спецкурс по конструкциям мебели и художественных изделий из древесины

Дисциплина «Спецкурс по конструкциям мебели и художественных изделий из древесины» » является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО бакалавриата по направлению № 000 - История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры» и адресована студентам 3 курса (5 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет дисциплины - проблемы конструирования ДПИ из дерева, хронологические региональные аспекты применения различных материалов и технологий в конструкциях ДПИ из дерева.

Цель дисциплины - рассмотреть проблемы конструирования ДПИ из дерева, хронологические региональные аспекты применения различных материалов и технологий в конструкциях ДПИ из дерева. Это важно для атрибуции и экспертизы этих изделий.

Задачи дисциплины:

- рассмотреть общие вопросы и основные проблемы конструирования изделий ДПИ из дерева;

- изучить проблемы реконструкции исторических технологий конструирования изделий ДПИ из дерева;

- детально описать материалы и технологии различных методов изготовления ДПИ из дерева;

- кратко перечислить приемы конструирования предметов ДПИ из дерева на основе теории построения живописных форм;

- изучить материалы различных видов изготовления предметов ДПИ из дерева и особенности их конструкций;

- уяснить особенности технологии различных видов конструирования ДПИ из дерева.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесение с ними результатов дисциплины:

знать:

- методы конструирования изделий ДПИ из дерева, их достоинства и недостатки;

- принципы реконструкции исторических технологий конструирования изделий ДПИ из дерева;

- технические показатели материалов и технологий различных способов конструирования ДПИ из дерева.

уметь:

- ориентироваться в технологии конструирования предметов ДПИ из дерева на основе теории форм живописи;

- определять процесс, лежащий в основе конструирования предметов ДПИ из дерева;

- решать практические задачи, зная особенности конструирования предметов ДПИ из дерева.

владеть:

- понятийным аппаратом дисциплины;

- основами научных подходов к изучению конструирования предметов ДПИ из дерева;

- навыками аргументировано и грамотно излагать свое мнение по поводу особенностей построения конструкций различных видов предметов ДПИ из дерева.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составит 4 трудозатратные единицы, 144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (24 часа), семинарские занятия (28 часов). Самостоятельная работа студентов (92 часа).

Спецкурс по основам консервации и реставрации мебели

и художественных изделий из древесин

Дисциплина «Спецкурс по основам консервации и рестарвации мебели и художественных изделий из древесины» » является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО бакалавриата по направлению № 000 - История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры» и адресована студентам 4 курса (7 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет дисциплины - технические приемы работы по консервации и реставрации произведений из дерева, приемы декоративной обработки поверхности, применение различных отделочных материалов.

Цель дисциплины: научить студентов техническим приемам работы по консервации и реставрации произведений из дерева, приемам декоративной обработки поверхности, применению различных отделочных материалов.

Задачи:

показать все многообразие декоративных технико-технологических приемов изготовления, обработки, консервации и реставрации художественных произведений из дерева.

- научить различать конструктивные способы изготовления мебели в различные периоды ее бытования: от ручного “штучного” изготовления предметов мебели и мебельных гарнитуров до массового (машинного) выпуска мебельной продукции.

- уяснить особенности декоративной отделки: полировки, вощения, покрытия лаками, масляными и другими красками, золочения и т. д.

- научить студента уметь представить перед началом работ целостную картину производственного процесса для того или иного произведения искусства с учетом степени его повреждения, утрат, особенности материалов изготовления, декоративной отделки и т. п.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесение с ними результатов дисциплины:

ПК-11В способен применять полученные знания в педагогической деятельности по преподаванию курсов консервации и реставрации исторических и художественных ценностей в средне-специальных учреждениях (реставрационные колледжи и училища)

ПК-13В владеет основами практической деятельности по консервации и реставрации исторических и художественных ценностей

знать:

- основные признаки декоративных технико-технологических приемов изготовления, обработки, консервации и реставрации художественных произведений из дерева, их достоинства и недостатки;

- способы изготовления мебели в различные периоды ее бытования;

- виды декоративной отделки мебели.

уметь:

- ориентироваться в основных стилистических признаках мебели разных исторических периодов;

- представить перед началом работ целостную картину производственного процесса для того или иного произведения искусства;

- учитывать степень его повреждения, утрат, особенности материалов изготовления, декоративной отделки;

- решать практические задачи, зная особенности производственных технологий разных эпох.

владеть:

- понятийным аппаратом мебельного производства;

- способами отделки поверхности древесины для различных видов деревянных предметов ДПИ;

- методами и технологиями консервации и реставрации произведений искусства из дерева;

- навыками аргументировано и грамотно излагать свое мнение по поводу методов реставрации мебели.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составит 10 трудозатратных единиц, 360 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (42 часа), семинары (22 часа), практические занятия (122 часа). Самостоятельная работа студентов (174 часа).

Спецкурс по древесиноведению (часть 2:Лабораторные методы исследования и технология обработки древесины)

Дисциплина «Спецкурс по древесиноведению (часть 2:Лабораторные методы исследования и технология обработки древесины)» является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО бакалавриата по направлению № 000 - История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры» и адресована студентам 3 курса (6 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет дисциплины – история технологий обработки дерева и приемов декоративной отделки, специфика использования различных пород дерева при изготовлении предметов декоративно-прикладного искусства.

Цель – дать студентам представление об истории освоения человеком дерева, специфике использования различных пород дерева при изготовлении предметов декоративно-прикладного искусства, о развитии техники изготовления и приемах его декоративной отделки.

Задачи дисциплины:

- изучить историю и технологию различных пород дерева;

- ознакомиться с основными принципами построения экспозиции, хранения и реставрации деревянных предметов;

- освоить процесс создания художественного предмета из дерева;

- научиться самостоятельно оценивать место конкретного памятника из дерева в ряду ему подобных;

- получить представление о специфических признаках пород дерева;

- изучить вопросы технологий изготовления и декоративной отделки

предметов, относящихся к различным эпохам, школам и стилям;

- научиться самостоятельно решать практические задачи, зная состав древесных пород и технологию их изготовления.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесение с ними результатов дисциплины:

знать:

- основные принципы построения экспозиции, хранения и реставрации деревянных предметов;

- историю и технологию различных пород дерева;

- технологию изготовления и декоративной отделки деревянных предметов;

уметь:

- самостоятельно оценивать место конкретного памятника из дерева в истории искусства;

- самостоятельно решать практические задачи, зная химический состав древесных пород и технологию изготовления предметов из дерева;

- грамотно сформулировать технико-технологическое описание предмета из

дерева.

владеть:

- понятийным аппаратом данной дисциплины;

- способами анализа декоративной отделки предметов из дерева;

- навыками аргументировано и грамотно излагать свое мнение по поводу методов химико-технологического изучения изделий из разных пород дерева.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составит 2 трудозатратные единицы, 72 часа.

Спецкурс по условиям хранения и мониторинг состояния

памятников истории и культуры из древесины

Дисциплина Спецкурс по условиям хранения и мониторинг состояния памятников истории и культуры из древесины является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО бакалавриата по направлению № 000 - История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры» и адресована студентам 4 курса (8 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет изучения курса - способы, приемы наблюдения за состоянием памятника материальной культуры из дерева в условиях музейного и открытого хранения, методы исследования состояния памятника, оформление технической документации.

Цель – научить студентов определять необходимость проведения мониторинга состояния памятника до и особенно после реставрации (на его историческом месте, после перенесения в условия музейного хранения на открытом воздухе - в условиях музейного хранения).

Задачи дисциплины:

- методическое и технико-методологическое овладение способами, приемами наблюдения за состоянием памятника деревянного зодчества (в условиях музейного и открытого хранения);

- научить проводить наблюдения за вмешательством: в конструктивные, декоративные, художественные элементы памятника из дерева;

- освоить методы исследования состояния памятника до его реставрации, в процессе реставрации и после нее, методами долговременного наблюдения за памятником деревянного зодчества;

- научить правильному ведению консервационно-реставрационной документации, отражающей технико-технологическое состояние памятника.

знать:

- методы исследования состояния памятника до его реставрации, в процессе реставрации и после нее, методами долговременного наблюдения за памятником деревянного зодчества;

- принципы правильного ведения консервационно-реставрационной документации, отражающей технико-технологическое состояние памятника;

- способами, приемами наблюдения за состоянием памятника деревянного зодчества (в условиях музейного и открытого хранения).

уметь:

- проводить наблюдения за вмешательством: в конструктивные, декоративные, художественные элементы памятника из дерева;

- ведению правильной документации при условиях проведения мониторинга, реставрационного вмешательства, фрагментарной консервации и т. д ;

- решать практические задачи, зная приемы наблюдения за состоянием памятника деревянного зодчества.

владеть:

- понятийным аппаратом музееведения;

- основами научных подходов к пониманию изменений в условиях существования памятника до и после реставрации, особенно после размещения его в “музейных” условиях;

- навыками аргументировано и грамотно излагать свое мнение по поводу методов реставрации предметов из дерева.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесение с ними результатов дисциплины:

Общая трудоемкость освоения дисциплины составит 2 трудозатратные единицы, 72 часа.

Спецкурс по художественному оформлению изделий из древесины

Дисциплина Спецкурс по художественному оформлению изделий из древесины

является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО бакалавриата по направлению № 000 - История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры» и адресована студентам 3 курса (7 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет изучения курса – материалы и технологии декорирования памятников материальной культуры из дерева, а также хронологические и региональные аспекты их применения.

Цель – рассмотреть проблемы декорирования ДПИ из дерева, хронологические региональные аспекты применения различных материалов и технологий декорирования ДПИ из дерева. Это важно для атрибуции и экспертизы этих изделий.

Задачи дисциплины:

- рассмотреть общие вопросы и основные проблемы декорирования изделий ДПИ из дерева;

- изучить проблемы реконструкции исторических технологий лакового декорирования изделий ДПИ из дерева;

- детально описать материалы и технологии различных видов металлизации ДПИ из дерева;

- кратко перечислить технологии декорирования предметов ДПИ из дерева на основе технологий живописи;

- изучить материалы различных видов декорирования предметов ДПИ из дерева;

- уяснить особенности технологии различных видов декорирования ДПИ из дерева.

знать:

- методы декорирования изделий ДПИ из дерева, их достоинства и недостатки;

- принципы реконструкции исторических технологий лакового декорирования изделий ДПИ из дерева;

- технические показатели материалов и технологий различных видов металлизации ДПИ из дерева.

уметь:

- ориентироваться в технологии декорирования предметов ДПИ из дерева на основе технологий живописи;

- определять процесс, лежащий в основе декорирования предметов ДПИ из дерева;

- решать практические задачи, зная технологии декорирования предметов ДПИ из дерева.

владеть:

- понятийным аппаратом дисциплины;

- основами научных подходов к изучению декорирования предметов ДПИ из дерева;

- навыками аргументировано и грамотно излагать свое мнение по поводу особенностей технологии различных видов декорирования ДПИ из дерева.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составит 3 трудозатратные единицы, 108 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (10 часов), практические занятия (52 часов). Самостоятельная работа студентов (46 часов).

Дисциплины по выбору

Консервация и реставрация библиотечных, архивных и графических материалов

Спецкурс по атрибуции библиотечных, архивных и графических материалов

Дисциплина “ Спецкурс по атрибуции библиотечных, архивных и графических материалов” является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры» и адресована студентам 4 курса (8 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет дисциплины: памятники материальной культуры на бумажной основе, их разновидности, методы исследования и особенности хранения в музейных коллекциях, экспозициях и фондах.

Цель дисциплины: заключается в изучении основных принципов научного хранения, консервации, атрибуции и экспертизы библиотечных, архивных и графических материалов.

Задачи:

- дать определение понятий «сохранность», «консервация», «реставрация», «атрибуция» и «экспертиза»;

- дать представление об основных принципах научного хранения библиотечных, архивных и графических материалов

- изучить цели и задачи реставрации, атрибуции и экспертизы;

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

ПК-1 - способность к подготовке и проведению научно-исследовательских работ с использованием знания фундаментальных и прикладных дисциплин в области всеобщей истории искусства и истории отечественного искусства

ПК-6 - способность понимать, критически анализировать и использовать базовую информацию по истории, теории и методологии искусства

ПК-8 - способность к использованию специальных знаний, полученных в рамках направленности (профиля) образования или индивидуальной образовательной траектории

Знать - принципы исследования технологии и стилистики произведения

- основы атрибуции и экспертизы произведений искусства

- основные причины разрушений и повреждений памятников культуры и истории и меры их предупреждения

- параметры составляющих микроклимата: температурно-влажностный режим, освещенность, состав воздуха

- основы научного хранения библиотечных, архивных и графических материалов

Уметь:

- обосновать необходимость реставрационного вмешательства

- обосновать необходимость предреставрационных исследований

- интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов исследования

Владеть:

- Навыками составления программы по обеспечению сохранности библиотечных, архивных и графических материалов

- Навыками составления программы реставрационного вмешательства.

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме дискуссий, коллоквиумов, докладов и контрольных работ (или тестов); промежуточный контроль в форме зачета.

Спецкурс по истории графики

Курс “ Спецкурс по истории графики” является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры» и адресована студентам 4 курса (7 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет изучения курса - изучение истории графики, имеющей свои специфические особенности развития и изготовления, что обусловлено пристальным вниманием исследователей к этому виду искусства, получившему не только широкое распространение в быту и оказавшего большое влияние на развитие искусства в целом.

Цель дисциплины: комплексное совмещение общетеоретического материала, излагаемого в исторической последовательности в форме лекций, с практическим знакомством технологической и художественной специфики оформления старинных фолиантов.

Задачи:

ознакомиться с технологической и художественной спецификой оформления фолиантов путем изучения фонда иллюстрированных изданий, принадлежащего Отделу графики ГМИИ им. , научить студентов правильно понимать методические основы исследования гравюры; дать представление о главных этапах изучения гравюры и основных исследователях этого вида искусства; показать процесс становления гравюры как самостоятельного вида искусства и то, какую оценку получила гравюра на разных этапах ее существования и в трудах различных исследователей.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

Знать:

-основные особенности истории эволюции книжной графики

- историю изучения гравюры

- технико-технологические особенности гравюры разных исторических периодов;

- современные методы исследования гравюры

Уметь:

- по стилистическим и технико-технологическим признакам различать время и место появления конкретных изданий

Владеть:

- навыками анализа гравюры

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 трудозатратные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (30 часов), семинары (20 часов). Самостоятельная работа студентов (22 часа).

Спецкурс по средневековой рукописной книге. Часть 2 (материалы и техника рукописной книги, пергамент, история переплета)

Курс “ Спецкурс по средневековой рукописной книге. Часть 2 (материалы и техника рукописной книги, пергамент, история переплета)” является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры» и адресована студентам 3 курса (6 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предметом дисциплины является материальная сторона изготовления рукописной книги в средние века, некоторые стороны кодикологии - науки о различных особенностях средневековой книги, история появления книжного переплета в средние века, развитие его техники в различные периоды средневековья, своеобразие переплетов в регионах: Северная Африка - копты, Малая Азия, Византия, Западная и Восточная Европа. Большое внимание уделяется разбору конструктивных особенностей изготовления средневекового переплета (византийского, романского, готического), анализу причин его разрушения.

Цель дисциплины: научить студента анализировать рукописную книгу, атрибутировать ее, разбираться в технологических вопросах ее изготовления и отчасти в кодикологических особенностях. научить будущего специалиста-реставратора различать особенности и тонкости изготовления и состава рукописной книги, технологический процесс написания текста миниатюр и орнаментальных заставок, а также познакомить с составом средневековой рукописной книги, познакомить студентов с основными технологиями изготовления книжных переплетов в средние века, научить различать технологические особенности переплета и развитие переплетного дела в разных регионах.

Задачи: подробное изучение особенностей изготовления книжных переплетов, материалов, применявшихся в переплетном деле, а также причины разрушения переплетов. Помимо этого студент должен овладеть приемами атрибуции книжного переплета различных стран и периодов.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

Знать:

- материалы для изготовления рукописной книги

- структуру кодекса и свитка

- историю технологии изготовления рукописной книги

- методы и материалы средневековой миниатюры

- особенности книжных переплетов, свойственные различным эпохам и регионам, исторические и региональные особенности технологии изготовления книжных переплетов.

- конструктивные особенности книжных переплетов

- основные принципы реставрации средневековых книжных переплетов.

Уметь:

- ориентироваться в рукописном наследии различных регионов

- различать технологические особенности рукописной книги

- различать стилистические особенности миниатюр различного времени.

- распознать стилистические и конструктивные особенности переплета

- описать состояние сохранности переплета

Владеть:

- специальной терминологией

- навыками описания рукописной книги

- приемами атрибуции миниатюры

- навыками описания состояния сохранности рукописной книги

- приемами атрибуции книжного переплета различных стран и периодов.

Программой предусмотрены следующие виды контроля. Текущий контроль успеваемости студентов проводится в форме аналитических заданий, дискуссий, опросов, доклада-презентации и подготовки тематической экскурсии. Промежуточная аттестация проводится в форме зачёта.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составит 3 трудозатратные единицы, 108 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (22 часов), семинары (22 часов). Самостоятельная работа студентов (64 часов).

Спецкурс по истории производства, химии, технологии бумаги

Курс “Спецкурс по истории производства, химии, технологии бумаги” является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры» и адресована студентам 4 курса (8 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет дисциплины – история производства бумаги, включая данные о химическом составе и особенностях технологии.

Цель дисциплины: познакомить с химической природой целлюлозы, основами и историей развития бумажного производства, видами бумаги и ее физико-механическими свойствами, механизмом разрушения целлюлозы и факторами, влияющими на долговечность бумаги.

Задачи: дать представление о развитии производства бумаги и современных тенденциях в этой области, представить основные показатели качества и свойств бумаги, а также методы их контроля, рассмотреть вопросы сохранности и использования бумаги в реставрационной практике.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

Знать:

- основы химии целлюлозы

- основы истории развития бумажного производства,

- виды бумаги и ее физико-механические свойства,

- механизмы разрушения целлюлозы

- факторы, влияющие на долговечность бумаги.

Уметь:

- правильно определять состояние документов на бумажной основе

- оценивать эффективность реставрационных работ.

Владеть:

- навыками выполнения необходимых простейших анализов

- навыками организации комплексных мероприятий по сохранности памятников материальной культуры из бумаги.

Программой предусмотрены следующие виды контроля. Текущий контроль успеваемости студентов проводится в форме аналитических заданий (3 задания - 5 баллов максимум каждая), дискуссий (7 дискуссий - 5 баллов максимум каждая, нужно участвовать хотя бы в 2-х дискуссиях, общая оценка 10 баллов), опрос (1 – 5 баллов максимум).

Промежуточная аттестация проводится в форме доклада-презентации (1 доклад-презентация – 20 баллов максимум), подготовки тематической экскурсии (1 экскурсия – 20 баллов) и в форме зачёта.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составит 3 трудозатратные единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (22 часа), семинары (22 часа). Самостоятельная работа студентов (64 часа).

Спецкурс по материалам и технике графики

Курс “ Спецкурс по материалам и технике графики” является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры» и адресована студентам 4 курса (7 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предметом изучения курса знакомство студентов с различными техниками и материалами графики, их возникновением, с произведениями графики.

Цель курса – показать студентам различие и многообразие техник графики, сюжетного, тематического, образного анализа произведений графики для создания базы дальнейшего профессионального обучения, выработки основ научного мышления, применения навыков работы с коллегами, текстовой информацией и произведениями искусства на практике

Задачи курса:

- изучить особенности техник различных видов графики;

- научиться правилам цитирования источников и научной литературы при анализе памятников живописи и графики;

- рассмотреть каноны, связанные с разными историческими периодами;

- научиться самостоятельно анализировать произведения графики письменно и устно.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

Общая трудоемкость освоения дисциплины составит 3 трудозатратные единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (10 часов), семинары (52 часа). Самостоятельная работа студентов (46 часов).

Спецкурс по основам реставрации библиотечных, архивных и графических материалов. Часть 1, 2

Курс “Спецкурс по основам реставрации библиотечных, архивных и графических материалов. Часть 1,2” является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры» и адресована студентам 4 курса (7, 8 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предметом изучения курса является рассмотрение в комплексе всех произведений на бумажной основе, корректируя, по мере необходимости, отдельные разновидности или особенности происходящих причин разрушения, способы их устранения и специфические моменты, связанные с хранением в музейных коллекциях, экспозициях и фондах.

Цели курса – показать студентам различие и многообразие техник архивных и библиотечных материалов на бумажных носителях (основа); объяснить разновидности и причины их разрушения; определить степень разрушения произведений и найти правильное решение для устранения этих причин.

Задачи курса - научить студентов создавать максимальные условия продления жизни для архивно-библиотечного фонда. Часть курса читается с демонстрацией архивных и библиотечных материалов непосредственно в реставрационных мастерских ГОСНИИ Реставрации и ВХНРЦ им. академика , в фондах московских музеев и архивохранилищах. Используется разнообразный иллюстративный материал: рукописный и печатный материал на различных видах бумаги, а также фотографический материал с подлинных архивных документов или музейных экспонатов с различными видами повреждений основы или изображения, с различными текстами (или изображениями).

Проводятся практические занятия по определению повреждений разного рода и качества бумаг, текстов и других архивных и библиотечных материалов.

Уметь - описать состояние сохранности архивного или библиотечного материала и выбрать оптимально правильное решение восстановления разрушенного памятника; ориентироваться в многообразии бумажной и печатной продукции, различных способах нанесения информации, свойствах бумаги.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

ПК-2В - способен анализировать и применять методики, технологии и материалы для консервации и реставрации памятников истории и культуры

ПК-11В - способен применять полученные знания в педагогической деятельности по преподаванию курсов консервации и реставрации исторических и художественных ценностей в средне-специальных учреждениях (реставрационные колледжи и училища)

ПК-13В - владеет основами практической деятельности по консервации и реставрации исторических и художественных ценностей

Общая трудоемкость освоения дисциплины 7 зачетных единиц, 252 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (20 часов), семинары (122 часа). Самостоятельная работа студентов (110 часов).

Спецкурс по средневековой рукописной книге. Часть 1 (византийская и древнерусская книга)

Дисциплина “ Спецкурс по средневековой рукописной книге. Часть 1 (византийская и древнерусская книга)” является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры» и адресована студентам 3 курса (5 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с историей искусства и отчасти проблемами кодикологии, палеографии и технологии изготовления рукописной книги.

Структура курса методически нацелена на расширение кругозора, углубление полученных первоначальных знаний о предмете и формирование у студента достаточного историко-культурного и методологического фундамента для продолжения образования в теоретико-методологической сфере и области реставрации библиотечных, архивных и графических материалов.

Предметом изучения курса является история византийской книжной и древнерусской книги, художественные особенности книжных иллюстраций разных периодов, особенности иллюстративных циклов наиболее часто копировавшихся в Византии текстов; история сложения крупнейших собраний византийских и древнерусских рукописей, методы и специфика работы с рукописным наследием.

Задачи дисциплины:

- освоить основные понятия кодикологии и палеографии рукописных памятников;

- получить представление о репертуаре византийской древнерусской книжной культуры;

-научиться использовать термины, связанные с основными формальными категориями;

- изучить основные особенности почерков и иллюминации рукописей;

- рассмотреть каноны, связанные с разными периодами развития книжного искусства;

- научиться самостоятельно атрибутировать рукописную книгу;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования

знать:

- основные понятия кодикологии и палеографии средневековой рукописной книги

- основные термины, связанные с техниками производства, письма и иллюминации рукописной книги

- основные хранилища византийских и древнерусских рукописей

- основные памятники искусства византийской и древнерусской книги

- особенности структуры византийского и древнерусского кодекса

- основные этапы развития книжного производства, эволюции почерков и орнаментики

- репертуар средневековой книжности

уметь:

- читать уставные, полууставные и скорописные почерки XI–XVII вв.;

- анализировать особенности кодекса и его иллюминации, указывающие на датировку и локализацию памятника, его подлинность;

- находить необходимую информацию о византийских и древнерусских рукописях в отечественных фондохранилищах

- работать с источниками и научной литературой

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

Общая трудоемкость освоения дисциплины 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (22) часа. Самостоятельная работа студентов (86 часов).

Спецкурс по средневековой рукописной книге. Часть 3 (западноевропейская книга)

Дисциплина “ Спецкурс по средневековой рукописной книге. Часть 3 (западноевропейская книга)” является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры» и адресована студентам 3 курса (5 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет курса - изучение истории западноевропейской книжной графики.

Цель курса – комплексное совмещение общетеоретического материала, излагаемого в исторической последовательности в форме лекций, с практическим знакомством технологической и художественной специфики оформления старинных фолиантов.

Задачи курса – ознакомиться с технологической и художественной спецификой оформления фолиантов путем изучения фонда иллюстрированных изданий музеев

Студент должен усвоить основные особенности истории эволюции книжной графики, научиться по стилистическим и технико-технологическим признакам различать время и место появления конкретных изданий.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

Общая трудоемкость освоения дисциплины 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (12 часов), семинары (34 часа). Самостоятельная работа студентов (62 часа).

Спецкурс по условиям хранения библиотечных, архивных и графических материалов

Курс “Спецкурс по условиям хранения библиотечных, архивных и графических материалов” является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО бакалавриата по направлению подготовки № 000 — История искусств, профиль «Консервация и реставрация памятников материальной культуры» и адресована студентам 4 курса (8 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой «Высшая школа реставрации» факультета истории искусства.

Предмет изучения курса - научное хранение произведений графики, книг и документов. Научное хранение включает в себя такие меры, как организация стабильных условий хранения и экспонирования, консервация и реставрация. Основное внимание уделяется созданию и поддержанию оптимального климата и консервации, т. е. специальной профилактической обработке объектов в целях физической стабилизации и увеличения продолжительности их жизни, насколько возможно, с сохранением их первоначальной формы. Реставрация, устраняющая различные физические и химические повреждения объектов, является крайним случаем и должна руководствоваться следующими принципами: максимальная корректность и минимальное вмешательство в подлинник.

Цель курса – показать студентам различие и многообразие техник печатной черно-белой графики, архивных и библиотечных материалов на бумажных носителях (основа); объяснить разновидности и причины их разрушения.

Задачи курса:

-научить студентов создавать максимальные условия продления жизни для произведений графики, архивно-библиотечного фонда. Учитывая однородность многих процессов хранения графики и архивно-библиотечного фонда, курс «Спецкурс по условиям хранения библиотечных, архивных и графических материалов» объединяет и рассматривает в комплексе все произведения на бумажной основе, учитывая специфику отдельных разновидностей и особенности происходящих разрушений, способы их устранения и специфические условия хранения в музейных коллекциях, экспозициях и фондах;

-изучить приборы и оборудование, применяемые для измерения и поддержания стабильного микроклимата;

-научить студентов массовой консервации, являющейся важной профилактической мерой и включающий в себя такие понятия, как фазовая и механизированная консервация;

-изучить современные средства переноса информации на другие носители: копирование, микрофильмирование и оцифровка, которые позволяют сберечь подлинник и сделать более доступной содержащуюся в нем информацию.

Проводятся семинарские занятия по определению повреждений разного рода и качества бумаг, тестов и других архивных и библиотечных материалов.

Студенты должны в результате прочтения курса:

Знать:

- виды оборудования;

- причины возникновения биоповреждений графических произведений, архивного и библиотечного материала и меры профилактики разрушений;

Уметь:

- описать состояние сохранности произведений, ориентируясь в многообразии бумажной и печатной продукции, различных способах нанесения информации и свойствах бумаги;

- охарактеризовать оптимальные условия хранения для архивных и библиотечных материалов;

- представлять себе возможные аварийные ситуации, знать меры их предупреждения и способы устранения последствий аварии.

Дисциплина направлена на формирование компетенций и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины:

Общая трудоемкость освоения дисциплины составит 2 трудозатратные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (12 часов), семинары (14 часов). Самостоятельная работа студентов (46 часа).

Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы